Fase 2 Historia y Corrientes de la Psicología Social

Estudiantes:

Pablo Andrés Melo Osorio. Código: 86014467

Erika Julieth Sanabria Ruiz. Código: 1006534690

Érika Alejandra Noreña Vásquez. Código: 1006783449

Grupo: 420

Tutora:

María Virginia Patiño López

Psicología Social

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH

Septiembre de 2022
 Introducción

Este trabajo contiene el desarrollo paso a paso de la tarea dos del curso Psicología
Social que tiene como foco fundamental abordar los componentes teóricos que tienen que ver
con la unidad número con tópicos temáticos muy importantes tales como: los momentos y
eventos de la evolución histórica de la psicología social, las corrientes psicológicas, las
corrientes y sociológicas entre otros.

Como metodología de elaboración hubo participación colaborativa donde a partir de la

concertación y la discusión grupal se llegaron a los acuerdos para la consolidación final del
entregable y permitiendo un ejercicio académico constructivo y de aprendizaje significativo.

En el desarrollo se realizaron las lecturas sugeridas por la unidad y se dieron

respuestas a los distintos interrogantes y luego de un análisis juicioso de las aportaciones de
cada integrante del grupo se realizó la construcción del ensayo crítico que constituye el eje de
la actividad, donde se da cuenta de la apropiación conceptual y el manejo de los nuevos
saberes adquiridos por el componente grupal en general.
 Ensayo Crítico

La Psicología Social Latinoamericana y su Necesidad de Seguir construyendo una teoría

propia que dé cuenta de Nuestra Realidad

Una vez observados y analizados los pormenores del inicio de la psicología social en
Latinoamérica, su historicidad, sus componentes sus rasgos teóricos y sus inclinaciones
contextuales, es de resaltar la inclinación del movimiento psicológico social en Latinoamérica en
la dirección de construir sus propios postulados separándose un poco de lo que tiene que ver con
la influencia de Europa y Estados Unidos y abordando de manera libre y cada vez más cercana
las problemáticas inherentes a la cultura local, donde sin duda hay una diferencia marcada con el
viejo continente y Estados Unidos. Luego, de esa manera se requiere también una psicología
social comprometida con la interpretación y también con la investigación de las fenomenologías
presentes en nuestro entorno latinoamericano. Creo que es bastante pertinente y además necesario
que la psicología social en Latinoamérica continúe por un rumbo de construcción teórica propia,
que aborde a profundidad nuestra realidad, que brinde respuestas y soluciones prácticas a la
misma y que desde una mirada seria y juiciosa de los fenómenos presentes de orden político,
social, económico y demás, provean un acercamiento más claro y propendan por hacer un
tratamiento eficaz de ello. En esta búsqueda en definitiva aún se vislumbran bastantes escollos y
dificultades en el camino, pero valdrá la pena en el sentido de que describamos y lleguemos a
unas bases teóricas claras fundamentadas y estructuradas en nuestra propia situación, sociedad,
comunidad y cultura, de tal manera que nos apropiemos de esos hallazgos significativos y que
cada uno de los teóricos locales logre ir aportando en dicha construcción, tan necesaria hoy por
hoy.

Como estudiantes de psicología y frente a las respuestas a la pregunta problematizadora,

existe una convergencia conceptual respecto a que de manera unificada consideramos que si se
debería seguir construyendo una teoría propia, por que los latinoamericanos necesitamos avanzar
hacia un mejor futuro, la sociedad necesita urgentemente ver la realidad con claridad y plantear
salidas y soluciones frente a problemas que posiblemente no se hayan detectado por falta de ese
conjunto de reglas, principios y conocimientos que aún no están claros en la psicología social
latinoamericana, existen distintas problemáticas tales como: dificultades sociales y de
convivencia, conflictos, familias con disfuncionalidad, niños en las calles sin padres, adicción a
drogas, a sustancias psicoactivas y alucinógenas, grupos armados al margen de la ley, riñas de
pandillas, inseguridad entre muchas otras afectaciones, para el caso de Latinoamérica, es
importante realizar propuestas investigativas con un enfoque más hacia lo tangible que desde la
lógica y la ciencia como se ha venido manejando hace muchos años, estamos en un siglo donde la
sociedad ha cambiado y por su dinámica observable seguirá cambiando, haciendo los
acercamientos debidos desde la perspectiva científica para reforzar y validar los avances desde lo
práctico y contextual, todo esto en procura de brindar una mejoría a la problemática social en
nuestro continente.

