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Barómetro de educación en Colombia 2023: padres piden más


matemáticas
Para el 74 % de los padres en Colombia las matemáticas son igual o más importante que
dominar el inglés.

Salón de clases Foto: AFP

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Por: Oscar Torres
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13 de Marzo 2023
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Actualizado: marzo 13, 2023 04:00 PM

Un estudio realizado por Smartick


, una plataforma de educación que utiliza
inteligencia artificial para mejorar procesos de enseñanza en matemáticas y
comprensión lectora, encontró que para el 97 % de los padres de familia
en
Colombia, las matemáticas son fundamentales para la educación y el futuro de
sus hijos. A su vez, el 96 % de ellos, coinciden en que es indispensable en la vida
diaria.

¿Qué piensan los niños de las matemáticas?

Cuatro de cada diez niños cuentan con una opinión negativa sobre las
matemáticas, pues les aburre o no tienen interés en el tema. De ellos, las niñas
tienen mayor resistencia que los niños con un 43 % frente a un 27 %.

El barómetro encontró que seis de cada diez padres en el país creen que tener
un buen dominio de las matemáticas es un valor añadido y diferencial en el
mercado laboral para conseguir un buen trabajo.

“Los motivos comunes por los que los niños suelen desinteresarse por este tipo
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de asignatura, según el informe, esdepor
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tema, sin embargo, las matemáticas son una de las ciencias más importantes
que existen. Lo interesante, es que cuando esta asignatura fue la favorita de los
padres durante su educación, tienden a darles una mayor importancia en la
formación de sus hijos”, dijo Javier Arroyo, cofundador de Smartick y experto en
educación.

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Los padres de familia ven las matemáticas como un aprendizaje esencial

Además, el 52 % de los padres de familia en Colombia, según el estudio, opina


que algunos maestros de primaria no están lo suficientemente preparados para
enseñar matemáticas. Así mismo, uno de cada dos padres, se muestra a favor
de aumentar el número de horas de clase, por esta misma razón.

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Cabe señalar que el 90 % de los padres considera que para conseguir más
estudiantes excelentes en matemáticas, es necesario personalizar la tarea de
cada uno a su nivel de conocimientos y capacidades. También, el 72 % se
muestra a favor de dividir los salones en grupos para poder atender a las
necesidades de todos, según su nivel de conocimiento: alto, medio o bajo.

Uno de cada dos padres de familia suelen acudir a métodos extraescolares y


profesores particulares para que sus hijos dominen las matemáticas,

Este estudio que fue realizado se realizó en España, Chile, Colombia, México y
Perú, en donde se encuestó a más de 9.370 padres para conocer su opinión
sobre las matemáticas.

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