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Departamento Matemática
Tema(s): Dictado, Escritura, Secuencia, Aritmética, Adición, Sustracción, Orden, Conocimientos generales
números, Descomposición, Comparación, Adición y sustracción con elementos simbólicos, Problemas de
planteo.
Objetivo(s): Dominar la lectura, escritura y secuencia de números del 0 al 1 000 aplicando distintos
procedimientos.
a) b)
c) d)
3- SECUENCIA NUMÉRICA:
18 21
5 7
120 122
Escuela Los Rosales del Bajo
Departamento Matemática
38 18 845 6 321
512 10 3 24 745
6- DESCOMPOSICION ADITIVA
Descomponga en Centenas (C), decenas (D) y unidades (U), los siguientes
números a través del sistema de ábacos. (1 PTO C/U)
29 C 38 C
D 821 C D
U D U
U
7- COMPARACION DE NÚMEROS:
Coloque el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda. (1 PTO
C/U)
89 21
30 31
95 95
112 99
8-COMPARACION DE NÚMEROS:
Escuela Los Rosales del Bajo
Departamento Matemática
15
59
99
61
849
Tabla de especificación
N° objetivo Habilidad Puntaje
pregunta
1 Representar un número dado Representar 4
en cifras
2 Escribir números en palabras Comunicar 4
3 Comprender una secuencia de Comprender 9
números en forma ascendente
y descendente
4 Organizar cifras según Ordenar 5
números dados
5 Organizar cifras según Ordenar 5
números dados
6 Representar números dados Representar 9
según el valor posicional
7 Representan un número dado, Comparar 4
usando expresiones mayor
menor igual
8 Comparar números utilizando 10
secuencia numérica
TOTAL 49