Desde la óptica disciplinar como psicólogos en formación ahondar en la psicología social

hará que realicemos una tarea honesta, seria y con conocimiento de causa en nuestros entornos y
lugares de influencia siendo también inquietos, analíticos y propositivos en generar conocimiento
y aportación a esta disciplina que esperamos ejercer con ética y gran profesionalismo.

Para concluir, es importante resaltar la importancia de la psicología social para la nueva

generación de psicólogos que vienen preparándose, pues esta rama se encamina a la solución de
problemáticas grupales y ayuda a promover la salud psicosocial de comunidades vulneradas y
marginadas, esto es de suma importancia porque como profesionales idóneos podremos realizar
una tarea significativa tendiente a predecir conductas y prevenirlas, con el fin de proyectar de
manera eficaz iniciativas que faciliten cambios conductuales y de comportamiento en las
personas dentro o fuera de los grupos sociales a los que pertenecen.
 Conclusiones

La propuesta de trabajo colaborativo para esta unidad de estudio resulto bastante

importante para fomentar el análisis crítico, donde a partir de posturas distintas y de diversos
enfoque pero con la convergencia en lo fundamental conceptualmente hablando.

Apertura nuestra mente a una comprensión más completa respecto de los conceptos y
teorías que dan cuenta de cada uno de los momentos y eventos de la evolución histórica de la
psicología social, observando y prestando atención a su historicidad como componente
fundamental para su comprensión y explicación.

Sirvió para adentrarnos un poco más al análisis de las corrientes psicológicas y

sociológicas, hecho que permitió evidenciar al aprendizaje para llegar a la meta de poder
caracterizar con claridad cada uno de estos tópicos conceptuales con la idea de perfilar nuestro
devenir profesional hacia la tarea de ser entusiastas y propositivos en cuanto a la aplicación de pa
psicología social en nuestros ámbitos de ejercicio profesional.
 Referencias bibliográficas

Marin, M & Martínez, R (2015). Introducción a la psicología social. Difusora Larousse -

Ediciones Pirámide, (Cap. 1. Pp. 15 – 30). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49008?fs_q=Introducci%C3%B3n__a__
la__psicolog%C3%ADa__social&prev=fs

Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la propuesta de

ignacio martín- baró desde la psicología social, Universidad Complutense de Madrid.
Cap 2. Constitución y crisis de la psicología social como área de conocimiento, ítems 2.1
y 2.2. (p. 43 a la 55). http://eprints.ucm.es/4396/

Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la propuesta de

iganacio martín- baró desde la psicología social. Universidad Complutense de Madrid.
Cap. 3. ¿Psicología de la liberación o psicología con conciencia? (p. 102 a la
116). http://eprints.ucm.es/4396/
Anexos
 Anexos
Estudiante: Pablo Andrés Melo

1.
Línea de tiempo Pablo Melo:
https://www.canva.com/design/DAFNeYL4LKY/Qd78Nc0gN5YTREks_U2P9g/edit?utm_content
=DAFNeYL4LKY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
2. Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la
propuesta de Ignacio Martín-Baró desde la psicología social, Cap 2. Constitución y crisis de
la psicología social como área de conocimiento, ítems 2.1. y 2.2. (p. 43 a la 55), conteste las
siguientes preguntas:

2.1. El crecimiento de la ciencia moderna provoca un cambio de mentalidad y un impulso al

fortalecimiento del pensamiento ilustrado. Describa las características del pensamiento
ilustrado.
Dentro de las características más notables del pensamiento ilustrado se encuentran que por medio
de la racionalización de un concepto del ser o individuo social que es parte activa en el sistema
social dándolo a entender de manera argumentada y lógica además se promovía por medio de la
convergencia de diversos factores entre ellos: la razón, la objetividad científica la moralidad entre
otros lograr por medio de ello una explicación y comprensión del sujeto social y de las demandas
sociales teniendo como factor importante la felicidad. (Crespo, 1995: 37).

