TAREA

Lenguaje
Nivel Fácil Nivel Intermedio
1. _______ quiere ser el mejor narrador, tu profe- 6. Presenta incorrecta escritura de las palabras jun-
sor te contará una historia ___________. tas o separadas.
A) por que – sin fin A) No me refiero al trabajo, sino a tu vida misma
B) porque – sin fin B) No mires abajo
C) por qué – sin fin C) Lo más indicado es continuar divagando a pro-
D) porque – sinfín pósito de las ventajas de la resignación
D) Vive en un en torno muy peligroso.
2. Emilio invitó a su enamorada a ver un
__________, __________ a ella le encanta
7. ¿Qué oración presenta correcto uso de las pala-
este espectáculo.
bras juntas o separadas?
A) apropósito – porque
A) La mariposa gira entorno a la lámpara.
B) a propósito – porque
B) Quien quiera que haya tomado mi lugar será
C) apropósito – por que
sancionado.
D) a propósito – porqué
C) Un sin fin de obstáculos debes de enfrentar
antes de llegar hasta la universidad.
3. Presenta correcta escritura de las palabras juntas
D) Él se peina a sí mismo desde hace mucho
o separadas.
tiempo.
A) Hay algunos libros en mi cuarto; los demás
están en el estudio.
8. Vendió su Nintendo Wii ________ de comprarse
B) No nos vendieron arroz, si no azúcar.
un PlayStation 4 _________ es más moderno
C) Hay palabras que Paco nunca expresa, solo se
las dice así mismo. A) afín – porque

D) Anita sale a caminar en una cortísima minifal- B) a fin – por qué

da sinvergüenza. C) a fin – porque
D) afín – porqué
4. ¿Qué oración presenta incorrecta escritura de las
palabras juntas o separadas? 9. ______ estas cómoda, ven a mi cama ______
A) Cuando Vanesa se fue, los demás se pusieron aquí estarás más calentita.
a trabajar.
A) sino – porque
B) Mira en torno, pero no lo ve.
B) si no – por que
C) Es usted libre de hacerlo como quiera.
C) sino – por qué
D) Se alzó el cuello del sobre todo para proteger-
D) si no – porque
se del frío.

10. ¿Qué oraciones presentan correcta escritura de

5. ______ de que alcancen los bocaditos, el mozo
las palabras juntas o separadas?
los repartió todavía a la ___________.
I. El revólver era de bajo calibre.
A) Afín – media noche
II. La señora me pagó diez soles de mas.
B) A fin – media noche
III. Compró pavo y panetón afín de preparar la
C) A fin – medianoche
cena navideña.
D) Afín – medianoche
IV. Todos los pasajeros ya están a bordo.

