Observación directa Observación indirecta

 Calle Dorantes  Choque muy fuerte

 Auto destrozado  Según testigos el accidente ocurrió a
 Había mucha gente las 2:00 am
  El conductor quedo inconsciente
 Fue llevado al hospital
 El responsable huyo

1. Es un dibujo
2. El soporte parece ser un monitor de computadora antigua
3. Tiene dos orejas que parecen una s
4. Tiene forma de embudo, pero con base por lo cual parece una copa.
5. Parece ser un trofeo
Propósito general

1. Cubrir el cuerpo
2. Utilizar como una identificación del uniforme de la escuela
3.

Propósito de utilizarlo en época de invierno

1. Proteger del frio

2. Cubrir el cuerpo

x
x
x
x
x
Características observadas directamente en la figura o dibujo del objeto.

 Es un dibujo de un teléfono
 Tiene 11 botones
 Tiene una base rectangular
 Tienen dos soportes que cargan el teléfono

Características que recuerde acerca del objeto y que no se observan en la ilustración

 Tiene un cable que conecta la base y al teléfono

 Tiene un micrófono
 Tiene un auricular
 Tiene una pequeña bocinita

Suposiciones o inferencias acerca del objeto

 Sirve para comunicarnos

 Es un teléfono de casa
 No envía mensajes
 No tiene música
consiste en fijar la atención en un objeto o situación para identificar sus
características. La identificación ocurre en dos etapas: la primera, concreta y la
segunda, abstracta

1. Identificar el objeto de observación.

2. Definir el propósito de la observación.
3. Fijar la atención en las características relacionadas con el propósito.
(Observación)
4. Dar cuenta de lo observado. (Descripción)
5. Darse cuenta del proceso de observación. (Metacognición)

Objeto de Identofica
observacion Proposito

Directa e
Caracteristicas
indirecta

Descripcion Metacognicion
A través del proceso de observación podemos fijar la atención e identificar
características de un objeto persona lo cual considero muy importante ya que este
proceso va acompañado de todos nuestros sentidos para así formular ideas o
imágenes que se quedan guardados en nuestra memoria y así podemos
relacionar
Preguntas
¿Qué tipo de instrumento musical es? Una guitarra
¿Cuántas cuerdas tiene? 7
¿Qué forma tiene? Forma del número 8
¿Cuántos trastes tiene?18
Descripción
Es una guitarra, instrumento musical de 7 cuerdas, tiene un cuerpo en forma de
ocho y un brazo que se inicia en la boca. Tiene lavijas y una pieza en el cuerpo, en
la parte opuesta a la que sostiene el brazo, que sirve para sujetar las cuerdas. Se
observan 18 trastes horizontales, tres círculos pequeños en el brazo y bordes
oscuros alrededor del cuerpo y de la boca.
Es el proceso mental mediante el cual se informa de manera clara, precisa y
ordenada las características producto de la observación, comparación, relación y
clasificación de personas, objetos, eventos o situaciones.

 Observar
 Definir propósito de la descripción.
 Utiliza preguntas
 Seguir un orden

Que en base a ella damos una idea de como son los objetos o cosas
Preguntas
¿Qué tipo de paisaje observa? Día soleado
¿Qué elementos hay? Carretera, camioneta.
¿Cuántos postes de luz hay? 9
Descripción
Es un paisaje en el que se observa un día soleado, hay elementos como la
carretera rodeada de cerros, con poca naturaleza y va una camioneta por la
carretera en la orilla de la carretera se distinguen 9 postes de luz que van unidos
por unos cables y algunas piedras.
1. Definir el propósito de la descripción.
2. Elaborar las preguntas guía relacionadas con el propósito.
3. Fijar la atención en las características relacionadas con las preguntas.
(Observación)
4. Dar cuenta de la Observación, Comparación, Relación, Clasificación.
5. Listar las características. (Descripción)
6. Darse cuenta del proceso de describir. (Metacognición)