2.2. ¿Cuáles son las características de la época en que la psicología comienza a dar sus
primeros pasos?
La época donde la Psicología da sus primeros pasos está claramente enmarcada en medio de dos
teóricos: por una parte Isaac Newton con sus postulados en física y la teoría evolucionista de
Charles Darwin, periodo de tiempo donde el empirismo lógico es protagónico camino de
hallazgos significativos para soportar teorías sobre el comportamiento humano, donde el
protestantismo como ideología y practica de fe junto a sus postulados moralistas también
tuvieron una incidencia significativa. Es decir, una época donde muchos de los aspectos eran
explicados a partir de las ciencias predominantes como la biología y la fisiología, la química y la
física, donde la mirada del ser humano desde la fisiología encontraba en su momento un alto
grado de conveniencia para lo teórico, tiempo más tarde el método científico revolucionaría aún
más estos procesos.

2.3. ¿Cuáles fueron los factores políticos que hicieron posible la creación de la psicología
social?

Se establecen según la bibliografía sugerida tres factores políticos preponderantes que hicieron
posible el surgimiento formal la psicología social: en primer lugar, la afirmación que la lógica
racional proveniente de la ciencia era perfecta mente aplicable a los individuos y fenómenos
sociales y como la manera de gobierno dejaba ver una sociedad dirigida y ordenada a partir de las
decisiones humanas generadoras de conocimiento social.
.En segundo lugar la aparición del modo parlamentario, el emerger del estado moderno
democrático que tenían su escrutinio de rigor a partir de la opinión pública que hizo necesario el
estudio de la misma.
Y en tercer lugar la pertinencia de la psicología social, para el estudio de las necesidades de los
consumidores una vez establecida la economía de mercado. Cabe resaltar que estos tres aspectos
políticos fueron considerados y adoptados por la primera generación de psicólogos sociales.
2.4. ¿Por qué la imagen positivista de las ciencias sociales sigue siendo la dominante a pesar
de sus inadecuaciones como filosofía de la ciencia, sus diferencias con la física y sus mínimas
contribuciones a la práctica psicológica? Justifique su respuesta.
Todo tiene que ver con la consolidación del capitalismo como ideología dominante. Es decir que
el poder económico sesgó la postura de la psicología social que surgió en medio de ese sistema,
donde la supremacía de este se impuso en las bases y corrientes de la naciente ciencia del estudio
del comportamiento humano en contexto social.

2.5. ¿Cuáles han sido las principales dificultades que ha generado a la psicología social la
falta de un paradigma o de paradigmas propios?

Las principales dificultades que se le han presentado a la psicología social en el aspecto de la

pregunta radican en que no hay unificación de criterios frente a la explicación de los fenómenos
emergentes y a la diversificación o fragmentación interna de la ciencia naciente buscando darle
un sentido especifico a los comportamientos sociales pero siendo negativo en el sentido de que
surgen diversas interpretaciones, opiniones y explicaciones del mismo asunto ya que sus
hallazgos se basan en distintas ambiciones investigativas.

Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la propuesta de

ignacio martín- baró desde la psicología social, Universidad Complutense de Madrid. Cap 2.
Constitución y crisis de la psicología social como área de conocimiento, ítems 2.1 y 2.2. (p. 43 a
la 55). http://eprints.ucm.es/4396/

3. Del texto Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica: la
propuesta de Ignacio Martín-Baró desde la psicología social, Cap. 2. Constitución y crisis de
la psicología social como área de conocimiento, ítems 2.4. La psicología social en América
Latina (p. 63 a la 68), conteste los siguientes interrogantes.
3.1. ¿Cuáles fueron las características que tenía la psicología social latinoamericana que
hicieron que no sufriera de lleno por la crisis de la psicología social del primer mundo?
Factores como no haber arrancado todavía en firme como segmento del saber dadas las
limitaciones de orden económico e incertidumbres de tipo político sumado a que mientras tanto
que ocurría la crisis en Europa y Norteamérica en América latina se buscaba una teoría
psicosocial propia para evitar la dominación teórica provenientes del viejo continente y
Norteamérica factor que minimizó los efectos de la crisis a nivel local.

3.2. La psicología social latinoamericana se caracteriza por una fuerte crítica a la

psicología anglosajona dominante. Esa resistencia se ve reflejada en:
La resistencia al modelo Norteamericano se ve reflejada en el estudio de Páez et al. (1992), sobre
el perfil intelectual e ideológico de los psicólogos sociales latinoamericanos. Estudio que muestra
unos hallazgos significativos respecto a la afinidad de los psicólogos con la idea de construir una
identidad teórica propia diferente a la anglosajona y estadounidense, con cercanía al marxismo,
que procuraba resultados aplicables y prácticos, muy humanistas.
3.3. ¿Qué significa la expresión: la psicología social latinoamericana como teoría social
“hija de la crisis”?
La expresión básicamente encierra el hecho de que la joven ciencia se abrió paso en medio de
contextos muy distintos a los de Europa y EEUU esto teniendo en cuenta que en Latinoamérica la
psicología no enfrento una lucha tan frontal con el capitalismo inmerso en las ideologías
rampantes en los escenarios del saber de la época si no que más bien convivio con regímenes
absolutistas y dictatoriales y con un panorama amplio por resolver.
3.4. Montero (1994) plantea uno postulados que denomina “postulados del paradigma
emergente”. Identifique el postulado que más le llama la atención y justifique su respuesta.
A mí en particular me llama la atención el paradigma 2. La realidad es una construcción
cotidiana, dialéctica, simbólica que debe orientar los estudios psicológicos y no al contrario. En
dichos estudios se debe reflejar los problemas de la realidad y su contexto (económico, social,
etc.).
Mi afinidad con este postulado en particular tiene como asidero el hecho de la consideración
marcada del factor contextual y como la realidad es comprendida y construida día a día por sus
protagonistas, atendiendo como esta realidad se ve reflejada en los espectros económico, social,
familiar, etc de los individuos.
3.5. La psicología social latinoamericana, y también la psicología en general, pueden
pasarse toda la vida buscando el paradigma kuhniano de la psicología y no lo encontrarán.
Ello se debe en gran parte a que, a pesar de todos los contenidos no empíricos, no positivos,
cualitativos, históricos, construccionistas, etc., de las recientes propuestas teóricas
alternativas, los científicos sociales continúan buscando la certeza psicológica que le ofrecía
la ciencia racional. ¿Cómo se podría interpretar este párrafo?
Se podría interpretar como que la psicología en general aún tiene la idea de encontrar la manera
de comprobar de manera absoluta los fenómenos en que se centra su estudio eliminando la
ambigüedad y la incertidumbre conceptual. Esto se debe a que la ciencia racional brinda la
posibilidad de la experimentación y de la demostración científica que constituye un descanso y
una garantía. Entiendo que dado el objeto de estudio tan amplio que posee la psicología este
hecho no podrá darse.

