Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña

ISFODOSU
Práctica No 2

Nombre de la asignatura: Matemática I

Unidad 3: Teoría de conjunto

Nombre Leonelvin Jiménez Vargas Matrícula 20203-0226

Del libro Algebra de Zill Dewar, que se encuentra como material

de consulta en la Unidad II: Teoría de Conjunto, realiza los
siguientes ejercicios:

I. Ejercicio 1.6 de la página 23, realiza los impares

 Conjuntos por extensión

1. A= {x|x es un número real y X2 =0} {0}

3. C= {xIx es un numero entero comprendido entre -1 y 1} {0}
5. E= {xIx es un numero entero positivo tal que 4 + x=3} {∅}
7. G= {xIx es un múltiplo entero de 5} {5, 10, 15, 20, 25, 30,35…}
9. I= {xIx es el rector de su universidad} {Nurys González
Durán}

 Conjuntos por comprensión

11. A= {a, e, i, o, u} {xIx es una vocal}

13. C= {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 17, 19,23,…} {xIx es un número
impar}
15. E= {4, 9,16,…} {xIx es un cuadrado perfecto diferente de 1}
17. G= {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8,9} {xIx es un numero natural menor
de 10}
19. I= {Santo Domingo} {xIx es la Capital de Republica
Dominicana}
II. Ejercicio 1.7 de la página 29, realiza los impares.

1. En los ejercicios del 1 al 20 de los ejercicios del 1.6,

determine el número de elementos de los conjuntos finitos. Si
el conjunto es infinito escriba "∞"

1) 1

2) 9

3) 1

4) 7

5) 0

6) ∞

7) ∞

8) 2

8) 2

9) 1

11) 5

12) ∞

13) ∞

14) 28

15) ∞

16) 9

17) 10

18) 2

19) 1

20) 0
3. Enumere los conjuntos vacíos del ejercicio 1. Conjuntos E y J

5. Un conjunto cuya cardinalidad sea 1. J = {0}

7. Un conjunto cuya cardinalidad sea 10. G = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 1,

7, 8, 9} ojo

9. Cuáles conjuntos son subconjuntos de los otros. A, B, C, D

son subconjuntos de U A y B son subconjuntos uno del otro, D
⊂C

11. Los pares de conjuntos que son disjuntos. A y D, B y D

-Compruebe
13. Que si A ⊂ B y C= {xIx ∈ A y x ∈ B}, entonces C= A.
C=A∩B⊂A
Si A ⊂ B entonces A ⊂ A ∩ B ‹ A = A ∩ B = C

-En los problemas 14 a 23, complete en cada caso el espacio en

blanco con el símbolo apropiado (∈, ∉, ⊂, ⊄) para que la proposición
sea verdadera.

15. 2 ∈ {1,{2},2}

17. 52, 36 ∈ {1,{2},{2,3}}

19. {p} ⊂ {p,q,r,{q}{p,q},{p}}

21. {q) ⊂ {p,q,r,{q}{p,q},{p}}}

23. {{1}, {2,3}} ⊂ {1,{1},{2},{2,3}, 5}

-En los problemas 24 a 35, suponga A={2,4,6,8},

B={1,2,3,4,5,6,7,8,9}, C= {xIx es un entero positivo par menor que
10}, D={1,2,3,5,7,9,10} y dé el valor de verdad de cada una de las
proposiciones siguientes.

25. A⊂C = v
27. B⊂C= f
29. C⊂B= v
31. A=C= v
33. B y C comparables = v
35. A y B comparables = v

-En los problemas 36 a 45, dé el valor de verdad de cada una de las

proposiciones dadas.

37. ∅⊂A, ∀ A = v
39. A∈ ∪, ∀ A = f
41. ∪ ∈ A, ∀ A = f
43. ∅ ⊂ {∅} = f
45. ∅ ∈ ∪ = f

-En los problemas 46 a 50, determine el conjunto potencia de los

conjuntos dados.

47.{ ∅} {∅, {}}

49.{a,b,c,d,e} {∅, {a}, {b}, {c}, {d}, {e}, {a, b}, {a, c}, {a, d}, {a, e},
{b, c}, {b, d}, {b, e}, {c, d}, {c, e}, {d, e}, {a, b, c}, {a, b, d},
{a, b, e}, {a, c, d}, {a, c, e}, {a, d, e}, {c, d, e}, {b, c, d},
{b, c, e}, {b, d, e}, {a, b, c, d}, {a, b, c, e}, {a, b, d, e},
{a, c, d, e}, {b, c, d, e}, {a, b, c, d, e}.

-En los problemas 51 a 55, señale cuáles de las familias dadas son
conjunto potencia de algún conjunto y determine dicho conjunto.

51. {∅},{a}} {a}

53. {∅,{a},{b},{c},{a,b,c}} No
55. {∅,{-1},{1},{o},{-1,0,1}} No

-En los problemas 56 a 65, suponga A = {1, 3, 5} y dé el valor de

verdad de las proposiciones dadas.

57. ∅∈℘ (A) Si

59.{1,2}∈℘(A) NO
61.{3,5} ℘ (A) NO
63. 2 ∈ A NO
65.{5} ∈ ℘ (A) Si
III. Si U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} es el conjunto universal y
A = {1, 4, 7, 10}, B = {1, 2, 3, 4, 5}, C = {2, 4, 6, 8}, define por
extensión los siguientes conjuntos:

A) A ∪ B= {1, 2, 3, 4, 5, 7,10}
B) A − B= {7,10}
C) B ∩ U= {1, 2, 3, 4,5}
D) B' ∩ (C − A)= {6,8}
B´ = {6, 7, 8, 9,10}
C - A= {2, 6,8}
E) B ∩ C= {2,4}
F) A ∪ ∅= {1, 4, 7,10}

G) (A ∪ B) − (C − B)= {1, 2, 3, 4, 5, 7,10}

A ∪ B= {1, 2, 3, 4, 5, 7,10}
(C − B)= {6,8}
IV Resuelve los problemas siguientes:

1. A una prueba de ingreso a la Universidad se presentaron 100

alumnos, de los cuales 65 aprobaron el examen de
Matemáticas, 25 el de Matemáticas y Física y 15 aprobaron solo
el de Física. ¿Cuántos no aprobaron ninguno de los exámenes
mencionados? 20 estudiantes no aprobaron ningún examen.

U= (x|x alumno de la universidad) card (U)= 100

A= (x|x aprobaron matemática) card (A)= 65

B= (x|x aprobaron matemática y física) card (B)= 25

C= (x|x aprobaron física) card (C)= 15

D= (x|x no aprobaron ningún examen) card (D)= x

Para encontrar el conjunto D buscamos el complemento de la unión

de los conjuntos A y B, es decir, A ∪ B.

D= (A ∪ B)’

D= 100 - 80

D= 20

Matemática Física

40 25 15
2. En un curso compuesto por 22 alumnos; 12 estudian
Alemán; 11 estudian inglés y 11 Francés, 6 estudian alemán e
inglés; 7 estudian Ingles y Francés; 5 estudian alemán y
francés y 2 estudian los tres idiomas. ¿Cuántos alumnos
estudian solo inglés? 0 alumnos estudian solo inglés.

Ingles
Alemán

3 4
2 5
3
1

Francés

El total de los alumnos que estudian inglés es 11, pero podemos ver
que estos están distribuidos en 5 alumnos que también estudian
Francés, 4 que también estudian alemán y 2 que estudian los tres
idiomas. Cuando sumamos todo esto el resultado es 11, por lo que
no hay estudiante que estudie solo inglés.