PROYECTO TALLER

POLIDEPORTIVO

Patricia Reyes Carrillo

Profesora de Educación Física – Licenciada en Educación

Los Lagos - Marzo 2015

 Introducción

En nuestra actualidad, es de gran importancia fomentar una práctica deportiva

educativa adecuada a las necesidades de los alumnos de enseñanza básica, primer
ciclo.

Con el pasar del tiempo, todas las iniciativas deportivas se han ido consolidando y
tomando fuerza con la finalidad de mejorar la práctica deportiva escolar, que busca
responder a los cambios que se han ido produciendo en las dinámicas estudiantiles.

Esta iniciativa supone mejorar las actividades extraescolares del establecimiento

Escuela Nueva España de Los Lagos, que con su estructura organizativa busca
incrementar la motivación y el interés de las prácticas deportivas. Además de acentuar
el carácter educativo deportiva a las disposiciones curriculares del área de la
Educación Física.

En definitiva, el objetivo principal de este proyecto es incrementar la participación de

los estudiantes en diferentes disciplinas deportivas tales como; voleibol, hándbol,
basquetbol, entre otras, donde prima la búsqueda de la mejora del rendimiento
deportivo en aspectos como: la recreación, el desarrollo psicomotor y la integración,
sin dejar de lado el inculcar un estilo de vida saludable a través del deporte que deberá
adecuarse a las edades de los estudiantes de primer ciclo básico.
 Justificación

Las nuevas demandas sociales han incrementado la búsqueda de una mejor calidad
de vida en nuestra sociedad, además de igualdad de oportunidades que van a la par
con los espacios disponibles para la recreación y la práctica de actividades que
ayuden al desarrollo integral de un individuo.

Por todo ello, se hace necesaria la creación de esos espacios que son para la
realización de actividades de carácter lúdico complementarias a las clases
reglamentadas que van dirigidas a niños de educación básica correspondientes a los
cursos de primero y segundo básico.

La práctica del deporte es imprescindible ya que permite desarrollar virtudes

educativas de indudable valor para el desarrollo personal (esfuerzo, disciplina,
dedicación, solidaridad, etc.) y para el proceso educativo de los jóvenes.

La actividad deportiva debe reunir una serie de características concretas que deben
estar apegadas al carácter educativo, la transversalidad del deporte, el ocio activo, la
recreación, la mejora de la salud, el bienestar con los pares, etc. Todo es parte de un
objetivo universal que busca la autonomía del individuo, donde se hacen participe
todos, hombres y mujeres, sin discriminación alguna, y que debe enseñar a utilizar aún
más los tiempos de ocio y deporte en su totalidad como diversión o placer, y no una
obligación.

Por otra parte, preocupa los altos índices de sedentarismo y obesidad que existe en
nuestra actualidad en niños y jóvenes. La falta de motivación, y los adelantos
tecnológicos que facilitan todo tipo de actividad física y entrampan el desarrollo de
estos. También mencionar que la atracción que esto produce en niños y jóvenes, es
mucho mayor que realizar algún tipo de deporte. Además se viene constatando que en
los últimos años la participación activa de alumnos y alumnas en las clases de
educación física son mínimas, que a un corto o largo plazo traerán consecuencias
negativas a lesiones asociadas a una psicomotricidad deficientemente desarrollada.

Por otra parte durante todo el proceso van a existir prácticas tanto participativas como
competitivas, que tendrán en todos los casos un carácter eminentemente formativo.
 Descripción del proyecto

Este proyecto contempla diversos deportes; voleibol, hándbol, basquetbol, entre otros.
Además de ir acompañado de un desarrollo psicomotor a través del deporte que
apunta específicamente a niños de primer ciclo básico.

Con una jornada semanal se buscara promover estos atractivos deportes y luego
proyectar el desarrollo de los talleres para futuras competencias o participaciones
dentro de la comunidad escolar.

Además se dará un enfoque exclusivo a la maduración motriz en los niños de primer

ciclo básico. La función del taller es prestar las herramientas necesarias para que el
niño experimente y conozca a través del movimiento todas las posibilidades que tiene
a su alrededor. El compromiso y conocimiento sobre el tema es vital ya que el niño se
encuentra en su etapa más sensible motrizmente.

Además de promover la actividad física y el deporte, se busca la formación íntegra del

individuo tratando de fomentar la autoestima como base para cualquier aprendizaje,
que les permita tener seguridad en sí mismo y siempre apuntar al éxito.

Es así que se entiende que la educación física y la práctica deportiva desde un

concepto integral en que todo está relacionado; lo motriz, lo cognitivo y lo afectivo
social.

De esta manera la educación deportiva que recibe un niño es imprescindible ya que a

través de la actividad motriz se abre un abanico de posibilidades para que en la
siguiente etapa educativa puedan seguir realizando un deporte.
 Objetivos generales del proyecto

 Fomentar entre el alumnado la adquisición de hábitos permanentes de

actividad física y deportiva, como elemento para su desarrollo personal y
social.
 Hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores
tales como la solidaridad, la colaboración, el dialogo, la tolerancia, la no
discriminación, la igualdad de sexos y el juego limpio.
 Potenciar las habilidades deportivas en alumnos e incentivar la práctica
deportiva.

Objetivos específicos

 Entregar fundamentos técnicos de todos los deportes a practicar (conducción

de balón, pases, control de balón con diferentes superficies de contacto,
golpes, etc.)
 Desarrollar y potenciar las cualidades físicas básicas en los niños tales como la
resistencia, la fuerza, velocidad y la flexibilidad.
 Entregar conocimientos deportivos de fútbol y voleibol (reglamento, posiciones
de juego y sistemas de juego).
 Ejecutar actividades recreativas

O.F.T.

 Conocer las potencialidades y limitaciones de sí mismo.

 Potenciar los valores de convivencia como el respeto, la responsabilidad,
hábitos de higiene, compañerismo, solidaridad y fomentar el trabajo en equipo.
 Carta Gantt

Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre
diagnostico x
voleibol : x
familiarización
voleibol: x x x x x x x x x
golpe de
dedos
voleibol: x x x x x x x x
golpe de
antebrazos
voleibol: x x x x x x x x
saque bajo
voleibol: x x x x x x x
remache
encuentro x x x