Soto, M. R. (2006). Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la propuesta de

ignacio martín- baró desde la psicología social, Universidad Complutense de Madrid. Cap 2.
Constitución y crisis de la psicología social como área de conocimiento, ítems 2.4 y 2.2. (pp. 63 -
68). http://eprints.ucm.es/4396/
 4. Cuadro Comparativo

Psicología social de Psicología social

Europa y USA Latinoamericana
Características El surgimiento de la psicología social en Mientras en Europa y EEUU la
más Europa ocurre aproximadamente en la segunda psicología social llevaba un
sobresalientes mitad desarrollo notable el caso de
del siglo XIX nace con la carencia de un claro América Latina era distinto pues
horizonte y de unas premisas teóricas sólidas experimentaba carencias que
la transformación que trajo consigo la pasaban por la necesidad de una
industrialización constituyó el principal autonomía teórica y conceptual, la
dinamizador de los cambios falta de recursos, la incertidumbre
sociales y de pensamiento hicieron de la política lo que la llevo a
psicología una verdadera necesidad. experimentar una crisis un poco
Es como la psicología social a al transcurso de distinta a la que vivía el viejo
la continente y Norte América.
segunda mitad del siglo XIX continúa su Un hecho notable fue que se buscó
posicionamiento y haciéndose cada vez más romper con la hegemonía y
importante entretanto que todos los cambios y dominancia de los modelos, teorías
fenómenos que la carrera de industrialización y bases epistemológicas que
iban proponiendo. provenían de EEUU para ello su
Este hecho permite entender y explicar porque rumbo estuvo marcado por una
precisamente en los países que más avanzaban búsqueda constante de una
y se desarrollaban en Europa también creciera construcción a partir del contexto
la psicología social es el caso de Alemania, local para afrontar los desafíos
Inglaterra, Francia, entre otros locales que eran muy distintos en
Y a para el inicio del siglo XX en Estados muchos aspectos a los de Europa y
Unidos, el proceso de modernización también Estados Unidos dadas las brechas
había avanzado mucho y junto con ello las de modernidad y de desarrollo
ideologías capitalistas que impulsaban el existente. (Jiménez, Domínguez:
crecimiento de la psicología social como 1990)
ciencia que aportaba los métodos para explicar
las conductas de las comunidades de la Se buscaba una teoría aterrizada al
sociedad y de los consumidores en el caso del contexto local entendiendo y
mercantilismo comercial, ese afán por abordando más de cerca sus
interpretar razonar sobre el comportamiento problemáticas mas destacadas.
humano individual y en sociedad tomado en
cuenta la razón y la lógica.
Diferencias Una de las diferencias tuvo su lugar en las elites sociales en que se desarrolló,
mientras que en Europa los poderosos y burgueses tenían la voz mandante
incluyendo a la iglesia en América Latina este proceso estuvo un poco más cercano a
las comunidades populares.
Los contextos fueron muy diferentes por un lado la psicología anglosajona y
Estadounidense se desenvolvía en medio de una revolución de industrialización y
modernidad en Latinoamérica el contexto era de precariedad, violencia, guerra, y
marcadas diferencias políticas e ideológicas entre muchas otras que hicieron notorio
ese distanciamiento teórico.
 Anexos

Estudiante: Erika Julieth Sanabria Ruiz

1.
Link Infografía:

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2KmkAwsDUyOHi03lk5Q/edit?utm_content=DAFMtzBQfBQ&utm_campaign=designshar
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2.
2.1. El crecimiento de la ciencia moderna provoca un cambio de mentalidad y un impulso al
fortalecimiento del pensamiento ilustrado. Describa las características del pensamiento
ilustrado.
El pensamiento ilustrado se caracterizó por establecer que el uso de la razón era necesario para
interpretar el mundo, lo que conllevo a una nueva forma de pensar dejando de lado las
justificaciones alejadas de la realidad que no podían ser comprendidas desde la lógica.

2.2. ¿Cuáles son las características de la época en que la psicología comienza a dar sus
primeros pasos?
En esta época la biología y la química predominaban las investigaciones a partir del empirismo
lógico. En aquel tiempo se buscaba crear teorías sobre el comportamiento del animal racional,
con el fin de comprender el sujeto moderno. Más tarde el racionalismo, el método científico y el
empirismo lógico se posicionaron en la ciencia como modelo a seguir.

