Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas

Planeación didáctica del docente en línea

Docente en línea: Marco Antonio Ruiz Lemus

Grupo: Periodo
CFP-VAUGU-2101-M18-004 2021-1
escolar:
Módulo: Semestre de la
M18. Auditoria Gubernamental 6º. Semestre
Licenciatura:
Unidad: 2. Ejecución del proceso de auditoría

Eje problematizador
La no aplicación del Marco Normativo en los entes públicos hace necesario realizar auditorías para detectar
del módulo
áreas de mejora y emitir sugerencias.

El estudio del módulo te permitirá desarrollar el trabajo de auditoria que permita informar sobre el estado que
Propósito del módulo
guarda la Hacienda Pública en los diferentes niveles de gobierno.

El alumno:
Unidad de Realiza auditoría de aspectos financieros, operacionales y administrativos en las entidades del sector público
competencia para detectar áreas de mejora y emitir sugerencias, a partir de la normatividad vigente.

El estudiante:
Aplica las pruebas de cumplimiento y pruebas sustantivas.
Logros de aprendizaje Aplica las técnicas y procedimientos de auditoria.
Determina el método de auditoria.

Unidad 1
Ejecución del proceso de auditoría
2.1. Formas de revisión del control interno
Temario de la unidad 2.2. Pruebas sustantivas y pruebas de cumplimiento
2.2.1 Revisión de operaciones
2.2.2 Flujograma
2.2.3 Cuestionario
2.3. Técnicas y procedimientos de auditoría

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 1

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

En esta unidad conocerás que la auditoría, en general, proporciona a los funcionarios encargados de las
entidades gubernamentales los elementos que les permiten optimizar sus operaciones bajo criterios de
racionalidad, eficiencia, transparencia y rendición de cuentas. En esta unidad conocerás la normatividad que
utiliza el auditor para realizar diversos tipos de auditorías a entidades de la administración pública, así como la
importancia y elementos que conforman el plan de auditoría.

Relación de la unidad También se abordará la aplicación de las pruebas de cumplimiento y las sustantivas, así como las técnicas y
respecto al eje procedimientos de auditoría. Al finalizar la unidad, serás capaz de realizar una auditoría de aspectos
problematizador financieros, operacionales y administrativos en las entidades del sector público para detectar áreas de mejora
y emitir sugerencias, a partir de la normatividad vigente.

El desarrollo de la unidad aborda tres temáticas:

1. Formas de revisión del control interno
2. Pruebas sustantivas y pruebas de cumplimiento
3. Técnicas y procedimientos de auditoría

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 2

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

ACTIVIDAD Actividad 1. Formas de revisión del control interno

HERRAMIENTA PERÍODO DE ENTREGA ESPECIFICACIONES

Tipo de actividad:
a) Formativa individual colaborativa 
Encuadre de la actividad, el estudiante reflexiona sobre:
¿Qué métodos de estudio existen para la evaluación del control interno? ¿Cuál es su
estructura y cómo se aplican?

Debe saber que, El control interno permea a toda la organización, ya que es elaborado para
identificar riesgos que requieren tratarse. Engloba el plan de organización, los métodos y
procedimientos para la protección de los activos; adquisición de información financiera
confiable y oportuna, así como la eficiencia de las operaciones e incorporación a las
FORO 4 días, del 08 al 11 de políticas establecidas por la administración.
mayo del 2021
Este tipo de control puede referirse a diferentes áreas u operaciones, dependiendo en
donde se aplique. Para entender cuáles son estas formas de revisión te sugerimos
examinar detenidamente el material de estudio.

Temas de estudio relacionados con la actividad:

2.1. Formas de revisión del control interno
2.2. Pruebas sustantivas y pruebas de cumplimiento
2.2.1 Revisión de operaciones
2.2.2 Flujograma
2.2.3 Cuestionario
2.3. Técnicas y procedimientos de auditoría
Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje

El docente realizará sesión de asincrónica virtual, en donde se El estudiante revisará y entenderá el contenido nuclear de la materia
hará una presentación del tema y se resolverán dudas y de la y realizará la actividad propuesta.
realización de la actividad propuesta.

