TALLER: ¿POR QUÉ HABLAR DE GESTIÓN AMBIENTAL?

ELECTIVA CMD

PRESENTADO POR:
KIRLEY NAYIVER APONTE RODRÍGUEZ ID: 669606
LAURA VALENTINA JIMÉNEZ TRUJILLO ID: 672822
ANGIE NATALIA OSPINA RÍOS ID: 658342
RAÚL STEVEN PATIÑO ROJAS ID: 684322

PRESENTADO A:
LIC. LIGIA DEL ROSARIO ARREGOCES OSORIO
NRC: 30375

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
IBAGUÉ, TOLIMA
2022
 Introducción
Aunque la tecnología nos ha permitido avanzar en muchos aspectos que nos ha
beneficiado a lo largo de la vida es importante tener presente que aunque avanzamos en algunas
cosas, en otras estamos retrocediendo, pues es más que claro que no todo avance trae mejoras
para el medio ambiente, el cual cada vez se encuentra en peligro y no solo en lo que es naturaleza
sino también en fauna.
Anteriormente no se contaba con la suficiente tecnología y mucho menos se tenía acceso
a esta de manera fácil, lo que sí se puede destacar en esos momentos es que el hombre llevaba a
cabo ciertas actividades que le permitían sobrevivir y llevar alimento a casa; estas actividades
aunque manipulaban el ecosistema para poder darle trabajo al hombre no eran tan destructivas
porque faltaba mucho por conocer y esto provocaba que los procesos desarrollados fueran
llevados a cabo de una manera más casera, es decir, sin tecnología, sin químicos y con menos de
un 10% de lo que ahora se usa para realizar cualquier tarea.
Es por eso que ahora, en pleno siglo XXI las entidades gubernamentales y algunos grupos
ambientalistas se han concentrado en generar conciencia de las consecuencias de todos los actos
que el hombre ha realizado en pro del beneficio propio olvidando que los ecosistemas son como
el aire que respiramos, es todo eso que necesitamos para llevar una vida moderadamente buena y
que de la misma manera lo necesitan las nuevas generaciones.
Pues no es un secreto que debido al mal manejo de las actividades desarrolladas, la
explotación de recursos naturales y la sobrepoblación están deteriorando el medio ambiente
haciéndose notorio cada día y muestra de esto es que la atmósfera ya no está liberando al espacio
los gases tóxicos que absorbe cada día, siendo este uno de los fenómenos que más está
preocupando a los ambientalistas, pues gracias a la atmósfera es que el planeta tierra es
habitable.
Finalmente, es de suma importancia recalcar que para mejorar la situación ambiental que
se está presentando en el mundo, se debe tomar conciencia en nuestras acciones, no en lo que
hacen los demás y mucho menos enfocarnos en que las organizaciones y los ambientalistas
salvarán el medio ambiente, pues todos somos responsables del daño en el medio ambiente y por
consiguiente, responsables en remediarlo.
 Objetivos general
Generar más conciencia las cuales el ser humano tome decisiones individuales que lleven
a la no sobreexplotación de los recursos comunes y valorarlas en su máximo esplendor.
Objetivos específicos

- Manejar algunos ámbitos que el ser humano puede cuidar al utilizar la naturaleza.
- Generar conciencia para utilizar adecuadamente ciertos bienes y recursos
naturales que tiene el ser humano.
- Explotar nuestros recursos naturales sin hacer daño a este mismo.
- Priorizar la flora y la fauna qué hay en nuestro ecosistema.

Taller
1. ¿A qué atribuye su nombre la lectura “La Tragedia de los comunes”?
Esta obra atribuye su nombre ya que se disputaban el sobreuso de un bien común por
parte de un grupo de personas y con un aumento exponencialmente de la población se empezaba
a considerar un problema, como por ejemplo el pescado “atún” este es un animal que se desplaza
libremente y consecuentemente puede ser pecado por cualquier tipo de persona, como este es un
animal que nos lo proporciona la naturaleza siendo considerado como un bien común creemos
tener el derecho de tomarlo sin ninguna restricción y se encuentra en peligro de extinción.
Sin embargo, el pollo, es también un animal y no se encuentra en peligro de extinción
porque en este caso el pollo es proporcionado por empresas y no pertenecen a un bien común ,
siendo así, si hay pérdidas recaerá sobre su único dueño.

