Full Name: Date:

ENGLISH
TOPIC: What to do?
TEMA: ¿Qué hacer?

Situación de aprendizaje:
Juan es un joven que inició la secundaria este año. Lamentablemente, no ha podido conocer

en persona a sus compañeros y disfrutar de esta nueva etapa de su vida escolar debido al

confinamiento. Por esta razón, se siente estresado y le cuesta concentrarse. En el afán de

sentirse mejor, ha encontrado una página web donde algunos jóvenes publican en inglés

cómo se sienten y reciben consejos en este idioma.

Juan está intentando comprender lo que estos jóvenes escriben y escribir su propio sentir en

¿Qué frases debería aprender Juan para poder comunicar cómo maneja el
esta página.

estrés? ¿Qué necesita comprender y escribir para compartir cómo maneja el estrés
con personas de otros países?

Vocabulario:

How is he today: ¿Cómo estás hoy? Stressed: Estresado.

When: Cuando. Sad: Triste.
Feel: Sentir. Happy: Feliz.
Cook: Cocinar. Bored: Aburrido.
Sing: Cantar. Sick: Enfermo.
Angry: Enojado Lockdown: Confinamiento.

Aprendemos:

Tener en cuenta que

cuando utilizamos

!
UENTA
C
HE, SHE, IT; debemos

MOS EN
A agregar "s" al final del

TENG
r
ea
cr
o
ed ? verbo.
pu és
o gl
óm in
¿C en
n
ió Ejemplo:
ac
or
r.
th e
u na

m y mo She helpS my mother.

I h elp C
V +
S + S + V + C

Prof. Franklin Gómez Aco

Aplicamos lo aprendido:

ACTIVITY LET'S OBSERVE!

LOOK AT THE EMOJI AND COMPLETE THE SENTENCE.

(Mira el EMOJI (emoticono) y completa la oración.)

TODAY
HE
HOW IS

Stressed Sad Happy Bored Sick Angry

Today, he is

ACTIVITY LET'S LISTEN AND READ!!

LISTEN AND READ THE POST ABOUT ROCÍO TORRES AND LESTER FERNANDÉZ.
(Escucha y lee el post acerca de Rocío Torres y Lester Fernandéz.)

Prof. Franklin Gómez Aco

CHECK THE CORRECT FEEL.
(Marca la sensación correcta.)

1. Rocío is ...

2. Lester is ...

FIND THE WORDS IN THE ALPHABET SOUP.

(Encuentra las palabras en la sopa de letras.)

1. he

2. she

3. stressed

4. sad

5. happy

6. bored

7. angry

8. sick

Prof. Franklin Gómez Aco