Teoría Etológica

CONCEPTOS PRINCIPALES(ASPECTOS AUTORES REPRESENTATIVOS CRÍTICA (ASPECTOS CONCEPTO DE

FUERTES) Biografía de Principal representante DÉBILES) DESARROLLO
Principales Obras

La teoría etológica se centra en el John Bowlby. Fue un psicoanalista inglés, Lorenz Son cambios de
comportamiento y cómo el comportamiento notable por su interés en el desarrollo - Carencia de comportamiento
puede cambiar para lograr la supervivencia. infantil y sus trabajos pioneros en la teoría explicaciones para lograr la
Los seres humanos poseen mecanismos de del apego. Miembro del Grupo de los neurofisiológicas. supervivencia (a
adaptación para Independientes y director de la prestigiosa - Desinterés por veces
sobrevivir; se destacan los periodos críticos Tavistock Clinic de Londres. establecer comunicación denominado
o sensibles; son Inició su carrera intelectual en el Trinity con investigadores. rasgo
importantes las bases evolutivas y College de la Universidad de Cambridge, - Innatista. adaptativo).
biológicas de la conducta y la donde completó los estudios de psicología y - Afirmó radicalmente que: Los rasgos de
predisposición al aprendizaje. ciencias preclínicas. Tras su paso por allí, “lo innato es no sólo lo comportamiento
“La teoría del apego es una forma de completó su formación con la realización de que no es aprendido, se heredan.
conceptualizar la propensión de los seres varios estudios sobre menores socialmente sino lo que debe de La teoría
humanos a formar vínculos afectivos fuertes desadaptados y delincuentes comunes. existir antes de todo etológica es
con los demás y de extender las diversas aprendizaje individual aquella que
maneras de expresar emociones de A los 22 años, se matriculó en el Hospital con objeto de hacer traduce los
angustia, depresión, enfado cuando son Escuela Universitaria de Londres, posible el aprendizaje”. conceptos
abandonados o viven una separación o graduándose en Medicina y Cirugía cinco evolucionistas
pérdida". John Bowlby (1998) años después. Durante ésta etapa, Bowlby biológicos en
perfeccionó sus conocimientos sobre - La teoría por sí sola no términos de la
Apego: El apego es el vínculo afectivo que psicoanálisis y en 1937, comenzó a trabajar explica adecuadamente conducta, a fin
se infiere de una tendencia estable a buscar como psiquiatra de adultos en el Hospital el proceso del apego de estudiar el
la proximidad, el contacto, etc. Subyace a Maudsley de Londres, siendo en ésta humano. desarrollo
las conductas que se manifiestan no de una prestigiosa institución donde adquirió el - La “situación del extraño” humano.
forma mecánica sino en relación con otros título de psicoanalista. no siempre es un método El desarrollo
sistemas de conducta y circunstancias confiable para medir el humano se
ambientales. En 1938, recibió el cargo de presidente del tipo de apego. puede entender
Trinity College y con la llegada de la - Determinismo ya que no mejor
Los vínculos que genera el apego se Segunda Guerra Mundial, fue reclutado se considera la historia preguntándonos
establecerán en base a tres elementos: para el frente como teniente coronel en la biográfica del individuo. qué hace el
Royal Army Medical Corps (RAMC). - Constante juicio de valor bebé, niño y
Conductas de apego. Es el resultado de sobre lo que “está bien y adulto para
las comunicaciones de demanda de En los años de postguerra, se incorporó a la mal”. sobrevivir y
cuidados. El bebé no es alguien pasivo y vida civil como Director de la Clínica - Dificultades para analizar crecer en un
protagoniza gritos, sonrisas, agitación Tavistock en 1950, trabajando como y comprender las ambiente similar
motriz, seguimiento visual y auditivo. consultor de Salud Mental de la diferencias culturales del al que se
Permite y busca que la madre o cuidador/a Organización Mundial de la Salud (OMS). comportamiento desarrolló
principal se acerque y permanezca con él. Durante estos prolíferos años, elaboró individual y grupal. nuestra especie.
Sentimientos de apego: Es la experiencia varios estudios centrados en la
afectiva que implica sentimientos referidos comprensión del desarrollo infantil y realizó John Bowlby
tanto a uno mismo como a la figura de ensayos sobre los patrones de interacción examinó el
apego. Introduce expectativas sobre cómo familiar, tanto del desarrollo normal como el vínculo que
el otro se relacionará con nosotros. Una patológico. Elaboró una compleja teoría del existía entre
buena relación de apego comporta apego, describiendo incluso, la transmisión madre e hijo,
sentimientos de afirmación y seguridad transgeneracional de las fórmulas de apego. concluyendo: un
Representación mental. Es la bebé necesita
