TALLER DE ROTACISMO 2022

I. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres : GOMEZ PALOMINO, Brianna Akemi
Edad : 07 años
Fecha de nacimiento : 05 de diciembre 2015
_______________________________________________________________________
Frecuencia de taller : 02 veces por semana
Período de taller : Octubre – Diciembre 2022
Especialista responsable : Lic. Gianna Barcelli Lature

II. OBSERVACIONES GENERALES CONDUCTA

Durante el desarrollo de las sesiones, Brianna requiere previamente el modelo y supervisión de la
facilitadora para realizar las actividades propuestas.

III. OBJETIVOS Y AVANCES OBTENIDOS

A: Acorde a su edad  Continuar desarrollando
B: En proceso para su edad  Monitorear el desarrollo
C: Ligeramente por debajo de su edad  Es necesario la ayuda profesional
D: Muy por debajo de su edad  Es urgente ayuda profesional

INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

Actividades Trabajadas en el Taller de Rotacismo A B C D

● Realiza ejercicios de respiración X

● Realiza ejercicios de soplo X
● Realiza praxias linguales X
● Realiza driles vocálicos X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Reconoce la letra /r/ al inicio, al medio o al final de la palabra X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante múltiple X

Este documento carece de valor médico - legal

Jr. Ilo 255 – Callao – Teléfono 986761212
www.aspped.org
IV. RECOMENDACIONES
 Se recomienda terapia de lenguaje individual.
 Seguir participando de talleres de articulación.
 Reforzar su participación en actividades y la finalización de sus tareas a través del reforzamiento verbal.
 Reforzar su identificación como individuo, resaltando sus logros de manera individual cuando consiga
iniciar y finalizar las tareas por cuenta propia.

Callao, 13 de Diciembre del 2022

____________________________
Lic. Gianna Barcelli Lature
Especialista de Lenguaje

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 TALLER DE ROTACISMO 2022

I. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres : CHOTTI DANIELLI, Mikela Angelina
Edad : 07 años 5 meses
Fecha de nacimiento : 15 de julio 2015
_______________________________________________________________________
Frecuencia de taller : 02 veces por semana
Período de taller : Octubre – Diciembre 2022
Especialista responsable : Lic. Gianna Barcelli Lature

II. OBSERVACIONES GENERALES CONDUCTA

Durante el desarrollo de las sesiones, Mikela requiere previamente el modelo y supervisión de la
facilitadora para realizar las actividades propuestas.

III. OBJETIVOS Y AVANCES OBTENIDOS

A: Acorde a su edad  Continuar desarrollando
B: En proceso para su edad  Monitorear el desarrollo
C: Ligeramente por debajo de su edad  Es necesario la ayuda profesional
D: Muy por debajo de su edad  Es urgente ayuda profesional

INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

Actividades Trabajadas en el Taller de Rotacismo A B C D

● Realiza ejercicios de respiración X

● Realiza ejercicios de soplo X
● Realiza praxias linguales X
● Realiza driles vocálicos X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Reconoce la letra /r/ al inicio, al medio o al final de la palabra X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante múltiple X

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IV. RECOMENDACIONES
 Se recomienda terapia de lenguaje individual.
 Seguir participando de talleres de articulación.
 Reforzar su participación en actividades y la finalización de sus tareas a través del reforzamiento verbal.
 Reforzar su identificación como individuo, resaltando sus logros de manera individual cuando consiga
iniciar y finalizar las tareas por cuenta propia.

Callao, 13 de Diciembre del 2022

____________________________
Lic. Gianna Barcelli Lature
Especialista de Lenguaje

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 TALLER DE ROTACISMO 2022

I. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres : DÍAZ JULIÁN, Mía
Edad : 05 años 11 meses
Fecha de nacimiento : 13 de enero 2017
_______________________________________________________________________
Frecuencia de taller : 02 veces por semana
Período de taller : Octubre – Diciembre 2022
Especialista responsable : Lic. Gianna Barcelli Lature

II. OBSERVACIONES GENERALES CONDUCTA

Durante el desarrollo de las sesiones, Roberth requiere previamente el modelo y supervisión de la
facilitadora para realizar las actividades propuestas.

III. OBJETIVOS Y AVANCES OBTENIDOS

A: Acorde a su edad  Continuar desarrollando
B: En proceso para su edad  Monitorear el desarrollo
C: Ligeramente por debajo de su edad  Es necesario la ayuda profesional
D: Muy por debajo de su edad  Es urgente ayuda profesional

INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

Actividades Trabajadas en el Taller de Rotacismo A B C D

● Realiza ejercicios de respiración X

● Realiza ejercicios de soplo X
● Realiza praxias linguales X
● Realiza driles vocálicos X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Reconoce la letra /r/ al inicio, al medio o al final de la palabra X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante múltiple X

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IV. RECOMENDACIONES
 Se recomienda terapia de lenguaje individual.
 Seguir participando de talleres de articulación.
 Reforzar su participación en actividades y la finalización de sus tareas a través del reforzamiento verbal.
 Reforzar su identificación como individuo, resaltando sus logros de manera individual cuando consiga
iniciar y finalizar las tareas por cuenta propia.

Callao, 13 de Diciembre del 2022

____________________________
Lic. Gianna Barcelli Lature
Especialista de Lenguaje

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 TALLER DE ROTACISMO 2022

V. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres : NAVARRO MONTES, Roberth Daniel de Jesús
Edad : 06 años 10 meses
Fecha de nacimiento : 25 de febrero 2016
_______________________________________________________________________
Frecuencia de taller : 02 veces por semana
Período de taller : Octubre – Diciembre 2022
Especialista responsable : Lic. Gianna Barcelli Lature

VI. OBSERVACIONES GENERALES CONDUCTA

Durante el desarrollo de las sesiones, Roberth requiere previamente el modelo y supervisión de la
facilitadora para realizar las actividades propuestas.

VII. OBJETIVOS Y AVANCES OBTENIDOS

A: Acorde a su edad  Continuar desarrollando
B: En proceso para su edad  Monitorear el desarrollo
C: Ligeramente por debajo de su edad  Es necesario la ayuda profesional
D: Muy por debajo de su edad  Es urgente ayuda profesional

INDICADORES DE LOGRO EVALUACIÓN

Actividades Trabajadas en el Taller de Rotacismo A B C D

● Realiza ejercicios de respiración X

● Realiza ejercicios de soplo X
● Realiza praxias linguales X
● Realiza driles vocálicos X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante simple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple X
● Realiza driles con el fonema /r/ vibrante múltiple combinando los
X
fonemas /l/, /d/, /t/
● Reconoce la letra /r/ al inicio, al medio o al final de la palabra X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla palabras con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla oraciones con la letra /r/ vibrante múltiple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante simple X
● Habla frases con la letra /r/ vibrante múltiple X

Este documento carece de valor médico - legal

Jr. Ilo 255 – Callao – Teléfono 986761212
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VIII. RECOMENDACIONES
 Seguir participando de talleres de articulación.
 Reforzar su participación en actividades y la finalización de sus tareas a través del reforzamiento verbal.
 Reforzar su identificación como individuo, resaltando sus logros de manera individual cuando consiga
iniciar y finalizar las tareas por cuenta propia.

Callao, 13 de Diciembre del 2022

____________________________
Lic. Gianna Barcelli Lature
Especialista de Lenguaje

Este documento carece de valor médico - legal

Jr. Ilo 255 – Callao – Teléfono 986761212
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