COLEGIO MILITAR CALDAS BILINGÜE

DAILY PLAN
(PLAN DE TRABAJO DIARIO)
TERM: THIRD
DATE: JULY 11TH

FAC-000-E1
GRADE: 902
MENTOR: WILBER ALBERTO CARDENAS MESA

TIME SUBJECT TOPIC - WORK IN CLASS MATERIALS EVIDENCE

(HORA) (ASIGNATURA) (TEMA - TRABAJO A REALIZAR EN CLASE) (RECURSOS) (EVIDENCIA)

8:00- 9:00 ENGLISH

my profile.
1- Leer información del link y tomar nota en el cuaderno de que es , y
como construir un perfil de trabajo y escribir algunos ejemplos . https: Cuaderno de ingles Socializar el perfil creado frente a los demas
//www.thebalancecareers.com/resume-profile-examples-206282 Diccionario ingles compañeros y ellos trataran de adivinar cual es el
trabajo o ocupación.
2-Inventar un perfil sobre un posiblke ocupacion o trabajo y escribirlo
en el cuaderno de ingles .

9:00-10:00 ENGLISH

10:00-10:50
BREAK
-Vanguardia
1. Teniendo en cuenta la socializacion de las clases anteriores y los
videos proyectos para entrar en contexto los estudiantes deberan
- Cada estudiante debera tomar nota en su
reconocer los prinicipales antecedentes historicos del - Cuaderno de
cuaderno de español de los aspectos mas
10:50-11:50 SPANISH vanguardismo. español.
importantes del contexto historico del
2. El docente dividira el curso en varios grupos en los cuales a - Libro de español.
vanguardismo.
cada uno se les asignara un antecedente del vanguardismo el cual
deberan preparar una corta representacion para presentar ante
sus demas compañeros la siguiente clase.

Mezclas
En casa realiza una consulta sobre tipos de mezclas.
Cuaderno de
11:50-12:40 CHEMISTRY En clase define cada una de los tipos de mezclas y realiza tres Diferencia los tipos de mezclas que existen
Química y consulta
dibujos de ejemplo de cada una.

12:40- 13:30
LUNCH
13:30-14:20 ALGEBRA Determinantes y regla de cramer
1. Resuelve ecuaciones a través de determinantes y regla de
Cramer en la actividad de aprendizaje de la página 71 en trabajo
Cuaderno Identifica el determinante asociado a un
colaborativo con la docente.
Libro sistema lineal 2X2 dado.
2. Resolver situaciones problema por medio de determinantes y
regla de Cramer la actividad de aprendizaje de la pagina 72 del
14:20-15:10 ALGEBRA libro de actividades en trabajo colaborativo con la docente.

Signature:__________________________________
Teacher's name: Wilber Alberto Cardenas Mesa
Verified by:

Claudia Patricia Guevara

Coordinadora fases militares
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DAILY PLAN
(PLAN DE TRABAJO DIARIO)
TERM: THIRD
DATE: JULY 12TH

FAC-000-E1
GRADE: 902
MENTOR: WILBER ALBERTO CARDENAS MESA

TIME SUBJECT TOPIC - WORK IN CLASS MATERIALS EVIDENCE

(HORA) (ASIGNATURA) (TEMA - TRABAJO A REALIZAR EN CLASE) (RECURSOS) (EVIDENCIA)

AUTOEVALUACIÓN
8:00- 9:00 ETHICS 1. Escribir la autoevaluación (académica y dsciplinariamente) en el Autoevaluación
cuaderno de ética y valores.

Rectas tangente a una circunferencia

1. Resolver situaciones problema aplicando las propiedades de la Cuaderno Conoce las propiedades de la recta tangente
9:00-10:00 GEOMETRY
recta tangente a la circunferencia de la actividad de la pagina 213 Libro a una circunferencia y las aplica.
del libro en trabajo colaborativo con la docente.

