UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTONICOS 9

POBLACIÓN INSATISFECHA

Arq. José Luis Camarena

 ¿Por qué es importante la
determinación de la
POBLACIÓN
INSATISFECHA?

¿Cómo determinar la
POBLACIÓN
INSATISFECHA?
Contenido

1 COMPONENTES de la población insatisfecha.

2 DEMANDA.
3 OFERTA.
4 POBLACIÓN OBJETIVO.
4.1-Ejemplo de población objetivo.
4.2-Estimación de la población objetivo
4.3-Áreas de influencia.
Logro de sesión

•Al finalizar la sesión, el estudiante determina la

POBLACIÓN INSATISFECHA de su proyecto de tesis,
de manera ordenada, lógica y justificadamente.
Componentes de la Población Insatisfecha

NECESIDAD
IDENTIFICADA
DEMANDA Considerando la
POBLACIÓN OBJETIVO y
un horizonte de tiempo

CAPACIDAD
OFERTA de servicio existente en
la actualidad en la zona
objeto de estudio.

GRUPO DE PERSONAS
POBLACIÓN que van a demandar el
OBJETIVO servicio propuesto en
el proyecto.
Demanda

_NECESIDAD identificada considerando la POBLACIÓN OBJETIVO, y un horizonte de tiempo.

_Se debe responder a las siguientes preguntas:

1 ¿QUIÉN demanda?
2 ¿QUÉ demandan?
3 ¿Cuál es el COMPONENTE PRINCIPAL / UNIDAD DE MEDIDA de esa demanda?
4 ¿Cuál es la CANTIDAD de demanda?

QUIÉN QUÉ COMPONENTE CANTIDAD

PRINCIPAL
250 Niños Servicio educativo Aulas 10 Aulas

20,000 Turistas Hospedaje Habitaciones 200 Habitaciones/mes

5,000 deportistas Infraestructura Canchas polideportiva, 10 Canchas, 2 pistas

deportiva pista atlética, etc atléticas, etc…
1,000 investigadores Institutos de Laboratorios 40 laboratorios
investigación
Oferta

_CAPACIDAD del SERVICIO

EXISTENTE en la zona.
_ Se debe medir en la misma unidad
que la DEMANDA.

Foto aérea del Distrito de

Barranco. Marcados en
rojo los centros
educativos existentes –
OFERTA.
 DEMANDA • NO EXISTE DEMANDA
INSATISFECHA, no se requiere
< OFERTA aumentar la oferta

DEMANDA – OFERTA =
DEMANDA DEMANDA
• EQUILIBRIO
INSATISFECHA = OFERTA

DEMANDA • EXISTE DEMANDA INSATISFECHA,

se requiere aumentar la oferta del
> OFERTA servicio.
Población Objetivo

_Población Objetivo o Población Teórica es TODO EL GRUPO DE PERSONAS DEMANDANTES de la

necesidad identificada en la investigación.

POBLACIÓN
NO
INCLUIDA POBLACIÓN
POTENCIAL
POBLACIÓN NO
DE CONSIDERADA
REFERENCIA
(Del Distrito,
etc)
POBLACIÓN
POTENCIAL
INCLUIDA
POBLACIÓN
OBJETIVO
Ejemplo de Población Objetivo

_Ejemplo de POBLACIÓN OBJETIVO en un proyecto de CENTRO EDUCATIVO PÚBLICO

POBLACIÓN POBLACIÓN
NO POTENCIAL
INCLUIDA NO
28,000 CONSIDERADA
POBLACIÓN 70% 4,800
(Adultos)
DE 40% (Acude a
REFERENCIA centro educativo
privado)
40,000
habitantes en
el Dsitrito. POBLACIÓN
POTENCIAL
POBLACIÓN
INCLUIDA
12,000 OBJETIVO
30% (Niños) 7,200
60% (Acude a
centro
educativo
público)
Estimación de la Población Objetivo

1 FUENTES: INEI, Censos, Donde:

Ministerios…
P0= Población en el año base
2Proyección a FUTURO de la P0= 7,200 niños
Pt= Población en el año final a estimar. (Proyectamos a 30 años)
POBLACIÓN OBJETIVO: r= 2%
r= Tasa de crecimiento poblacional (Por provincia o ciudad) t= 30 años
Oferta= 150 aulas
t= Número de años (Año final – Año base)
Pt=P0*(1+r) t DEMANDA
POBLACIÓN OBJETIVO DEMANDA OFERTA
AÑO INSATISFECHA
(Niños) (Aulas=Niños/25) (Aulas)
(Demanda-Oferta)
2021 7200 288 150 138
2022 7344 294 150 144
2023 7491 300 150 150
… … … … …
2051 13039 522 150 372
Área de Influencia
_Una vez determinada la
POBLACIÓN OBJETIVO, y
con el fin de dimensionar el
objeto arquitectónico, es
importante determinar las
ÁREAS DE INFLUENCIA
del proyecto.
Norma Técnica.
Criterios de Diseño para Locales
Educativos de Primaria y Secundaria.
_El ÁREA DE
INFLUENCIAdetermina el
ámbito al que servirá el
objeto arquitectónico.
_Permite dimensionar el
objeto arquitectónico para
cubrir un área próxima y
accesible de población
objetivo.
Referencias

➢ Andía Valencia, W. (2021). La demanda insatisfecha en los proyectos de inversión pública.

➢ Norma Técnica. Criterios de Diseño para Locales Educativos de
Primaria y Secundaria.
GRACIAS