Colegio San Luis Nota

Talcahuano
Profesora: Marcia Soto Ochoa
Fecha: 20 de abril de 2023 Puntaje
Obtenido
Evaluación de Matemática Nivel de 60%
“Números hasta el 10.000” Exigencia
Puntaje 56 puntos
Habilidades: modelar, representar, argumentar y resolver problemas ideal

Nombre del alumno: Curso: 4°B

I. Parte selección: marca con una X la alternativa correcta (2 pts. c/u = 22 pts. total)

1. El número 9.708 se lee como: 2. En el siguiente número la cifra subrayada

corresponde a:
a) nueve mil setecientos y ocho
a) Unidad
b) nueve mil setenta y ocho 9.327
b) Decena
c) nueve mil setecientos
c) Centena
d) nueve mil ocho
d) Unidad de mil

3. De los siguientes conjuntos de números, ¿cuál de 4. 3 unidades de mil, 5 centenas 4 decenas y 2

ellos está ordenado de MENOR a MAYOR? unidades se escribe en cifras como:

a) {7.850, 7.580, 7.085} a) 3.542

b) {8.155, 8.107, 8.109} b) 35.542

c) {6.490, 6.940, 6.980} c) 300.542

d) {5.679, 5.796, 5.697} d) 354.542

5. Javier debe ordenar los siguientes números 6. El número que corresponde a la descomposición
1.456, 3.564 y 2.465 de menor a mayor. ¿Cuál 7 UM + 3 C + 4 D + 7 U es:
será este orden?
a) 7347000
a) 3.564; 1.465; 2.456.
a) 734700
b) 1.456; 3.564; 2.465.
b) 73470
c) 1.456; 2.465; 3.564.
c) 7347
d) 3.564; 1.456; 2.465.
 7. ¿qué número muestran los bloques multibase? 8. Marca la alternativa que representa el número
mayor
a) 213
a) cuatro mil cuatro.
b) cuatro mil cuatrocientos.
c) mil cuatrocientos cuarenta.
d) cuatro mil cuarenta y cuatro.

b) 2130
c) 21300
d) 2103

9. Observa el cuadro que muestra la altitud desde la cima de algunas montañas de Sudamérica:

¿Qué montañas están ordenadas de mayor a menor altitud?

a) Ojos del Salado – Aconcagua – Bonete – Piscis.
b) Bonete – Piscis – Ojos del Salado – Aconcagua.
c) Aconcagua – Ojos del Salado – Bonete – Piscis.
d) Aconcagua – Ojos del Salado – Piscis – Bonete.

10. 8 grupos de 1000 + 2 grupos de 100 + 3 grupos 11. ¿Cuál es el número representado en el ábaco?
de 10 + 5 grupos de 1 equivale al numero
a) 4 320
a) 8.205
b) 4 032
b) 8.215
c) 3 204
c) 8.235
d) 2 304
d) 8.135

II. Escribe con palabras los siguientes números (2 pts. c/u = 10 pts. total)
Número Escritura con palabras

3.871

4.167
 8.823

1.312

9.909

III. Une con una línea la representación con bloques multibase con el número correspondiente (2 pts. c/u =
8 pts. total).

Representación Número

1124

1998

3967

2482

IV. Representa dibujando con los bloques multibase que se muestran abajo, los números de abajo (2 pts. c/u
= 6 pts. total)
V. Escribe los números indicados (2 pts. c/u = 10 pts. total)