2. Debe seleccionar un lugar natural representativo de la zona donde vive (parque, humedal,
bosque, río, zona verde, lago) y realizar una visita a dicho ecosistema, para identificar su
estado y los servicios ecosistémicos que presta (apoyarse en las lecturas sugeridas), así
como las actividades que lo están afectando y lo están poniendo en riesgo.
De esta visita debe presentar un cuadro comparativo, como el ejemplo que se muestra a
continuación, e incluir mínimo dos 2 fotos que evidencien tanto el estado del ecosistema como la
realización de la visita.
Ecosistema: Se trata de una zona verde donde hay abundancia de árboles plantas con césped y
diversas instalaciones de juegos

Ubicación: Se encuentra sobre la avenida Ambala junto a la bomba de Texaco “El encanto”

Fecha de visita: 18-08-2022

Servicios ecosistémicos soportados en la literatura Problemáticas ambientales que están
sugerida (señalar al menos 5 aspectos y describir afectando la presentación de esos servicios
cada uno). ecosistémicos (Señalar al menos 5 aspectos
y describir cada uno)

*Recreación y descanso: Realizar actividades *Incendios forestales: Generados por el

recreativas, radica en los beneficios que brinda calentamiento global
para el desarrollo psicológico, cognitivo, físico y
*Tala de árboles: por nacimientos de agua
social.

*Residuos sólidos y orgánicos: estos

*Ciclo de nutrientes: Movimiento e intercambio
generados por personas que dejan residuos
de materia orgánica e inorgánica para regresar a la
de basuras en las orillas del río
producción de materia viva.

*Desvío del cauce del agua: para que las

*Polinización de cultivos: Es fundamental para
fincas aledañas tengan este servicio en sus
que las plantas en flor produzcan cualquier tipo de
fincas
semilla y de frutas.
 *Formación del suelo: Puede durar miles de años *Contaminación del agua: generados por
en el que las rocas se dividen en partículas de la población minera
menor tamaño mezclados con materia orgánica en
descomposición.

Reflexión crítica

En los cuadros anteriores nos explica el cómo una persona De cualquier estrato y de
cualquier parte del mundo puede reflejar el daño irreversible que le hace al medio
ambiente y que haciéndolo no coloca en duda un momento su proceder, por el contrario,
se vuelve costumbre, miles de acciones conjuntas en actividades comunes nos llevan a la no
muy positiva proyección de vida y humanidad junto con los ecosistemas del mundo.

Muchos seres humanos piensan que es muy poco que se acaba con estos daños pero a
nivel global es una gran cantidad significativa de hectáreas dañadas por el mismo. Por ende La
pobreza en el mundo; el crecimiento de las desigualdades en todos los lugares; el cambio
climático; las nuevas y viejas formas de violencia e inseguridad; la digitalización y la
robotización hacen parte de algunos daños que nosotros como seres humanos le estamos
haciendo al planeta completo.
 Plan de acción
Problemática Acciones Objetivos de la acción Período de
tiempo
Incendios •Evita arrojar materiales encendidos o inflamables. El objetivo principal de estas 1 año
forestales •Evita quemar basura. actividades es lograr que los
•Al encender una fogata, elige un sitio alejado de ciudadanos emprendan hábitos que
árboles, pastos y hojarasca, y evita que salten chispas permitan mitigar los incendios
ya que pueden causar un conato de incendio. forestales, dándole la prioridad a los
•Al término de la fogata, apaga por completo las árboles que son ese pulmón del
brasas. planeta tierra.
•Cubre el área de la fogata con tierra o piedras.
•Recoge la basura que generes y llévala contigo para
depositarla en un lugar apropiado.
•Evita fumar en bosques o pastizales.
•Evita participar o fomentar eventos con globos de
cantoya, ya que representan un alto riesgo para la
generación de incendios forestales
Tala de árboles •Creación de conciencia ambiental. Fortalecer la conciencia ambientalista 1 año
•Presión a los responsables de la deforestación. en los ciudadanos debido a que los
•Información. árboles son los encargados de brindar
•Respaldo a las iniciativas de protección ambiental. un aire puro y un equilibrio en el
•Difusión. ecosistema.
 Residuos •Reduce el desperdicio alimentario. Crear conciencia sobre el manejo 1 año
sólidos y •Separa y recicla. correcto de residuos sólidos y
orgánicos •Evita el uso de bolsas de plástico. orgánicos debido a la contaminación
•Elabora compostaje doméstico. que actualmente se está presentando.
•Reduce el uso de productos desechables.
Desvío del •Protocolos durante la vigilancia o un aviso de Brindar el conocimiento necesario 1 año
cauce del agua inundación. para saber actuar frente a un posible
•Protocolos después de la inundación. fenómeno natural que por ciertas
razones no pueden ser controlados
por el hombre.
Contaminación •Uso de nutrientes y plaguicidas naturales. Crear hábitos que permitan un mejor 1 año
del agua •Mejor tratamiento de las aguas residuales. manejo del agua evitando así el
•Agricultura e industrias más sostenibles. desperdició y la contaminación de
•Implementación de transporte sostenible. esta.
•Reducción del uso de aceites y baterías.
•Menos consumo de plásticos.