representación interna que hace el niño de Sus ideas sobre las características los cuidados de
la relación de apego: los recuerdos de la específicas del vínculo fueron tan alguien para
relación, los “modelos operativos internos”. acertadas, que han resistido el paso del sobrevivir,
Son una construcción de un conjunto de tiempo y aún resultan vigentes en estos entonces
representaciones interactivas que tienen días. desarrolla
cierto grado de estabilidad. Son un “trabajo” Falleció el 2 de septiembre de 1990 en su apegos para
en el sentido de representaciones dinámicas casa veraniega de la Isla de Skye, Escocia. mantener cerca
que cambian para adaptarse a los diferentes a los adultos
periodos de los ciclos vitales. Sus obras principales son: (sonrisas,gracias
Etapas del apego 1951 - Meternal Care and Mental Health y llantos).
Fase de preapego 1959 - Separation Anxiety El bebé, al igual
Según la teoria de John Bowlby trata de la 1969, 1973, 1980 - El apego y la pérdida (3 que las crías de
primera fase y ocurre en las primeras seis Volúmenes) otras especies
semanas de la vida humana. En esta etapa animales, está
el niño acepta sin inconvenientes a Konrad Zacharias Lorenz dotado de una
cualquier persona capaz de ofrecerle Nació en Viena en el año 1903, fue un serie de
comodidad. Por ello, es natural que no se zoólogo, etólogo y ornitólogo austríaco. conductas
pueda percibir ninguna clase de preferencia
del bebé por alguna persona en específico.
Fase de formación
Esta etapa comienza después de
transcurridas las seis semanas de la fase de
pre apego y tiene una duración de
aproximadamente ocho meses. En esta
etapa ya puede visualizarse la angustia de
separación cuando el niño pierde el
contacto con los adultos.
No obstante, todavía no es posible
presenciar que el niño le dé una especial
atención a la ausencia materna. Asimismo,
tampoco rechaza por completo la
interacción con desconocidos.
Fase de apego
La fase de apego se presenta entre los seis
u ocho meses, dependiendo de cuando
culmine la fase de formación y tiene una
duración aproximada de dos años. Es a
partir de esta etapa que se forma un
verdadero vínculo de apego. La muestra
más clara de esto es que, cuando el niño es
separado de su madre, experimenta enfado.
Asimismo, es en esta etapa que puede
notarse un rechazo físico por parte del niño
ante los desconocidos, quienes puede
identificar como amenazas. Es por esto que
durante el desarrollo de esta etapa las
acciones del infante están orientadas a
obtener la atención de su progenitora, pues
siente la necesidad de su presencia.
Fase de relaciones recíprocas
La fase de relaciones recíprocas es la última
Compartió el Premio Nobel de Medicina de programadas
1973 con Nikolaas Tinbergen y Karl von que ayudan a
Frisch por definir la impronta. A menudo se mantener la
lo considera uno de los fundadores de la cercanía de los
etología moderna, el estudio del padres,
comportamiento animal. aumentando así
su protección.
Entre los 5-10 años, Lorenz tuvo la
oportunidad de tener muchas mascotas,
desde las más habituales, hasta las más
exóticas incluido un cocodrilo y un lémur,
esto fue un suceso importante para
establecer los comienzos de los métodos
que usaría en vida para la investigación.
Gran parte de su trabajo científico se basó
en la observación de pequeños grupos de
animales mansos o semi-domesticados que
vivían alrededor de su casa o laboratorio.
Una de sus observaciones más famosas:
vió a un estornio atrapar un insecto invisible,
matarlo contra la percha y finalmente
tragárselo. Aquí Konrad se convenció de
que los llamados comportamientos
instintivos pueden aparecer
espontáneamente, sin ningún estímulo
externo apropiado. A esto se le llamó
actividades de vacío y se presenta cuando
la energía específica de la acción se había
acumulado dentro del animal.
Publicó una serie de artículos de 1935-1940
que lo hizo conocido como el “Fundador de
la moderna etología”. En estos artículos,
fase de apego y comienza a desarrollarse
desde los veinticuatro meses. En esta etapa
el niño ya ha aprendido que la ausencia de
su madre es temporal, de manera que
adquiere la capacidad de calmar la
ansiedad al estar lejos de ella.
Por otra parte, el niño también es capaz de
crear representaciones mentales de su
progenitora gracias a la aparición del
lenguaje. Esto le ofrece al niño un recurso
que le permite predecir qué retorno de su
madre, haciendo que su ausencia resulte
más llevadera para él.
vemos el desarrollo de Konrad de los
conceptos de impronta, instintiva
comportamiento y filogenia evolutiva
establecida por estudios comparativos de
comportamiento.
Sus obras principales son:
1949 - Anillo del Rey Solomon
1966 - Sobre la Agresión
1950 - El hombre se encuentra con el perro
1982 - Fundamentos de la etiología

