DESARROLLO DEL LENGUAJE

Fase 2: Vídeo expositivo

Nombre: Karen Dayani Villanueva Chavarro

Grupo: 514503_35

Tutor: Ibys Milena Niño Echeverry

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2024
1. Captura (no enlace ni hipervínculos) de la participación en

el foro de trabajo colaborativo

 2. Presentación del guion para la realización del video

expositivo

Presentación (nombre, centro, curso, programa, año)

Karen Dayani Villanueva Chavarro, Cead La Dorada, Desarrollo del
lenguaje, Lic. en Pedagogía Infantil, 2024

Objetivo de la actividad
Analizar el referente con las bases curriculares para educación inicial.

Video expositivo de la fase 2 del curso de desarrollo

Ideas claras que demuestren la articulación de un referente

teórico del desarrollo del lenguaje con las bases curriculares
para la educación inicial.
- ¿Qué son las bases curriculares en la educación inicial y
preescolar?
Las Bases Curriculares para la Educación Inicial y Preescolar son un
recurso curricular pertinente para potencializar el desarrollo y los
aprendizajes de los niños en primera infancia.
- Objetivo
Que los maestros encuentren rutas para el fortalecimiento de sus
prácticas y sus propuestas en el aula y sean efectivos agentes de
cambio
- Componentes estructurales del lineamiento
1 PILARES DE LA EDUCACIÓN INICIAL: Son las formas
primordiales donde los niños y las niñas se relacionan entre sí con las
demás personas para vincularse a la cultura.
El juego, el arte, la literatura y la exploración del medio
 2 DIMENSIONES DEL DESARROLLO: Son el marco general para
entender el proceso del desarrollo, por lo tanto no evolucionan
automática ni homogéneamente.
Dim personal-social, Dim corporal, Dim comunicativa, Dim artística,
Dim cognitiva
3 EJES DEL TRABAJO PEDAGOGICO
Es el referente para la organización de las actividades, pedagógicas
donde los niños son sujetos activos, propositivos, únicos, pesantes y
sensibles
4 DESARROLLOS POR FORTALECER
Son apuestas concretas y particulares que posibilitan la planeación de
acciones en la cotidianidad del jardín,
Es allí donde guían el trabajo pedagógico, la observación y
seguimiento de los niños en la educación inicial.

Conclusiones
Puedo concluir que el desarrollo del lenguaje en la educación inicial es
fundamental para el desarrollo integral de los niños, ya que a través del
lenguaje los niños pueden expresar sus pensamientos, emociones
interactuando con su entorno y con los demás.
También se dice que las bases curriculares para la educación inicial
deben incluir actividades y estrategias especificas para promover el
desarrollo del lenguaje en los niños

3. URL del video cargado en YouTube

https://go.screenpal.com/watch/cZeI1sV7jT4
 4. Referencias bibliográficas

Ministerio de Educación Nacional. (2017). Bases curriculares para la

educación inicial y preescolar.
https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles341880_recurso_1.pdf