Universidad del Valle

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas

Departamento de Matemáticas
Profesor: Deissy Marcela Pizo
Curso: Matemáticas Básicas (Grupo 05)

Taller 1: Cuantificadores y Conjuntos

I. Cuantificadores.
En los problemas siguientes, considere los
enunciados abiertos o predicados dados.
P (x, y) : x es más rápido que y
Q(x, y) : y es más alto que x
R(x) : x pesa más de 200 libras
Escriba las expresiones siguientes:
1. P (x, José).
2. Q(M iguel, Luis) ∧ R(Juan).
3. P (x, y) → Q(x, y).
4. Q(x, y) → R(x).
5. P (M iguel, José) ∨ [Q(M iguel, José) ∧
R(José)].
6. ∀x, ∀yQ(x, y) → P (x, y).
7. ∀x, P (x, José) ↔ R(x).
8. ∃x, R(x) ∧ ∀yP (x, y).
9. ∃y, ∀x, P (x, y) → R(x).
10. ∀y, R(M iguel) ∨ Q(M iguel, y).
En los problemas siguientes, escriba los pre-
dicados siguientes en forma simbólica:
11. “No todas las piedras preciosas son boni-
tas”.
12. “Existe un número positivo que es el me-
nor”.
13. “Nadie ama a todo el mundo”.
14. “Existe un único presidente de Colombia”.
15. “Existe un número que es más grande que
cualquier solución conocida para el pro-
blema o no hay solución”.
16. En forma simbólica, escriba la negación
de los predicado dados en el ejercicio an-
terior.
En los problemas que siguen, determine el
valor de verdad de cada una de las proposi-
ciones dadas.
17. ∀m, ∃n, 2n = m(A = enteros positivos).
18. ∀x, ∃y, xy = 1(A = números reales).
19. ∃x, ∃y, xy = 1(A = números reales).
20. ∃x, ∀y, (x + y)2 = x2 + y 2 (A =
números reales).
21. ∃!x, ∀y, x + y = y(A = números reales).
II. Conjuntos y elementos.
En los problemas siguientes, escriba los con-
juntos dados por extensión, cuando sea posi-
ble.
22. A = {x|x es un número real y x2 = 0}.
23. C = {x|x es un número entero entre −1 y 1}.
24. E = {x|x es un entero positivo tq 4 + x = 3}.
25. G = {x|x es un múltiplo entero de 5}.
26. I = {x|x es el rector de su universidad}.
En los problemas siguientes, escriba por com-
prensión los conjuntos dados.
27. A = {a, e, i, o, u}
28. C = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, . . . }.
29. E = {4, 9, 16, . . . }.
30. G = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
31. I = {SantoDomingo}.
32. J = {}
III. Cardinalidad y tipos de conjuntos.
33. En los problemas 22 a 26, determine el 46. A ⊂ C.
número de elementos de los conjuntos fi- 47. B ⊂ C.
nitos. Si el conjunto es infinito escriba ∞.
48. C ⊂ B.
34. Enumere los conjuntos unitarios del ejer-
cicio 33. 49. A = C.
35. Enumere los conjuntos unitarios del ejer- 50. B y C comparables.
cicio 33. 51. A y B comparables.
En los problemas siguientes, escriba lo que se
indica. En los problemas 36 a 45, dé el valor de ver-
dad de cada una de las proposiciones dadas.
36. Un conjunto cuya cardinalidad sea 1.
37. Un conjunto cuya cardinalidad sea 10. 52. ∅ ⊂ A, ∀A.
53. A ∈ U, ∀A.
En los problemas que siguen, considere
U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}; A = {1, 4, 9}, 54. U ∈ A, ∀A.
B = {x|x ∈ U y x es un cuadrado}, C = 55. ∅ ⊂ {∅}.
{1, 2, 3, 5, 7, 9}, D = {2, 3, 5, 7} y determine
56. ∅ ∈ U .
lo que se pide.

38. Cuáles conjuntos son subconjuntos de los En los problemas que siguen, determine el
otros. conjunto potencia de los conjuntos dados.
39. Los pares de conjuntos que son disjuntos.
57. {∅}.
En los problemas a continuación compruebe: 58. {a, b, c, d, e}
40. Que si A ⊂ B y C = {x|x ∈ A y x ∈ B},
entonces C = A. En los problemas que siguen, señale cuáles de
las familias dadas son conjunto potencia de
En los problemas que siguen, complete en ca- algún conjunto y determine dicho conjunto.
da caso el espacio en blanco con el símbolo
apropiado (∈, ∈,
/ ⊂, ⊈) para que la proposi- 59. {∅, {a}}.
ción sea verdadera.
60. {{a}, {b}{c}{a, b, c}}.
41. 2 {1, {2}, 2}. 61. {∅, {−1}, {1}, {0}, {−1, 0, 1}}.
42. {2, 3} {l, {2}, {2, 3}}.
43. {p} {p, q, r{q}, {p, q}, {p}}. En los problemas que sigue, suponga A =
{1, 3, 5}} y dé el valor de verdad de las pro-
44. {q} {p, q, r{q}, {p, q}, {{p}}}.
posiciones dadas.
45. {{1}, {2, 3}} {1, {1}, {2}, {2, 3}, 5}.

En los problemas a continuación, suponga 62. ∅ ∈ P(A).

A = {2, 4, 6, 8}, B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, 63. {1, 2} ∈ P(A).
C = {x|x es un entero positivo par menor que 10}, 64. {3, 5} ⊂ P(A).
D = {1, 2, 3, 5, 7, 9, 10}, y dé el valor de ver-
dad de cada una de las proposiciones siguien- 65. 2 ∈ A.
tes. 66. {5} ∈ P(A).