Teoría de Lorenz Konrad

Impronta: Mientras observaba a las crías
de ganso y de pato recién nacidas, Konrad
se dio cuenta de una particularidad muy
llamativa dentro del comportamiento animal:
al salir del cascarón, las crías seguían lo
primero que vieran en movimiento, aunque
este objeto no fuese su madre. A este
patrón de comportamiento biológico y
preparado Lorenz lo llamó “impronta”.
Así mismo, Lorenz se percató de que la
impronta no terminaba luego del nacimiento,
sino que podía extenderse por otro período.

Teoría del instinto: Desarrolló una teoría del

comportamiento instintivo que considera
que los patrones de comportamiento son, en
gran medida, innatos, pero que se activan a
través de estímulos ambientales. Argumentó
 que los animales tienen un impulso interno
para llevar a cabo los comportamientos
instintivos, y si no encuentran el estímulo
correcto, eventualmente se involucraron en
el comportamiento con un estímulo
inapropiado. “Incluso el comportamiento
aprendido debe tener una base innato”:

Agresión: la agresión tanto humana como

animal parece ser un mecanismo que se
'dispara' incluso en el vacío, esto es, incluso
en condiciones controladas.

Movimientos heredados/instintivos o
patrones fijos de conducta: conjunto de
movimientos coordinados que puede
desempeñar un animal de acuerdo con su
estructura y su genoma.
Esquema desencadenante: mecanismo
perceptivo innato que detecta, entre todos
los estímulos, una parte que desencadena
respuestas específicas de cada organismo.

Energía específica a la reacción (energía

motivacional): presiona al organismo para
realizar conductas instintivas.

Impulsores: desencadenantes sociales

provenientes de la interacción con las
conductas innatas dirigidas al entorno.

Referencias:

➔ EcuRed. (2019). John Bowlby. https://www.ecured.cu/index.php?title=John_Bowlby&oldid=3522277

➔ Esparza, E. E. (2017). La etología y la teoría hebbiana de los ensambles neuronales, un estudio histórico y filosófico sobre su concepto
de lo biológico [tesis de doctorado, Universidad Nacional Autónoma de México].
http://132.248.9.195/ptd2017/agosto/0764443/Index.html
➔ Gago S. (2014). TEORÍA DEL APEGO. EL VÍNCULO. 04/09/21, de Escuela Vasco Navarra Sitio web: https://www.avntf-evntf.com/wp-
content/uploads/2016/06/Teor%C3%ADa-del-apego.-El-v%C3%ADnculo.-J.-Gago-2014.pdf
➔ Korstanje, M. (2008). Turismo y crítica a la teoría de la base segura en Bowlby, Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 11(2), 115-
137. https://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol11num2/art6-vol11-No2.pdf
➔ Krebs J. (1992). KONRAD ZACHARIAS LORENZ. 10/09/21, de The royal society Sitio web:
https://royalsocietypublishing.org/doi/pdf/10.1098/rsbm.1992.0011

Equipo 2
Cano Ronquillo Abraham
Ramírez Gaenza Itzel Jimena
Domínguez García Migue Angel
Laureano Sorcia Samantha
Morales Espinosa Sonia Esmeralda
Uriegas González Vanessa
Infante Torres Alma
Rodríguez Castro Jan Carlos
Ramírez Ramos Daniela Jacqueline