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 3

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

Investigará por su cuenta, en medios electrónicos o impresos los

El docente planteara actividades complementarias, y resolverá las
dudas de los estudiantes, que estos formulen en los medios de
comunicación institucionales.
El docente revisará, evaluará y retroalimentará la actividad
solicitada, reforzando el tema y señalando errores en la
realización de la misma, en caso de que estos existan.
temas solicitados en las indicaciones para la realización de la
actividad.
Presentará al docente las dudas surgidas tanto del tema, como de la
realización de la misma.
Posteriormente deberá elaborar un cuadro comparativo en el que
incluyas el concepto y las diferencias entre los métodos de estudio,
además de la evaluación del control interno: flujograma, cuestionario
y memorándum, debe contener sus conclusiones personales.

Participa en el foro de la actividad Formas de revisión del control

interno y adjunta tu cuadro comparativo con la nomenclatura que se
solicita.
Materiales seleccionados y sugeridos por el docente en línea:

Auditoria Gubernamental, Evolución y Situación Internacional Actual https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5830/5.pdf

Auditoria Gubernamental en el Contexto de la Administración Pública en México https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx

Las instrucciones detalladas y el instrumento de Tienes oportunidad de hacer dos envíos de una tarea:
evaluación los puedes consultar en el aula virtual:  El primero, con la actividad original.
 En pantalla con el recurso HTML.  El segundo, una versión con ajustes a partir de la
 En descargable PDF (Introducción de la unidad). realimentación del docente en línea.

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 4

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

ACTIVIDAD Actividad 2. Técnicas y procedimientos de auditoría

HERRAMIENTA PERÍODO DE ENTREGA ESPECIFICACIONES
Tipo de actividad:
b) Formativa – Individual 
Encuadre de la actividad, el estudiante reflexionara sobre las siguientes interrogantes:
¿Cuáles son las técnicas de auditoría? ¿Cuál es la primera técnica que debe aplicarse?
¿En qué procedimientos se pueden aplicar técnicas de auditoría?

Recuerda que las técnicas de auditoría son métodos prácticos de investigación utilizados
por el auditor para comprobar la veracidad de la información revisada y poder emitir su
TAREA opinión al respecto. Los procedimientos de auditoría consisten en la aplicación de dos o
4 días, del 12 al 15 de más técnicas de investigación aplicables a una partida o a un conjunto de hechos para
mayo del 2021 obtener la evidencia suficiente y competente para fundamentar la opinión del auditor.

Temas de estudio relacionados con la actividad:

2.1. Formas de revisión del control interno
2.2. Pruebas sustantivas y pruebas de cumplimiento
2.2.1 Revisión de operaciones
2.2.2 Flujograma
2.2.3 Cuestionario
2.3. Técnicas y procedimientos de auditoría
Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje
(Qué hará el docente) (Qué hará el estudiante)
El docente realizará sesión asincrónica virtual, en donde se hará El estudiante revisará y entenderá el contenido nuclear de la
una presentación del tema y se resolverán dudas y de la materia, realizará la actividad propuesta y presentara al docente las
realización de la actividad propuesta. dudas surgidas tanto del tema, como de la realización de la
El docente planteara actividades complementarias, y resolverá las actividad.
dudas de los estudiantes, que estos formulen en los medios de
comunicación institucionales. Posteriormente descarga y resuelve el formato cuadros_u2a2 en el
El docente revisará, evaluará y retroalimentará la actividad que elaborarás dos evidencias: un cuadro descriptivo y un cuadro
solicitada, reforzando el tema y señalando errores en la de aplicación de técnicas de auditoría, recuerda que toda actividad
realización de la misma, en caso de que estos existan. académica debe contar con elementos indispensables, como son

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 5

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

portada, introducción, desarrollo, conclusiones y fuentes de

consulta.

