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Fecha de examen:................................................................................................................
LABIOS.
A nivel anatómico :
- Labio superior corto.
- Labio normotónico, hipertónico, hipotónico.
- Labio leporino.
A nivel funcional :
1. A los 3-4 años:
LENGUA.
A nivel anatómico:
- Normoglosia.
- Macroglosia.
- Microglosia.
- Frenillo.
- Tono.
A nivel funcional:
- Propulsión.
- Retropropulsión.
- Llevar la punta de la lengua: arriba-abajo-costados.comisuras.
- Chasquido
- Vibración
- Acartuchar.
- Aplanar sobre el piso de la boca.
- Deprimir la base de la lengua.
- Llevar la lengua hacia atrás y arriba.
- Ensanchar.
- Deprimir dorso.
- Llevar velozmente la lengua: Hacia atrás-delante.
Arriba-abajo.
De una comisura a otra.
- Número de veces que el ápice puede tocar la zona alveolar en 5´´.
- Observar si presenta:
- Tensión
- Incoordinación.
- Falta de velocidad.
- Si la lengua trabaja en bloque con la laringe.
PRAXIAS OROFACIALES.
A los 2 años:
- Sacar la lengua.
- Abrir la boca.
- Soplar
- Mímica de la risa.
A los 3 años:
A los 4 años:
A los 5 años :
DIENTES.
PALADAR ÓSEO.
- Conformación:
- Ojival.
- Fisurado.
PALADAR BLANDO.
RESPIRACIÓN.
- Tipo respiratorio.
- Escape nasal: Con fonemas nasales - otros fonemas.
MANDÍBULA.
- Prognatismo.
- Retroprognatismo.
- Motilidad normal.
- Tensión exagerada.
- Movimientos amplios y bruscos durante el habla.
OBSERVACIONES.