Definir el Elaborar
proposito preguntas

Identificar clasificar en
caracteristicas orden

Hacer la
descripcion
Preguntas
¿Qué paisaje se observa? Una salade una casa
¿Cuántas personas se observan y que realizan? Una y teje en gancho
¿Hay mascotas? De que tipo y que acción hace
Descripción
Se observa la sala de una casa en donde hay una chimenea encendida, en la
pared esta colgado un cuadro con un paisaje de un velero que navega. Hay una
señora sentada en una mecedora que está realizando un tejido en ganchos. Hay
un gato que juega con el estambre de la señora.
Preguntas
¿Qué paisaje se muestra?
¿Que tipo de objetos se muestran?
¿Qué acciones realiza las personas?
Descripción
Se observa un paisaje en el que se aprecia una carretera y al costado hay un
comprensor de aire para llantas de carros, se encuentran dos carros uno
esperando a que le den el servicio y otro que ya están revisando. Hay personas
atendiendo el servicio y aparte las dos personas que van en los autos.
Preguntas
¿Qué paisaje se observa? Parque de juegos
¿Qué tipo de juegos hay? Resbaladillas y columpios
¿Cuántas personas hay y que acciones realizan?
Descripción
Se observa un parque de juegos que esta rodeado de cerros y hay un árbol, se
pueden observar resbaladillas, dos niños jugando futbol, y un niño meciéndose en
un columpio.
Preguntas
¿Que se escena del paisaje se ilustra? Una pared de una casa donde hay una
ventana que da a la calle
¿Qué tipo de elementos hay? Dos cuadros en forma circular
Descripción
Es la pared de una casa que tiene una ventana que da la calle en donde se
observa vista hacia unos cerros en la pared también están colgados al lado
izquierdo unos cuadros redondos el primero tiene una planta y el segundo una
maceta con flores y al lado derecho esta colgado un calendario.
Preguntas
¿Qué paisaje se observa? Una oficina en donde hay una sala
¿Qué elementos se encuentran? Escritorio de recepción, teléfonos, cuadros
¿Cuántas personas y que acciones realizan? Solo hay una persona que está
contestando el teléfono
Descripción
Se observa una oficina que incluye una pequeña sala, en donde hay un escritorio
de recepción en donde hay tres teléfonos de mesa, hay un cuadro de un barco en
el mar colgado en la pared, y hay una puerta que tiene un logo de privado. Hay un
señor contestando el teléfono.
Preguntas
¿Qué paisaje se observa? Una oficina hay cuadros de la fauna un libreo
¿Qué tipo de objetos hay? Libros, pota lápices, folletos
¿Qué acciones realizan las personas? Hay un joven que esta dormido

Descripción
Se observa una oficina y en la pared hay cuadros un librero que esta lleno de
diversos libros, en el escritorio hay un vaso un plato con comida, unos folletos, una
taza de café, unos lentes, hay un portalápiz y está un joven dormido y recargado
en el escritorio bajo sus brazos hay un periódico.
 Observar
 Definir que se observa
 Identificar
 Ver las características
 1. Es más alto
1. Es más bajo de estatura
2. Es más delgado
2. Esta más gordito
3. No tiene cabello
3. Tienen cabello
4. Sus zapatos son más pequeños
4. Sus zapatos son más grandes
5. Esta triste
5. Esta feliz
 Es un cuadrado Es un circulo

Es grande Es pequeño

El interior es blanco con El interior esta cubierto

puntos blancos con rayas grises

Es un carro Es una bicicleta

Tiene 4 llantas

Un 50 % de esfuerzo 100 % de esfuerzo

Química Cinética

 Al comenzar a pedalear entra en

Combustible contacto con una polea y el

90 Km/h 10 km/h

Freno de disco y de tambor Frenos de llanta y frenos de buje

I

Dos Una

Largas Cortas

Derecha Arriba

Delgadas Anchas

Horizontal
Vertical

Tiro al blanco Indica seguir

 Forma

Numero de lados

Orientación

Grosor de las líneas

Número de líneas

Sexo

Ropa de vestir

Tipo de cabello

Emoción

Longitud de cabello

Orientación

Situación que piensa

 Numero de patas

Lo cubre

Clasificación

Se moviliza

Come

Traga con

Nacimiento
 Estado  Frio  Caliente
 Inflamación  Disminuye  Aumenta
 Agua  Congela  Calienta
 Temperatura  Frio  Caluroso

 Se alimenta  No se alimenta  Comida

 Respira  No respira  Oxigeno
 Estado  In móvil  En movimiento

 Sentimiento  Amor  Odio

 Provoca  Ha cercamiento  Alejamiento
 Llena de  Felicidad  Rencor
Da a conocer las diferencias que existen entre cada libro para que puedan elegir el que mejor
concuerde de acuerdo con el plan de trabajo.

 Clasificación  A  B
 Se centra en  Definiciones  El análisis de
 Tipo de tratamiento conceptuales ejemplos conocidos
que se centra  Formal  Intuitivo
 Nivel de abstracción  Bajo  Apropiado
Francisco Carlos

Francisco Leticia

Carlos Leticia

Francisco Francisco

Francisco Carlos

Francisco Carlos

Carlos Letifica
 (K) (b)

(d) (b)

(g) (h)

(d) (i) (l) (n)

(m)

(m) (c)

( c) (i)

(a) (e)

( i) (n)

(j)

( c) (n)