10:00-10:50
BREAK
VER VIDEO EN
CASA : https:
//www.youtube.
com/watch?
v=OQ4OdCp59c4

ESPECIACION "LOS PINZONES Y LA ISLA GALAPAGOS MATERIALES:

10:50-11:50 BIOLOGY link https://drive.google. a. Caja mediana
com/file/d/1gH79eGazYtv28Zwh7Y_lzYNTXruDYmKt/view con pasto o
paleles en tiras
ESPECIACION "LOS PINZONES Y LA ISLA GALAPAGOS b. Cartulinas
-De acuerdo a la lectura realiza un mapa mental. ( Lectura 20 (octavos)
pagina 64, 65) c. Semillas de
diferentes - Realizar mapa mental
- TRABAJO PRACTICO: tamaños (mani,
maiz, etc) -Pone en practica el tema de la especiacion
MATERIALES:
( Ingrese al link y de la isla galapagos mediante un experimento
a. Caja mediana con pasto o paleles en tiras
tener a la mano la practico.
b. Cartulinas (octavos) copia de la
c. Semillas de diferentes tamaños (mani, maiz, etc) actividad por
( Ingrese al link y tener a la mano la copia de la actividad por grupos si es
grupos si es precencial http://aprende.colombiaaprende.edu. precencial https:
co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/cien_9_b2_p6_est_w //drive.google.
eb.pdf ) paginas 66 HASTA LA 70 ACTIVIDAD 42 (LLEVAR COPIAS com/file/d/1gH79e
UNA POR GRUPOS DE 4 ESTUDIANTES) GazYtv28Zwh7Y_l
zYNTXruDYmKt/vi
11:50-12:40 BIOLOGY ew ) paginas 66
HASTA LA 70
ACTIVIDAD 42
(LLEVAR COPIAS
UNA POR
GRUPOS DE 4
ESTUDIANTES)

12:40- 13:30
LUNCH

13:30-14:20 TECHNOLOGY MARTES DE PRUEBA #9

Plataforma arukay Sesion 6 de arukay El estudiente en el computador de la casa y de la

Creacion de objetos sala de sistemas realiza los ejercicios planteados
1. Observar el videotutorial de la seccion 6 de la plataforma en el videotutorial.
arukay sobre la creacion de objetos.
Discusión sobre ¿que es un objeto y los diferentes tipos de datos
14:20-15:10 TECHNOLOGY en javascript?
2. Realizar el ejercicio que se plantea en el video.
El estudiente en el computador de la casa y de la sala de sistemas
realiza el ejercicio planteado en el video.

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Teacher's name: Wilber Alberto Cardenas Mesa

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Claudia Patricia Guevara

Coordinación fases militares
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DAILY PLAN
(PLAN DE TRABAJO DIARIO)
TERM: THIRD
DATE: JULY 13TH

FAC-000-E1
GRADE: 902
MENTOR: WILBER ALBERTO CARDENAS MESA

TIME SUBJECT TOPIC - WORK IN CLASS MATERIALS EVIDENCE

(HORA) (ASIGNATURA) (TEMA - TRABAJO A REALIZAR EN CLASE) (RECURSOS) (EVIDENCIA)

cuaderno de inglés
my profile Libro de Inglés
crear la representación de la entrevista y
8:00- 9:00 ENGLISH 1- En grupos de dos estudiantes , crear una entrevista de Diccionario de
practicar.
trabajo usando el perfil creado en la clase anterios inglés

Mezclas
Lleva al colegio un ejemplo de cada uno de los tipos de mezclas Cuaderno de Explica las diferencias entre mezcla
9:00-10:00 CHEMISTRY
Comparte con tus compañeros las mezclas que llevaste y Química y mezclas homogénea y mezcla heterogénea
argumenta sobre ellas y sus diferencias

10:00-10:50
BREAK

10:50-11:50 ARTS

-Vanguardia
1. Cada grupo debera realizar la presentacion frente a sus
- Cada estudiante debera registrar en su
compañeros de acuerdo al tema asignado.
- Cuaderno de cuaderno de español conceptos,
2. El resto de estudiantes debera tomar apuntes en su cuaderno
11:50-12:40 SPANISH español. caracteristicas y aspectos fundamentales de
de español haciendo un breve resumen de cada presentacion.
-Libro de español. los principales antecedentes historicos del
3. Por ultimo con la guia del docente y la participacion de todo el
vanguardismo.
curso se realizara la socializacion del contexto historico del
vanguardismo, resolviendo asi cualquier duda que se tenga.

