REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 2. TABLA RESUMEN DE EVIDENCIAS

Establecimiento Educativo EL LIMONAR SEDE LOMALINDA Código DANE

Nombre del evaluado YOLIMA GARCIA MONJE CC 55168317

Nombre del evaluador Nini Johana Armero CC

Fecha incorporación Tipo de evidencia Nombre de la evidencia Competencias que soporta Firma
No.
de la evidencia (D: Documental; (Plan de trabajo, informe, material pedagógico, (Indique las competencias funcionales y com- (de quien consigna y valora la
Folio
(dd/mm/aaaa) T: Testimonial) proyecto de investigación, certificación, encuesta, etc.) portamentales relacionadas con esta evidencia) evidencia)
 Programación curricular de áreas y
grados actualizada
 Planeador de clase y guías de apren-
dizaje.
 Actas de reuniones de microcentros.
18/04/22 D Académica (dominio curricular
 Herramienta digital, para fortalecer el
trabajo presencial con los estudian-
tes.
 Proyectos de aula. (cuadernos y evi-
dencia del mismo).

 Plan de trabajo
 Actas de microcentro por grados.
 Carpeta de evidencias con la parti-
ción de actividades institucionales
O7/07/22 D Académica (planeación y organización)
(día de la madre, día del estudiante,
san pedrito, fiestas patrias), registro
digital.
 Registro asistencia.
23/03/22 D Académica ( pedagogía y didáctica)
11/07/22
 Fotografías de actividades desarro-
lladas en el proceso académico.
 Registro de participación en activi-
dades orientadas por la biblioteca
de la UIS del sur.
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 Orientaciones pedagógicas
mediante herramientas digitales, para fortale-
cer el trabajo de los estudiantes
 Diseño y aplicación de estrategias
de evaluación
 Fotos y videos del trabajo en el aula
de clase.
 Actas de reunión con padres de fa-
07/06/22 D Académica ( evaluación del aprendizaje)
milia
 Planilla de notas.
 Seguimiento a estudiantes con bajo
rendimiento
Actas de comisión de evaluación.
 Recursos utilizados del docente y
padres de familia.
 Actas del trabajo diseñado por los
04)03/22 docentes. Administrativa ( Uso de recursos)

 Listado de los estudiantes beneficia-

dos en el restaurante escolar.

 Actas de comisión de evaluación, de

docentes y microcentros.
 Planilla de notas
 Observador de estudiante.
 Participación a reuniones convoca-
das por Rector y Coordinadora. (Ac-
tas)
 Actas de participación en actualiza-
25/02/22 D ción del Plan de Mejoramiento Insti- Administrativa ( seguimiento de procesos)
tucional y Evaluación institucional.
 Reunión con Padres de Familia l
para entrega de informes académi-
cos (Atención Personalizada)
Remisión a coordinación y sicorientador
escolar de estudiantes que presentan di-
ficultades a nivel académico y de com-
portamiento muy marcados en el trans-
curso del año escolar.
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 Registros de citación a padres de fa-

milia.
 Actas de comisión de evaluación, de
padres de familia, de docentes y mi-
crocentros.
 Actividades lideradas en torno a for-
talecer la escuela de padres. (regis-
tro de citación a reunión de escuela
de padres.
 Observador del estudiante, donde se
hace seguimiento a procesos del
17/06/22 D Comunitaria /comunicación institucional)
Manual de convivencia en el cumpli-
miento de deberes y derechos de los
padres y estudiantes.
 Carpeta de evidencias con la parti-
ción de actividades institucionales
(día de la madre, día del estudiante,
san pedrito, fiestas patrias), registro
fotográfico.
 Herramientas digitales utilizadas,
para fortalecer el trabajo en el aula
de clase.

 Registros en el observador del estu-

diante.
 Actas de reunión a padres de fami-
lia.
16/06/22 D  Participación de padres de familia en Comunitaria (comunidad y entorno)
actividades orientadas por la Institu-
ción. Registro fotográfico.
Caracterización del grupo ( informe del mis-
mo por escrito
30/05/22 T Respaldo al proyecto institucional LEC- Liderazgo pedagógico

TUVALORES

Participación de los actos comunitarios que se

programan para el año escolar (actividades de
los proyectos, izadas de bandera, celebracio-
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nes; entre otros

Comparte aprendizajes y recursos con
diferentes miembros de la institución y
ofrece apoyo para el trabajo de otros

Establece relaciones profesionales y de

equipo que potencien su trabajo y el lo-
gro de las metas institucionales.
23/03/22 T Trabajo en equipo

Aporta sugerencias, ideas y opiniones y

propicia la conformación de equipos
para el desarrollo de proyectos. (Partici-
pación de reuniones y desarrollo de ac-
ciones, desde el comité de área.
Actas de Microcentros
Muestra respeto hacia los estudiantes,
el equipo docente, los directivos, el
personal administrativo y la comunidad

19/07/22 T Cumple eficientemente su jornada labo- Relaciones interpersonales y comunicación

ral. (Registro de asistencia mensual)

Observador de seguimiento de estudian-

tes