PREGUNTAS RESUELTAS PARA CUESTIONARIO T1

Semana 2, 3 y 4

1.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

Revisar información acerca de las principales habilidades investigativas en estudiantes

universitarios

El enunciado corresponde a:

Respuesta: Un propósito de investigación

2.- Caso 1:

Pedro tiene su tema de investigación y sus artículos seleccionados. Los ha explorado de manera
general y también ha leído los resúmenes, pero no tiene claro qué información seleccionar.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Otra estrategia es buscar respuestas pertinentes a su propósito de investigación; para ello, debe
formular:

Respuesta: Una pregunta de investigación

3.- Caso 1:

Pedro tiene su tema de investigación y sus artículos seleccionados. Los ha explorado de manera
general y también ha leído los resúmenes, pero no tiene claro qué información seleccionar.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Pedro necesita definir un norte que oriente su investigación. Eso significa que debe establecer:

Respuesta: El propósito de investigación

4.- Relaciona los conceptos con la frase que corresponda.

 Literal: Identifica información que se encuentra explícita en el texto.

 Crítico: Juicio y valoración del texto.
 Inferencial: Reflexiona y realiza inferencias a partir de algo que no está explícito en el
texto.
 Selección de información: Es un proceso que permite analizar los datos seleccionados,
para valorar su relevancia, importancia, calidad y conveniencia.

5.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

Un problema de investigación debe enunciarse en forma:

Respuesta: De pregunta

6.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

Una vez ubicada la información en los artículos científicos, el siguiente paso es:

Respuesta: Extracción de información

7.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

El propósito de una investigación debe empezar siempre con un verbo.

Respuesta: verdadero

8.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

Las estrategias de lectura son procedimientos claves para el análisis de la información de los
artículos científicos.

Respuesta: verdadero

9.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

Si realizo la siguiente búsqueda: Marketing digital NOT posicionamiento, significa que los
resultados recuperados serán sobre Marketing, pero no sobre posicionamiento.

Respuesta: verdadero

10.- Caso 2:

Juan tiene ubicadas sus bases de datos y buscadores académicos para encontrar información
sobre su tema de investigación, lo que le ha permitido ubicar gran cantidad de literatura
científica, pero no sabe cuáles elegir.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

A Juan se le debe orientar que aplique criterios de:

Respuesta: Elegibilidad

11.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

Si realizo la siguiente búsqueda: Marketing digital AND posicionamiento, significa que los
resultados recuperados serán de los dos conceptos: Marketing digital y posicionamiento.

Respuesta: verdadero

12.- Relaciona los conceptos según corresponda.

Relacionar cada concepto con el enunciado correspondiente.

 Comillas: Recuperan documentos con las frases de búsqueda completa.

 Paréntesis: Recuperan primero los términos que se encuentran dentro de ellos.
 “define”: Se coloca delante de la palabra que desee obtener una descripción.
 “site”: La información que le interesa está incluida en un determinado sitio web.

13.- Caso 1:

Se digita en GOOGLE el tema de investigación y aparecen cantidad de resultados. Por lo que no

tengo claro qué documentos escoger o seleccionar para ahondar sobre el tema planteado.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

La estrategia que ayuda a depurar información o ubicarla es aquella en la que se utilizan

términos que se relacionan con los conceptos del tema de investigación. La estrategia se refiere
a:
Respuesta: palabras claves

14.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

Es el proceso continuo que utiliza criterios de objetividad y desarrolla una serie de actividades
para identificar la información pertinente a un tema de investigación. Este enunciado se refiere
a:

Respuesta: Búsqueda de información.

15.- Caso 2:

Juan tiene ubicadas sus bases de datos y buscadores académicos para encontrar información
sobre su tema de investigación, lo que le ha permitido ubicar gran cantidad de literatura
científica, pero no sabe cuáles elegir.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Juan debe ubicar y seleccionar géneros académicos, como por ejemplo:

Respuesta: Artículos científicos

16.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

Si realizo la siguiente búsqueda: Marketing digital NOT posicionamiento, significa que los
resultados recuperados serán sobre Marketing, pero no sobre posicionamiento.