12:40- 13:30
LUNCH
Proporcionalidad inversa
Cuaderno de fisica Desarrolla apartir de la experimentacion
1. Lectura de la página 26 del siguiente libro
Calculadora graficas donde se relacionen varialbes
13:30-14:20 PHYSICS https://fisicagustavo.files.wordpress.
cientifica inversamente proporcionales y directamente
com/2012/08/hipertexto-fisica-uno-parte-uno.pdf Utiles escolares proporcionales
2. Desarrolla en el cuaderno el siguiente taller.
https://es.liveworksheets.com/so2110062zm

La ecuación cuadratica solución mediante factorización

1. Solución de ecuciones cuadraticas por factorización través de la
actividad de la pagina 92 en trabajo colaborativo con la docente.
2. Resolver situaciones problema aplicando la solución de
Reconoce cuándo solucionar una ecuación
ecuciones cuadraticas por factorización por medio de la actividad Cuaderno
14:20-15:10 ALGEBRA de la pagina 93 del libro de actividades en trabajo colaborativo Libro
cuadratica por alguno de los métodos de
factorización.
con la docente.
Visualizar los videos
https://www.youtube.com/watch?v=PTJx4W-lQbE
https://www.youtube.com/watch?v=pJ2eP8lcJ-0

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Teacher's name: Wilber Alberto Cardenas Mesa

Verified by:

Claudia Patricia Guevara

Coordinadora fases militares
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DAILY PLAN
(PLAN DE TRABAJO DIARIO)
TERM: THIRD
DATE: JULY 14TH

FAC-000-E1
GRADE: 902
MENTOR: WILBER ALBERTO CARDENAS MESA

TIME SUBJECT TOPIC - WORK IN CLASS MATERIALS EVIDENCE

(HORA) (ASIGNATURA) (TEMA - TRABAJO A REALIZAR EN CLASE) (RECURSOS) (EVIDENCIA)

8:00- 9:00 ENGLISH Cuaderno de

my profile
inglés
1- Trabajar en el libro work student´s pág 56-57. Socializar las actividades desarrolladas
Libro de inglés.
2- Ingresar a la plataforma educa en las actividades en el libro y evaluar las actividades
Diccionario de
programadas e indicadas por el doecente.. desarrolladas en la plataforma educa.
inglés.

9:00-10:00 ENGLISH

10:00-10:50
BREAK

SOCIAL Video "El

10:50-11:50
STUDIES Bogotazo".
youtube.
El Bogotazo com/watch?v=Ag- Elaboracion del taller en su cuaderno y
De acuerdo con el video: Responda: _Q66CuGQ valoracion por parte del docente.
1. ¿Por qué Jorge Eliecer Gaitan, fue la figura politica de la epoca?
2. ¿Cual es la relacion entre los partidos politicos y los sucesos del
9 de Abril de 1.948?
SOCIAL
11:50-12:40
STUDIES

"

12:40- 13:30 LUNCH

-Vanguardia
1. Teniendo en cuenta el video y las paginas 128-129-130 cada
estudiante debera realizar el siguiente taller.
1.1 Copiar el concepto de el ultraismo y el creacionismo - Cuaderno de - Cada estudiante debera resolver la
13:30-14:20 SPANISH 1.2 escribir tres autores representativos de el ultraismo y el español. respectiva actividad durante la clase en su
creacionismo -Libro de español. cuaderno de español.
1.3 Cuales fueron las obras mas respresentativas de cada uno de
los autores anteriormente mencionados.
2. Se realizara la socializacion de cada una de las respuestas y se
solucionaran las respectivas dudas.

