PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO PARA EGB

Y BGU
NOMBRE DE LA
LOGO
INSTITUCIÓN Unidad
INSTITUCI
Educativa Particular
ONAL Unitec Discovery
AÑO LECTIVO: 2022-2023
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Josué Área/asig Ciencias Grado/ Noveno Paralelo: C
Coellar natura: Naturales Curso:
Doménica
Flores
María José
Zambrano

N.º de 5 Título de unidad El Espacio Objetivos O.CN.2.8. Identificar los astros y planetas que
unidad de de planificación: Exterior específicos de la forman parte del Sistema Solar y conocer algunas
planificaci unidad de de sus características más relevantes.
ón: planificación:

2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN:
DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:
Indagar y describir, mediante el uso de las (Ref.I.CN.2.9.2.) Describir y representar los instrumentos tecnológicos usados
TIC y otros para la observación astronómica, la predicción del tiempo y los fenómenos
recursos, las características del Sol, la Tierra, atmosféricos. (J.3., S.2.) (Ref.I.CN.2.9.3.)
la Luna, los diferentes planetas y distinguir
sus
semejanzas y diferencias de acuerdo a su
forma, tamaño y
movimiento (Ref.CN.2.4.4.)
EJES Buenvivir PERIO 3 clase de SEMANA DE INICIO: Semana 16
TRANS DOS: 40
VERSA minutos
LES:
Estrategias Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos
Recursos Indicadores de logro
metodológicas
Flipped Recursos Analizan los
classroom virtuales: movimientos de la
Anticipación: video, tierra.
Técnica: lección escrita y oral
Visualización de formulario en
Google forms
un video Reflexionan acerca de
scratch
realizado por los https://scratc la importancia de los Instrumento: Feria de exposición sobre el sistema solar (Más
allá de lo que vemos)
docentes, sobre h.mit.edu/proj cuerpos celestes del
el sistema solar, ects/8010658 sistema solar (sol-luna).
Actividad: Los estudiantes realizarán una mini feria en el curso
sus planetas, 94
en el cual deberán exponer sobre el sistema solar a los demás
características y
Identifican los planetas miembros de la institución. El grupo será dividido por grados
movimientos. para trabajar con distintos niveles de conocimiento. Con el
del sistema solar.
https:// objetivo de trabajar una jornada interactiva y de conocimiento.
www.youtube.co
m/watch? Reconocen los
 v=ZykXgSqet6A nombres de los
&ab_channel=H planetas del sistema
appyLearningEs solar.
pa%C3%B1ol
Resolución de
un cuestionario
en Google forms
https://docs.goo
gle.com/forms/d/
e/1FAIpQLSeDq
bMmau4VidSBX
NZK_Jf6kTdpA
Mp04YZJxWEI9
UFrtmpqIQ/
viewform?
usp=sf_link
Construcción:
Realización de
un sistema solar
en la aplicación
de scratch.

Consolidación:
Exposición de
los proyectos
del sistema
solar mediante
una mesa
redonda.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Director del Vicerrector/director/subdirector/Líder educativo:
Lcdo. Josué área/Docente
Coellar responsable del
Lcda. Doménica área:
Flores
Lcda. María José
Zambrano

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 3 de Fecha: Fecha:
febrero de 2022

Link del Scractch: https://scratch.mit.edu/projects/801065894