Escuela de Lenguaje Arco Iris

Coordinación Pedagógica

INDICACIONES GUÍA DE TRABAJO

Profesoras: Jiomara Vallejos Pérez/ Katherine Fuentes Yáñez Núcleo: Exploración del Entorno Natural

Estimados(as) estudiantes y apoderados:

Como ya es sabido la modalidad de trabajo según lo emitido por el Ministerio de Educación “será virtual”, por lo que deben seguir las siguientes
indicaciones:
Informamos que este material será calificado, pues responden a los contenidos y habilidades prioritarios de cada asignatura y nivel.

Corresponsabilidad Parental:

Uno de los propósitos de estas guías de trabajo para desarrollar en casa, es fortalecer lazos entre los miembros del hogar y el aprovechamiento del tiempo
en casa para desarrollar actividades que potencien las habilidades cognitivas y socioemocionales en los niños y niñas. Les rogamos encarecidamente por
favor no realice las actividades de su hijo e hija, deje que el responda o desarrolle las actividades, usted solo lo guía y anota lo que él o ella responda, ya
que no evaluaremos con notas ni tampoco se repite curso en nuestra modalidad de estudio. Para nosotros es muy importante saber lo que el estudiante
puede o no puede desarrollar y así potenciar y reforzar habilidades y contenidos.

Pautas para entrega de los trabajos:

● A nivel institucional se ha decidido que:
● Los formatos para la devolución de los trabajaron serán: fotografías en formato JPG y en caso de ser video mp4.
● Solo se recepcionarán trabajos vía correo electrónico.
● La devolución de este trabajo debe enviarse al correo de la Profesora del nivel de su hijo o hija,
2NTA Katherine fuentes: kfuentes@lenguajearcoiris.cl
2NTB Jiomara Vallejos: jvallejos@lenguajearcoiris.cl
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BIENVENIDOS AL TRABAJO EN LíNEA

GUÍA DE TRABAJO AUTOAPRENDIZAJE
NÚCLEO: Comprensión del Entorno socio cultural
Nivel: Nivel de Transición 2 A y B (Kínder A y B)
OBJETIVO DE APRENDIZAJE OBJETIVO TRANSVERSAL

OA

N°6 OAT

Reconocer diversas acciones para el cuidado del patrimonio cultural N°4 Apreciar el significado que tienen para las personas y las comunidades
material (construcciones, obras de carácter arqueológico, lugares) e diversas manifestaciones culturales que se desarrollan en su entorno
inmaterial (tradiciones, celebraciones), de su comunidad local.

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA O ACTIVIDAD EN CASA

I. Experiencia pedagógica /actividad en casa:

Los niños y niñas en compañía de su apoderado/a (Madre, padre o cuidador) deberán realizar un recorrido virtual para conocer lugares que forman
parte del patrimonio cultural.

Momento 1:

Papás para comenzar la actividad del día de hoy deberás buscar dentro de tu casa un lugar tranquilo y libre de distracciones, luego invítalo a ver el
video anexado a esta guía (Anexo 1). Posteriormente realiza las siguientes preguntas: ¿De qué trata el video? ¿Qué imágenes aparecían? ¿Has visto
alguno de estos lugares? ¿Cuál?
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Momento 2:

Para comenzar la actividad del día de hoy recuerda junto a tu hijo(a) lo que realizaron el día de ayer a través de las siguientes preguntas:
¿Recuerdas el video que vimos el día de ayer? ¿Qué imágenes aparecían? Posteriormente invita a tu hijo(a) a observar las siguientes imágenes
anexas en esta guía. (Anexo 2)

Momento 3:

Para comenzar la actividad del día de hoy invita a tu hijo(a) a recordar lo que realizaron el día de ayer; Posteriormente invita a tu hijo(a) a realizar
un dibujo relacionado con algunos de los patrimonios culturales conocidos en estos días, para ello puedes utilizar una hoja de block o cualquier otro
tipo de hoja que sea de ese tamaño, además puedes utilizar témperas, lápices de colores u otro elemento que te sirva para decorar tu dibujo.

II. INFORMACIÓN IMPORTANTE:

Esta es una actividad para ayudar a tu hijo a identificar diferentes lugares del patrimonio cultural a través de un recorrido virtual, en el cual podrán
observar los diferentes lugares más importantes de nuestro país y parte de su historia.
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III. MATERIAL DE APOYO

Anexo 1 https://www.diadelpatrimonio.cl/

https://www.cultura.gob.cl/?utm_medium=website&utm_source=plataformaarquitectura.cl

Anexo 2

Palacio de la moneda Cerro santa Lucia Parque nacional Rapa Nui

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Iglesia de San Francisco Estatua de la virgen María en el Cerro San Cristóbal

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