2.3. ¿Cuáles fueron los factores políticos que hicieron posible la creación de la psicología
social?
Fueron tres los factores principales que hicieron posible la creación y participación de la
psicología social en un contexto político, la primera fue la creencia que se tenía de que la
sociedad podía ser manejada mediante las propias decisiones humanas, esto conllevo a realizar un
conocimiento social, como segundo factor tenemos la aparición de la necesidad de estudiar el
estado moderno parlamentario y la democracia. Y como último factor se encuentra la necesidad
del gobierno de estudiar la economía de mercado con el fin de conocer las necesidades del
consumidor, crearle unas nuevas y por consiguiente conquistar las preferencias del mismo, todo
esto fue posible gracias a la psicología social.

2.4. ¿Por qué la imagen positivista de las ciencias sociales sigue siendo la dominante a pesar
de sus inadecuaciones como filosofía de la ciencia, sus diferencias con la física y sus mínimas
contribuciones a la práctica psicológica? Justifique su respuesta.
Algunos de estos factores podrían ser el legado de la tradición filosófica occidental, el poder
económico y político de las instituciones científicas dominantes o el peso de la ideología
dominante en una sociedad. Sin embargo, creo que las verdaderas razones por las que la imagen
positivista de las ciencias sociales sigue siendo dominante radican en que la forma de entender las
ciencias sociales se ha convertido en una especie de verdad absoluta que se acepta sin cuestionar
racionalmente. Esto debido a que por lo general las personas que defienden estas forma de
entender las ciencias sociales son generalmente las personas que más poder e influencia tienen en
el campo y por lo tanto sus ideas son probablemente más escuchadas y aceptadas.

2.5. ¿Cuáles han sido las principales dificultades que ha generado a la psicología social la
falta de un paradigma o de paradigmas propios?
La principal dificultad que se le ha presentado a la psicología social es no tener una postura
propia establecida, pues los objetos de estudio no están relacionados entre sí ya que se centran en
distintas proyecciones de investigación, ocasionando una evidente división dentro de esta misma
disciplina.

3.2 La psicología social latinoamericana se caracteriza por una fuerte crítica a la psicología
anglosajona dominante. Esta resistencia se ve reflejada en:
La resistencia al modelo estadounidense se ve reflejada en el estudio de Páez et al. (1992). En el
cual se investigaba el perfil intelectual e ideológico de los psicólogos sociales latinoamericanos y
que como resultado demostró una evidente inclinación hacia la construcción de una psicología
diferenciada, americana con influencias europeas, con un objeto de estudio menos positivista y
más metafísico.

3.3 Que significa la expresión: La psicología social latinoamericana como teoría social “hija
de la crisis”?
Esta expresión hace referencia a las condiciones en las que nació la psicología social en
Latinoamérica pues en esa época se les consideraba “subversivos” a los pensadores sociales, lo
que hacía que esta naciente ciencia fuera incomprendida. Sin mencionar los regímenes
totalitarios, las guerras y movimientos sociales que ocasionaron una gran inestabilidad política de
los gobiernos latinoamericanos.

3.4 Montero (1994) plantea unos postulados que denomina “postulados del paradigma
emergente “ . Identifique el postulado que más le llama la atención y justifique su respuesta.
“ El conflicto es parte de la acción humana, por lo tanto, su estudio debe ser incluido en el objeto
de la psicología “.
Este postulado me atrae en lo personal por la forma en la que el conflicto se presenta como una
acción natural del individuo, en contextos sociales y personales, se presenta como acción del
individuo desde sus bases biológicas.