Responsables
Para el presente plan son ejecutoras todas aquellas instituciones públicas y privadas que se identifican como responsables de
cada proyecto, entre las que sobresalen por sus responsabilidades y amplitud de participación, el Ministerio de ambinte y desarrollo
sostenible, Comisión de regulación de agua, IDEAM, SIAC, Infibague, Cortolima y los ciudadanos de la zona.
 ● Infibague: La dependencia de Parques y Zonas Verdes hace parte de Gerencia de
Proyectos Especiales del Instituto de Financiamiento, Promoción y Desarrollo de Ibagué
y es la encargada del mantenimiento de los Parques y Zonas Verdes arborizadas ubicados
en Espacios público, con el fin de contribuir a la preservación.
● Ministerio de ambiente y desarrollo sostenible: Diseñar y formular la política, planes,
programas y proyectos, y establecer los criterios, directrices, orientaciones y lineamientos
en materia de áreas protegidas, y formular la política en materia del Sistema de Parques
Nacionales Naturales .
● Ciudadanos de la zona : Mejorar el conocimiento de la biodiversidad y de los beneficios
que de ella se derivan. Potenciar la investigación para perfeccionar la gestión y hacer un
esfuerzo de divulgación para aumentar la valoración, la estima y el comportamiento
responsable de la ciudadanía.

Recursos
Recursos naturales renovables utilizados:
● Disponibilidad de acueducto para abastecimiento y usos, según sean evaluadas las
necesidades y requerimientos. En caso de no contar con servicio de acueducto indicar
fuente hídrica de la cual se espera recibir concesión de agua.
● Manejo y disposición de residuos sólidos ordinarios y especiales
● Aprovechamiento de recursos forestales

Recursos con los que se debe contar : Tecnológicos, humanos y económicos

Realizará una adecuada administración de recursos financieros, tecnológicos y jurídicos, en el
marco del sistema de gestión integrado de calidad, para la programación de recursos en las
distintas actividades que permitan el cumplimiento de los objetivos del Plan de Acción
ambiental, sirve de insumo para la rendición de cuentas, tanto a la ciudadanía como a los entes
de control.
Así como también programas que certifiquen la validez del plan de acción que a su vez es un
recurso que compone los tres (tecnológico, humano y financiero ) .

Existen tres tipos de sistemas de gestión ambiental certificables:

● La Norma Ekoscan: desarrollada en base al trabajo previo de Planes de Acción

Ecoeficientes. Al tercer año de certificación se exige el cumplimiento legal íntegro.
● La ISO 14001: es una norma de ámbito internacional para implantar un sistema de
gestión medioambiental. Se trata de un sistema de mejora continua, con seguimiento y
evaluaciones periódicas.
● El Reglamento Europeo EMAS de gestión y auditorías medioambientales. El
cumplimiento es comprobado periódicamente por un agente verificador.

Otros elementos
Capacitaciones e información: necesaria para la comunidad sobre sensibilización y educación
ambiental, capacitación de residuos sólidos, diálogo e incidencia ambiental, soluciones basadas
en la naturaleza.
Los beneficios de implantar un sistema de estas características son múltiples: desde la reducción
del impacto negativo en medio ambiente, hasta la gestión eficiente de los recursos, pasando por
la mejora.

Conclusiones
El tema de la gestión ambiental ha afrontado una enorme evolución en los últimos años,
convirtiendo la preocupación sobre el medio ambiente siendo de suma importancia para la
supervivencia del ser vivo, asimismo un factor preocupante frente a nuestro estilo de vida actual
siendo necesaria la sensibilización y educación ambiental tanto para la población adulta como los
niños ya que ellos son los que van ha sufrir las consecuencias de nuestros actos en unos años más
adelante.
La falta de prioridad en los temas ambientales como medidas de prevención, mitigación
contingencia y compensación para lograr disminuir al mínimo los impactos ambientales que
provoca el hombre ya que en el afán de construir para generar más viviendas se destruyen los
ecosistemas existentes y generamos más contaminación, así mismo se genera el cambio
climático la pérdida de fuentes hídricas y demás.

Bibliografía
Anónimo. (s.f.). 5 consejos para reducir los residuos en tu hogar. [Página web].
Anónimo. (s.f.). ¿Cómo reducir la contaminación? [Página web]
Anónimo. (s.f.). Consejos de seguridad en caso de inundación. [Página web].
Anónimo. (s.f.). ¿Qué puedes hacer tú por la deforestación de los bosques? [Página web]
National Geographic. (17 de junio de 2019). 8 consejos para prevenir incendios forestales.
[Página web]