Materiales seleccionados y sugeridos por el docente en línea

Auditoria Gubernamental, Evolución y Situación Internacional Actual https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5830/5.pdf

Auditoria Gubernamental en el Contexto de la Administración Pública en México https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx

Las instrucciones detalladas y el instrumento de Tienes oportunidad de hacer dos envíos de una tarea:
evaluación los puedes consultar en el aula virtual:  El primero, con la actividad original.
 En pantalla con el recurso HTML.  El segundo, una versión con ajustes a partir de la
 En descargable PDF (Introducción de la unidad). realimentación del docente en línea.

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 6

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

ACTIVIDAD Actividad 3. Auditoría en el sector público

HERRAMIENTA PERÍODO DE ENTREGA ESPECIFICACIONES
Tipo de actividad:
c) Integradora – Individual
 
Encuadre de la actividad. El estudiante analiza lo siguiente:
¿Identifico cuáles son los tipos de auditoría? ¿Sé qué técnicas y procedimientos de
auditoría aplicar en casos determinados?

Como has podido observar, la auditoría en el sector público consiste en la revisión

4 días, del 16 al 19 de sistemática de hechos y circunstancias de la administración pública con la finalidad de
TAREA comprobar que éstos cumplan con los objetivos del Estado.
mayo 2021

Temas de estudio relacionados con la actividad:

2.1. Formas de revisión del control interno
2.2. Pruebas sustantivas y pruebas de cumplimiento
2.2.1 Revisión de operaciones
2.2.2 Flujograma
2.2.3 Cuestionario
2.3. Técnicas y procedimientos de auditoría
Estrategias de enseñanza Estrategias de aprendizaje
(Qué hará el docente) (Qué hará el estudiante)
El estudiante revisará y entenderá el contenido nuclear de la
El docente realizará sesión virtual asincronica, en donde se hará materia, realizará la actividad propuesta y presentara al docente las
una presentación del tema y se resolverán dudas y de la dudas surgidas tanto del tema, como de la realización de la
realización de la actividad propuesta. actividad.

El docente planteara actividades complementarias, y resolverá las Posteriormente descarga el archivo descarga el archivo
dudas de los estudiantes, que estos formulen en los medios de estudiodecasos_u2a3 y, a partir del planteamiento que se presenta,
comunicación institucionales. da solución a los estudios de caso sobre los diferentes tipos de
auditoría, determina cuál es el tipo de auditoría; los métodos de

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 7

Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas
Planeación didáctica del docente en línea

El docente revisará, evaluará y retroalimentará la actividad
solicitada, reforzando el tema y señalando errores en la
realización de la misma, en caso de que estos existan.
Materiales seleccionados y sugeridos por el docente en línea
estudio y la evaluación del control interno, las técnicas y
procedimientos a aplicar.
Con los resultados obtenidos describe las fallas detectadas
agrupándolas en operacionales, administrativas, financieras, indica
para cada una de ellas la sugerencia de mejora que consideres
adecuada

Auditoria Gubernamental, Evolución y Situación Internacional Actual https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/12/5830/5.pdf

Auditoria Gubernamental en el Contexto de la Administración Pública en México https://revistas-colaboracion.juridicas.unam.mx

Las instrucciones detalladas y el instrumento de Tienes oportunidad de hacer dos envíos de una tarea:
evaluación los puedes consultar en el aula virtual:  El primero, con la actividad original.
 En pantalla con el recurso HTML.  El segundo, una versión con ajustes a partir de la
 En descargable PDF (Introducción de la unidad). realimentación del docente en línea.

CALENDARIO DE TRABAJO

 La sesión de encuadre es obligatoria y se realizará durante la primera semana

del módulo/unidad.

 Las sesiones de asesoría serán opcionales.

Unidad 2 Actividades Fechas sugeridas de entrega

Sesión sincrónica de encuadre y asesoría 13 de mayo del 2021
Actividad 1. Introducción a la Ley de transparencia en México del 08 al 11 de mayo del 2021
Actividad 2. La interpretación del ejercicio de la transparencia del 12 al 15 de mayo del 2021
Actividad 3. El proceso inicial de la transparencia del 16 al 19 de mayo del 2021

UnADM | CAI | DCA | Licenciatura en Contaduría y Finanzas Públicas 8