Clase: Psicología de la personalidad Infantil

Estudiante: Lizzy Stephany Hernández Reyes

1. Defina que es personalidad

Patrón de actitudes, pensamiento, sentimientos y repertorio conductual que

caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo
largo de su vida.

2. A que se deben todos los cambios que ocurren en el ser humano

Depende de la clase de adaptación al entorno que establezca cada persona

3. Mencione los componentes de la personalidad

vertiente interna (pensamiento)
Vertiente de carácter externo (simbolizado en la conducta)

4. Origen etimológico de la palabra personalidad

su origen etimológico es en el latín personalis

5. Conceptualice pensamientos, sentimientos actitudes, hábitos y la conducta

▪ Pensamiento: Capacidad que tienen las personas de formar ideas y
representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con
otras.
▪ Sentimientos: Estado de ánimo o disposición emocional hacia una
cosa, un hecho o una persona.
▪ Actitudes: Manera de estar alguien dispuesto a comportarse u
obrar.
 ▪ Hábitos: son conductas que repetimos muchas veces hasta que
forman parte de nuestras actividades diarias.
▪ Conducta: Manera de comportarse una persona en una situación
determinada o en general.

6. Defina rasgos de personalidad y en liste cuáles son

Los rasgos pueden ser;
Rasgos cardinales: son relativamente pocos frecuentes, son tan generales
que influyen en todos los actos de una persona
Rasgos centrales: son más comunes, y aunque siempre, a menudo son
observables en el comportamiento.
Rasgos secundarios: son atributos que no constituyen una parte vital de la
persona pero que intervienen en la persona.

7. Que papel juega la inteligencia en la personalidad

Su papel está estrechamente relacionado con el sistema nervioso central,
que pertenece al caudal hereditario del individuo junto con el sistema
neuroglandular subyacente a la constitución corporal y al temperamento

8. Los elementos o factores constitutivos de la personalidad son

• La constitución física
• El temperamento
• La inteligencia
• El carácter moral

9. Enliste y defina las cinco grandes categorías de la personalidad

Dependencia: organizado, dependiente, escrupuloso, responsable, trabajador,
eficiente, planeador, capaz, deliberado, esmerado, preciso, practico, concienzudo,
serio, ahorrativo, confiable
Estabilidad emocional: impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo,
calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco
exigente, constante, placido, pacifico
Cultura e inteligencia: inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico,
reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado,
bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo, culto.

Estabilidad emocional: impasible, no envidioso, relajado, objetivo, tranquilo,

calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco
exigente, constante, placido, pacifico
Cultura e inteligencia: inteligente, perceptivo, curioso, imaginativo, analítico,
reflexivo, artístico, perspicaz, sagaz, ingenioso, refinado, creativo, sofisticado,
bien informado, intelectual, hábil, versátil, original, profundo, culto.

10. Que y cuáles son las emociones autenticas

R El temperamento son las cinco operaciones autenticas
1. El miedo
2. La ira
3. El placer
4. La tristeza
5. El amor

11. Elaboré un esquema o gráfico sobre los componentes del carácter

12. Que es el temperamento y cuál es la teoría de los cuatro temperamentos
 Es la parte innata, es la combinación de los rasgos con los cuales nacemos

La teoría de los cuatro temperamentos es una teoría protopsicológica que sugiere que hay
cuatro tipos fundamentales de personalidad: sanguíneo, colérico, melancólico y flemático.

La mayoría de las formulaciones incluyen la posibilidad de mezclas entre ellos donde los
tipos de personalidad de un individuo se superponen y comparten dos o más
temperamentos. El médico griego Hipócrates (c. 460 - c. 370 a. C.) describió los cuatro
temperamentos como parte del antiguo concepto médico del humorismo, según el cual
cuatro fluidos corporales afectan los rasgos y comportamientos de la personalidad
humana.

13.Explique cómo la herencia y el ambiente intervienen en la formación de la personalidad

R// Todo ser humana al nacer posee elementos hereditarios como constitución física,
temperamento, inteligencia, carácter moral, estas potencialidades comenzaran a ser
realidad a medida vamos creciendo y se inicie el desarrollo de ciertas características y
capacidades al encontrarnos en diferentes ambientes donde demostraremos creatividad,
conducta intencional, valores éticos, entre otros.

14. Porque son importantes las experiencias de un niño en su entorno

R// De ellas depende el desarrollo de su personalidad, a medida que las diferentes

experiencias, interpretaciones y emociones asociadas permiten la construcción de la propia
identidad y el desarrollo de la personalida.

15. Cuáles son los objetivos de la psicología de la personalidad

 La descripción fiable y útil de las personas en base a sus
características físicas y psicológicas (inferidas a partir de la
observación de la conducta de las personas).
La predicción fiable de las diferentes formas de comportarse de
las personas, de cómo o bajo qué condiciones en una misma
situación.
La predicción una vez identificado el patrón de conducta y
actitudes de la persona, de cómo o bajo qué condiciones se
adquiere o mantiene dicho patrón de conducta.
La explicación, a partir de la identificación de aquellos factores
personales y situacionales determinantes de la conducta, de cómo
y por qué se modifica o puede modificarse el comportamiento de
las personas
16. Cuáles son los 4 subtemas básicos generales dentro de la persona.
❖ Temperamento
❖ Constitución
❖ Carácter
❖ Auto Concepto