3.5 La psicología social latinoamericana, y también la psicología en general, pueden pasarse

toda la vida buscando el paradigma Kuhniano de la psicología y no lo encontrarán. Ello se
debe en gran parte a qué, a pesar de todos los contenidos no empíricos, no positivos,
cualitativos, históricos, construccionistas, etc… , de las recientes propuestas teóricas
alternativas, los científicos sociales continúan buscando la certeza psicológica que le ofrecía
la ciencia racional. ¿Cómo se podría interpretar este párrafo ?
A partir de este párrafo se puede evidenciar una crítica a la psicología social y su búsqueda de un
paradigma propio , se encuentran en un círculo vicioso pues quieren centrar su objeto de estudio
en algo diferente de la ciencia racional. Sin embargo , no han logrado despojarse totalmente de
esta, quieren identificarse como un conocimiento particular pero lo hacen de la misma forma que
las ciencias de las que se quieren alejar .
4. Cuadro Comparativo

Psicología social de Europa y USA Psicología social Latinoamericana

-Rechazo de las implicaciones más

positivistas en la teorización en las La psicología social propuesta por Martin
ciencias humanas. Baro tenía el objetivo de posibilitar una
mayor libertad individual y grupal
-Apertura hacia el estudio de los factores y mediante la toma de conciencia sobre los
procesos ideológicos y la rehabilitación de determinismos sociales de la acción.
la elaboración teórica y de la reflexión
crítica. -Mayor diferencia entre los grupos
humanos.
- Se interesan por el pensamiento,
-La concepción secularizada del ser
Características emociones, deseos y juicios de los
individuos, así como su comportamiento humano.
externo. -Visión homogénea de la sociedad.
- La investigación ha demostrado que el - Americanización de la psicología.
individuo es influido por los estímulos
sociales tanto si está o no en presencia de - La visión de la realidad como una
otros y que, en la práctica, todo lo que un construcción histórica.
individuo experimenta está relacionado en -Enfoque conflictivo del orden social y el
mayor o menor grado por sus contactos papel político de la psicología social.
sociales previos o actuales.

-La psicología en América latina se nutrió

-Reciben apoyo político para llevar a cabo
trabajos de investigación.
- La psicología social Europea va
formulando paradigmas uno tras otro, en
Diferencias su preocupación por dar respuestas, su
preocupación se sale un poco del individuo
para definirlo como un sujeto social, es
decir que el ambiente y el entorno en
donde este se desarrolla también es
importante.
de raíces Europeas, Alemanas, Francesas,
Inglesas y luego de los avances
Estadounidenses.
-Las teorías evolucionistas británicas de
Herbert y Spencer reforzaron aspectos de
la cultura norteamericana con el lema de
la “Supervivencia del más apto”.
-La psicología social latina no tuvo el
apoyo del sector político pues
consideraban que los pensadores eran
“Subversivos “.
-En la época carecían de un paradigma
propio que los diferenciara de los demás.
 Anexos
Estudiante: Érika Alejandra Noreña Vásquez
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2.
2.1. El crecimiento de la ciencia moderna provoca un cambio de mentalidad y un impulso al
fortalecimiento del pensamiento ilustrado. Describa las características del pensamiento
ilustrado.
El uso de la razón era necesario para interpretar el mundo y verlo desde la realidad el cual se fue
modernizando con el tiempo, el conocimiento como una herramienta frente al comportamiento
humano se basa y se evalúa sobre conocimientos y experiencias en el mundo moderno, las
acciones y la razón científicas evalúan el conocimiento moderno del ser humano, la ética como
herramienta en el mundo moderno es menos ignorada por el ser humano, la felicidad se basa en
momentos se evalúa un individuo según su estado de ánimo.

2.2. ¿Cuáles son las características de la época en que la psicología comienza a dar sus
primeros pasos?
La psicología inicialmente analiza los procesos metales y las conductas humanas, sirve para
experimentar en otras espacies como animales, inicia por Wilhelm Wundt como estudio
experimental independiente creando el primer laboratorio, en 1983 Martin baro tiene hechos
históricos que marcan el nacimiento de la psicología social como: la diferencia entre grupos
humanos, concepción secuaralizada del ser humano, revolución industrial, el desarrollo de nuevas
metodologías la visión, la realidad, y el orden social, el papel político de la psicología social,
construcción de un objeto de estudio para lograr que la psicología tuviese un buen desarrollo.