Respuesta: verdadero

17.- Caso 1:

Se digita en GOOGLE el tema de investigación y aparecen cantidad de resultados. Por lo que no

tengo claro qué documentos escoger o seleccionar para ahondar sobre el tema planteado.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Una de las estrategias consiste en plantearse la siguiente interrogante: ¿Dónde busco la

información? Lo cual significa que…

Respuesta: debo identificar buscadores académicos y bases de datos.

18.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

Cuando se plantea la siguiente interrogante: ¿Cómo busco la información? Significa:

Respuesta: Que debo seleccionar estrategias para buscar un tema.

19.- Observa la siguiente imagen, luego lee el enunciado y marca la alternativa según
corresponda.

Respuesta: Base de datos

20.- Caso 2:

Luis ya delimitó su tema de investigación referente a la "Corrupción en los gobiernos locales".

Ahora requiere seleccionar artículos científicos para la elaboración de su revisión bibliográfica,
pero no sabe qué fuentes de información consultar primero para asegurar una información
confiable.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Luis debe buscar información nueva y original de su tema de investigación, para ello recurre a:

Respuesta: revistas científicas o artículos de investigación.

21.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

¿Cuál no es un artículo de investigación?

Artículo periodístico, revisión sistemática, ensayo académico y cartas al editor

Respuesta: artículo periodístico

22.- Caso 2:

Luis ya delimitó su tema de investigación referente a la "Corrupción en los gobiernos locales".

Ahora requiere seleccionar artículos científicos para la elaboración de su revisión bibliográfica,
pero no sabe qué fuentes de información consultar primero para asegurar una información
confiable.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Luis encontró un gran número de información sobre su tema en una base de datos. La
información recolectada por Luis pertenece a un tipo de fuente, ¿cuál es?

Respuesta: Fuente secundaria

23.- Lee el enunciado y marca verdadero o falso según corresponda.

El ensayo académico es un género que permite fomentar la deducción o inferencia sobre una
determinada problemática. Así mismo, permite abarcar una diversidad temática bajo aspectos
formales de redacción.

Respuesta: verdadero

24.- Relaciona los conceptos según corresponda.

 Artículo científico: Se define como un informe escrito y publicado que describe

resultados originales de una investigación, se escribe para otros no para el autor.
 Revisión sistemática: Es un reporte que resulta de revisar literatura científica de
aspectos generales de un tema de investigación.
 Cartas al editor: Son comunicaciones cortas que permiten entregar en forma más rápida
una información a la Comunidad Científica.
 Ensayo académico: Permite fomentar la deducción sobre una determinada
problemática. Así mismo, permite abarcar una diversidad temática bajo aspectos
formales de redacción.
25.- Lee el enunciado y marca la alternativa según corresponda.

La biblioteca virtual de UPN permite acceder a fuentes de información. Elige la alternativa que
no se encuentra en la biblioteca.

Respuesta: Alicia de CONCYTEC

26.- Caso 2:

Luis ya delimitó su tema de investigación referente a la "Corrupción en los gobiernos locales".

Ahora requiere seleccionar artículos científicos para la elaboración de su revisión bibliográfica,
pero no sabe qué fuentes de información consultar primero para asegurar una información
confiable.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Luis encontró un gran número de información sobre su tema en una base de datos. La
información recolectada por Luis pertenece a un tipo de fuente, ¿cuál es?

Respuesta: Fuente secundaria

27.- Caso 2:

Luis ya delimitó su tema de investigación referente a la "Corrupción en los gobiernos locales".

Ahora requiere seleccionar artículos científicos para la elaboración de su revisión bibliográfica,
pero no sabe qué fuentes de información consultar primero para asegurar una información
confiable.

Luego de leer el caso, marca la alternativa según corresponda.

Luis debe buscar información nueva y original de su tema de investigación, para ello recurre a:

Respuesta: revistas científicas o artículos de investigación.

28.- Marita tiene curiosidad por investigar acerca de la violencia familiar y desea conceptualizar
su idea de investigación para iniciar la búsqueda de artículos científicos.

Marita tiene 3 opciones para conceptualizar su idea de investigación. Señala la alternativa que
no corresponde:

 Consultar con un compañero

 Tesauro de la Unesco
 Consultar a un docente
 Revisar literatura científica