-Vanguardia
1. Cada estudiante debera realizar la actividad de la pagina 136.
2. Posteriormente deberan copiar el mapa conceptual que se - Cuaderno de - Cada estudiante debera resolver la
14:20-15:10 SPANISH encuentra en la pagina 137 en su cuaderno de español. español. respectiva actividad durante la clase en su
3. Por ultimo el docente realizara la respectiva explicacion para -Libro de español. cuaderno de español.
dejar en claro todos los aspectos fundamentales de la vanguardia
literaria en latinoamerica.

Signature: ____________________________________________
Teacher's name: Wilber Alberto Cardenas Mesa

Verified by:

Claudia Patricia Guevara

Coordinadora fases militares
 COLEGIO MILITAR CALDAS BILINGÜE
DAILY PLAN
(PLAN DE TRABAJO DIARIO)
TERM: THIRD
DATE: JULY 15TH

FAC-000-E1
SQUADRON: CALDAS
MAJOR:

TIME SUBJECT TOPIC - WORK IN CLASS MATERIALS EVIDENCE

(HORA) (ASIGNATURA) (TEMA - TRABAJO A REALIZAR EN CLASE) (RECURSOS) (EVIDENCIA)
En el sitio de
formación,
verificación del
uniforme drill de
TIEMPO DE TAREA 1. Formación de relación del pelotón y verificación de la instrucción, revisión
8:00- 9:00 Excelente estado de presentacion personal
COORDINACIÓN Presentación Personal a los cadetes. Lectura orden semanal. de elementos
escenciales para el
desarrollo de las
instrucciones con
Orientación Militar

Fotocopias.
TAREA 2: Diserta y discute las funciones de los diferentes Investigación y exposición del cadete. Mesa
DERECHOS Cuaderno con
9:00- 09:50 organismos protectores de derechos humanos en Colombia y en redonda, debate del tema.
HUMANOS apuntes.
el mundo. Evaluación del tema.
Consultas y aportes.

09:50- 10:30
BREAK

Explicación y
CRUCE DE TAREA 2: Conocer las generalidades de los nudos y las medidas de demostración. Ejecución de los ejercicios.
10:30- 11:15
OBSTACULOS seguridad en el cruce de obstáculos. Auxiliares. Evaluación por lista de chequeo
Campo abierto.

(llevar materiales
CAMPAÑAS DE CONCIENCIA AMBIENTAL para la realizacion
Poster numero uno sobre conciencia ambiental. del poster)
11:15- 12:00 MEDIO AMBIENTE Los estudiantes se dividiran en dos grupos y realizaran CARTULINAS, Realizacion de poster ambiental
poster creativos (ludico, pedagogico e informativo) sobre la PAPEL CRAF ,
conciencia ambiental sobre la problematica que MARCADORES,
necesitamos solucionar y que acciones para desarrollar el CINTA, ETC
conflicto.
(llevar materiales para la realizacion del poster)

Diferentes
instrumentos de la
Ejecución de formaciones y desplazamientos
12:00-12:40 BANDA MARCIAL TAREA 06: Ejecutar los toques de marchas militares. banda marcial,
lista de chequeo.
Demostración.
Área abierta

12:40- 13:30
LUNCH

Area abierta, en
TAREA 5. Ejecutar rutina de ejercicios para preparación previa a la Revisión de acuerdo a las tablas por edades y
13:30-14:20 DEPORTES uniforme de
prueba física. nivel, directiva de instrucción.
gimnasia.

Explicación.
TAREA 4: Elaborar un cuadro comparativo e identificar los Demostración, Apuntes del cuaderno de instrucción.
14:20-15:10 PRIMEROS AUXILIOS
principios ásicos, capacidades y limitaciones de primeros auxilios. Ayudas en Cartelera Evaluación del tema.
Área abierta.

Signature: ____________________________________________
Teacher's name: CPT (R). Manuel Antonio Quintero Florez

Verified by:

Claudia Patricia Guevara

Coordinadora fases militares