Curso: Seminario de Realidad Nacional I

Práctica 1. Problemas ambientales en Costa Rica

De los problemas ambientales que le corresponde según el grupo asignado (ver adelante) deberá levantar información
diaria durante 5 días de las principales acciones que realiza para aportar a evitar que este problema siga creciendo, es
decir sus aportes para solucionar dicho problema ambiental.
Las acciones deberán ser registradas y realizadas diariamente, deberán ser respaldadas con fotografías en caso de ser
posible, pueden innovar con acciones y empezar desde el día 1 a realizarlas.
Posteriormente deben unir la información con las otras personas integrantes de cada subgrupo, según corresponda, y
generar en resumen material gráfico (infografías, videos, etc. Recuerden entregar en PDF siempre que el formato lo
permita), que incluya las posibles soluciones o tareas para evitar que el problema siga en aumento.
El objetivo es que logren identificar las acciones que se pueden realizar desde el hogar para solucionar problemas
nacionales e incluso mundiales.

Ejemplo. Sobreexplotación de recursos marinos

Acciones realizadas por día.
Nombre: XXXX
Día 1. Día 2 Día 3. Día 4. Día 5.
Fecha: XXX Fecha: XXX Fecha: XXX Fecha: Fecha:
XXX XXX
Recolección de residuos en Compra de pescado o mariscos No consumo de --------- Siembra de
cuerpos de agua: 1 bolsa de certificados o de pescadores artesanales atún enlatado manglar
basura (1 porción por persona) -------
Acciones que puedo hacer para mejorar (deben proponer acciones):
Ejemplo: Tratar de disminuir el consumo de pescado y asegurarme que no sean especies en peligro de extinción y que
los vendedores estén autorizados o sean compradores locales
Cambios notados durante el ejercicio (deben incluir su respuesta propia):
Ejemplo: Sentí que desde pequeños cambios en mi casa puedo aportar para reducir la sobreexplotación de recursos
pesqueros, por ejemplo, tratando de no comprar tanto atún.
La verdad no noté ningún cambio ya que tengo vario tiempo de ir realizando estas acciones.
Aprendí que cosas nuevas puedo hacer para ser más sostenible desde mi hogar, como: XXX

Bachillerato en Turismo Ecológico, Sede del Sur 1

 Grupos de trabajo
Recurso hídrico
Yerlin Durán Pérez
Martha Piedra Carrillo
Ericka Rodríguez Picado
Adrian Valverde Elizondo
Keilyn Murillo Vargas
Janny González

Consumismo-urbanismo
Milena Campos
Kevin Castrillo
Bianca Castro
Katerina Jiménez
Kevin Morales
Deilyn Ulloa

Contaminación del aire

Alexa Chaves
Andrey Figueroa
Gabriela Garro
Marilú Hidalgo
Andrés Rivas
Faubricio Sandí

Deforestación
Johan Caballero
Arelys Elizondo
Alem Leal
Melany Marín
Laura Mora

Bachillerato en Turismo Ecológico, Sede del Sur 2

Residuos sólidos
Adriana Acuña
Sharon Alvarado
Joseth Badilla
Allison Mora
Alondra Mora
Roinier Núñez

Uso de agroquímicos
Kellian Estrada
Kristel Matarrita
Warner Moscoso
Armando Sibaja
Vielka Trejos
Gerardo Vargas

Bachillerato en Turismo Ecológico, Sede del Sur 3