UNI Regular 2023-I 1 Leguaje | 1

 Palabras juntas o separadas

A) I y II. IV. Andrés no fue al cine, ___________ no tenía

B) III y IV. dinero.
C) I y IV. V. No sé ____________ saliste con tu
D) II y III. exenamorada.
A) I (por qué) – II (por qué) – III (porque) – IV
11. Complete adecuadamente. (porque) – V (por que)
• Cargó el camión usando un _______ de B) I (porqué) – II (por que) – III (porqué) – IV
ayudantes. (porque) – V (por qué)
• ________ de conservar su trabajo realizó una C) I (por qué) – II (por que) – III (porqué) – IV
maestría. (por que) – V (por qué)
A) sin número – a fin D) I (por qué) – II (por que) – III (porqué) – IV
B) sinnúmero – afín (porque) – V (por qué)
C) sin fin – a fin
D) sinfín – a fin
17. Completa adecuadamente.
12.
__________ de piezas teatrales. Sabes • Lo siento lo que dije estuvo ___________.
__________ Luis escribió ese ____________. • El obrero llevaba __________ una bolsa de
A) A propósito – porque – apropósito cemento.
B) Apropósito – por que – apropósito
• Aún no sé _________ te comportas así.
C) A propósito – por qué – a propósito
D) A propósito – por qué – apropósito • La camisa _______ iré a la fiesta es nueva.
• Traje _______ mis documentos personales.
13. Marca la alternativa con uso correcto de las
palabras juntas o separadas.
En orden descendente sería
A) No quiso estudiar en Lima, si no en Piura.
B) Ayer nos enteramos que su si no fue trágico. A) de más – a cuestas – por qué – conque -
C) No estudia letras, sino ciencias. aparte
D) Hoy no asistió al concierto, si no al cine. B) de más – a cuestas – porqué – con que -
aparte
14. _______________ me sonríes, ¿crees que C) demás – a cuestas – por qué – con que -
me alegraré?; ________________ me traes aparte
regalos, ¿piensas que te perdonaré? No sé
D) de más – a cuestas – por qué – con que -
_________________ eres así conmigo.
aparte
A) por qué – por qué – por qué
B) porque – porque – por qué
18. Completa las oraciones con “sinnúmero” o “sin
C) por qué – por qué – porque
número”.
D) por que – por que – por qué
I. Rosario enfrenta un __________ de
problemas.
15. Vio al ________ un ________ de gaviotas
II. Me dieron una dirección ________ de la
________ ya era verano.
casa.
A) medio día – sin número – por que
III. El gerente recibió un ________ de quejas
B) mediodía – sinnúmero – por que
contra él.
C) mediodía – sin número – porque
IV. Hasta hoy el poeta ha escrito un ______ de
D) mediodía – sinnúmero – porque
libros.
V. Había un ______ de personas en las calles.
Nivel Difícil A) I (sin número) – II (sin número) – III
16. Según el contexto, complete los enunciados con (sinnúmero) – IV (sinnúmero) – V (sin número)
“porqué”, “porque”, “por qué” y “por que”. B) I (sinnúmero) – II (sin número) – III
I. ¿____________ no haces tu tarea? (sinnúmero) – IV (sinnúmero) – V (sinnúmero)
II. Las razones ___________ lo condenaron C) I (sinnúmero) – II (sinnúmero) – III (sinnúmero)
pocos saben. – IV (sinnúmero) – V (sinnúmero)
III.
El ____________ de tu felicidad ya lo D) I (sinnúmero) – II (sin número) – III (sin
sabíamos. número) – IV (sinnúmero) – V (sinnúmero)

UNI Regular 2023-I 2 Lenguaje | 1

Palabras juntas o separadas

19. Completa los espacios en blanco con los términos
“sinfín” o “sin fin”.
I. Contó un _______ de peripecias.
II. Viajo por los caminos ________.
III. Su vida era un _______ de excusas.
IV. Siempre crea historias __________.
I. La oración es impersonal, _______ no te
afanes en buscar el sujeto.
II. No sabemos _________ golpeó la puerta y la
malogró.
III. El lapicero__________ escribe se lo obsequió
su padre.

V. Se propuso propósitos _________ alguno. IV.

Dime __________ frase iniciarás tu
presentación.
A) I (sinfín) – II (sin fin) – III (sinfín) – IV (sin fin)
– V (sin fin) V. Está lloviendo, ________ protege el techo de
tu casa.
B) I (sinfín) – II (sinfín) – III (sinfín) – IV (sin fin)
– V (sin fin) A) I (con que) – II (con qué) – III (con que) – IV
C) I (sinfín) – II (sin fin) – III (sin fin) – IV (sin fin) (con qué) – V (conque)
– V (sin fin) B) I (conque) – II (con qué) – III (conque) – IV
D) I (sinfín) – II (sin fin) – III (sinfín) – IV (sinfín) (con qué) – V (conque)
– V (sin fin) C) I (conque) – II (con qué) – III (con que) – IV
(con qué) – V (conque)
20. Complete los siguientes enunciados con la forma D) I (conque) – II (con qué) – III (conque) – IV
que corresponda, elíjala de “conque”, “con qué” y (conque) – V (conque)
“con que”.

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