37 Más de

Mil
alumnos

47 121
Más de

Años de Mil
actividad titulados
académica

21 78Centros de
Aprendizaje
orientados al
apoyo académico
% de nuestros
alumnos estudian
con financiamiento

TÉCNICO EN
EDUCACIÓN ESPECIAL
ÁREA EDUCACIÓN

Centro de Formación Técnica Santo Tomás se obliga

a otorgar servicios educacionales contratados en los
términos indicados en el respectivo contrato.
Edición septiembre 2022. La información es referencial y puede variar.
Consulta la carrera y jornada en tu sede de interés o en www.tupuedes.cl
TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR CARACTERÍSTICAS Malla Curricular
Técnico en Educación Especial
EN EDUCACIÓN ESPECIAL DEL TITULADO
Los y las Técnicos de Nivel Superior en Educación Especial trabajan en forma colaborativa con el Los titulados y tituladas de Santo Tomás cuentan con los conocimientos, habilidades y actitudes Título: Duración: Jornada:
Educador Diferencial y otros profesionales del área, participando directamente de los procesos que les permiten integrarse como colaboradores eficaces del Educador Diferencial u otros Técnico de Nivel Superior 5 semestres Diurna
en Educación Especial Vespertina
educativos con estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, considerando las profesionales que trabajan en el área, siempre con énfasis en una formación integral y valórica,
últimas tendencias en materia de inclusión y los lineamientos de las actuales políticas públicas. por lo que se constituyen como un apoyo técnico pedagógico de la rutina diaria al interior del
Este técnico colabora con el proceso de planificación y ejecución de experiencias de aprendizaje en aula y del establecimiento educacional, según las características del centro educativo. 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO
las distintas áreas y contextos de la educación especial, favoreciendo el desarrollo integral de los y Se caracterizan por su creatividad, sensibilidad social, respeto por la diversidad y por su 1 SEMESTRE 2 SEMESTRE 3 SEMESTRE 4 SEMESTRE 5 SEMESTRE
las estudiantes, mejorando sus niveles de autonomía e independencia, potenciando sus habilidades capacidad de trabajo en equipo, demostrando su formación técnica y valórica en la atención
y capacidades y propiciando la participación de la familia y comunidad en los procesos formativos. de estudiantes con necesidades educativas especiales y en su relación con la comunidad
NEE Transitorias y NEE Permanentes y NEE Permanentes y
educativa, mostrando manejo de grupo y resolución de conflictos en los distintos contextos y Introducción a la
Metodologías Metodologías Metodologías
Educación Especial

COMPETENCIAS DE ESPECIALIDAD
áreas de desempeño de la educación especial. de trabajo de trabajo I de trabajo II

¿POR QUÉ ESTUDIAR TÉCNICO EN EDUCACIÓN Educación

Pensamiento Lógico
Matemático y Evaluación en Integración de la

ESPECIAL CON NOSOTROS? ¿Dónde podrás trabajar

Psicomotriz
Metodología de Trabajo Educación Especial Familia y el Entorno

al término de la carrera? Requisitos Generales Metodología para Comunicación

En el Centro de Formación Técnica Santo Tomás formamos técnicos con un marcado sello de respeto, Desarrollo de la
el desarrollo de la Alternativa y
Comunicación
comportamiento ético y responsabilidad social. • Escuelas de lenguaje. • Cédula de identidad. Lectura y Escritura Aumentativa
Nuestros egresados y egresadas del área son reconocidos y valorados a nivel nacional, lo que ha • Escuelas especiales. • Licencia de enseñanza media, (documento
permitido que contemos con convenios con más de 1000 establecimientos educacionales a lo largo original). Lenguaje Artístico
Taller de Expresión
Expresión Artístico
Juegos y Recreación
• Escuelas y colegios con proyectos de Plástico Manual Musical
del país, entre los que se cuentan la Asociación de Padres y Amigos de los Autistas (ASPAUT) y las
integración. • Concentración de Notas de Enseñanza
fundaciones Integra y Coanil. Estamos alineados con la política pública en temáticas como el diseño Media (NEM), (documento original). Práctica Laboral
universal de aprendizaje y la incorporación en el plan de estudio de la Neurociencia. Adicionalmente, • Equipos interdisciplinarios y Prevención de Riesgos Práctica I
Psicología del Práctica II
multiprofesionales de habilitación y Escolares y Primeros NEE Transitorias
mantenemos siempre actualizada la malla de estudios, incorporando rápidamente los avances que se Desarrollo Humano
Auxilios NEE Permanentes
dan a nivel mundial en la materia. Nuestros docentes son personas vinculadas con el mundo laboral, rehabilitación.
por lo que tienen mucha claridad respecto del perfil del técnico que se requiere. Junto a esto, han • Escuelas y aulas intrahospitalarias. Requisito Específico

COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE
EMPLEABILIDAD Y SELLO VALÓRICO
incorporado el uso de las Tecnologías de la Información, lo que potencia el aprendizaje de nuestros • Instituciones en discapacidad sensorial,
estudiantes. cognitiva o motora, como autismo, • Certificado del registro de inhabilidades
parálisis cerebral, discapacidad auditiva o para trabajar con menores de edad. Taller de Nivelación Desarrollo de
Habilidades Taller de
Matemática Ética Profesional
visual, entre otras. ONLINE
Comunicativas Desarrollo Personal I
ONLINE
• Tutorías individuales.
• Ejercicio libre de la profesión.

TÍTULO TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN EDUCACIÓN ESPECIAL

Asignaturas de Asignaturas de Asignaturas de Asignatura Sello Asignaturas que se imparten

Especialidad Nivelación Desarrollo Personal en modalidad ONLINE

(NEE) Necesidades Educativas Especiales.

Para la obtención del título se debe rendir y aprobar Examen de Título.

CLAUDIA TAIVA ARAYA

Directora Nacional Área Educación El Centro de Aprendizaje es parte del programa de acompañamiento que Santo Tomás
Licenciada en Educación, Universidad Metropolitana de Conoce nuestros ofrece en las áreas de matemática, lenguaje, ciencias, coaching y técnicas de estudio.
aranceles
Ciencias de la Educación. escaneando Está dirigido a aquellos estudiantes que requieran apoyo académico en determinadas
Especialista en Problemas del Aprendizaje, este código QR asignaturas de forma gratuita.
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.