2.3. ¿Cuáles fueron los factores políticos que hicieron posible la creación de la psicología
social?
Los factores que hicieron posible la creación de la psicología social son basados en beneficios a
la política como la racionalidad científica podría aplicarse a los objetos sociales, que la sociedad
se podría gobernar mediante decisiones humanas, por medio de la opinión pública y la
democracia, fue la economía generando necesidades para conquistar las preferencias del
consumidor y lograr un mejor negocio según la necesidad de la sociedad.

2.4. ¿Por qué la imagen positivista de las ciencias sociales sigue siendo la dominante a pesar
de sus inadecuaciones como filosofía de la ciencia, sus diferencias con la física y sus mínimas
contribuciones a la práctica psicológica? Justifique su respuesta.
Las ciencias sociales basadas en el empirismo, queriendo ser el centro de atracción frente a la
investigación social y se confundían con tantos documentos donde la ciencia social prevalecía y
la psicología social era olvidada, también por falta de su independencia frente a sus propios
paradigmas.
2.5. ¿Cuáles han sido las principales dificultades que ha generado a la psicología social la
falta de un paradigma o de paradigmas propios?
Los paradigmas propios han afectado la psicología social de manera que se pierden posibilidades
o se limita de muchas cosas, han atrasado estudios y desarrollos la cual afecta su avance
educativo, en un mundo de mentalidades que cada día avanza más y hay que estar actualizados e
incluso con previsiones a futuro.
3.

3.1. ¿Cuáles fueron las características que tenía la psicología social latinoamericana que
hicieron que no sufriera de lleno por la crisis de la psicología social del primer mundo?
Existen varios conceptos los que se nombran por los cuales no se sufrió de lleno por fallas de
recursos, inestabilidad política, estaban en la búsqueda de una teoría psicosocial la cual debía
estar a la altura, ausencia de estructuras, tenían claro concepto de sociedad es solidarios y por
tales motivos no podrían ir o no querían ir muy rápido a sufrir esta crisis de la psicología social.

3.2. La psicología social latinoamericana se caracteriza por una fuerte crítica a la psicología
anglosajona dominante. Esa resistencia se ve reflejada en:
La psicología social es un modelo a seguir por los jóvenes de psicología, teniendo resistencia al
modelo estadunidense el cual se ve reflejado en el estudio de Páez donde realiza una
investigación y análisis queriendo lograr la construcción a una psicología diferenciada.

3.3. ¿Qué significa la expresión: la psicología social latinoamericana como teoría social
“hija de la crisis”?
Enfrento la realidad del subdesarrollo, los efectos que producían hacia las personas y las
relaciones que tenían, también se decantó como una línea de investigación sobre efectos de
cultura, el comportamiento y la entidad social, por ser una psicología joven es dinámica pero
algunas veces incomprensivas por su falta de estudio y evolución, se le dice “hija de la crisis” por
qué no lucho contra peligrosas parcelas del poder dentro de la organización social-académica del
saber, se llamó evolución joven de la ciencia.

3.4. Montero (1994) plantea uno postulados que denomina “postulados del paradigma
emergente”. Identifique el postulado que más le llama la atención y justifique su respuesta.
El conflicto es parte de la acción humana por lo tato su estudio debe ser incluido en el objeto de
la psicología: este postulado me llamo la atención debido a que estamos en una sociedad con
múltiples conflictos, familiares, trabajo, estudio, amigos vecinos, parejas, el estudio etc. La ayuda
psicológica podría ayudar a entrar en razón a este tipo de personas a mejorar su estado de ánimo
su buena relación con el entorno y lograr un ambiente armonioso sin necesidad de conflictos.
3 3.5. La psicología social latinoamericana, y también la psicología en general, pueden
pasarse toda la vida buscando el paradigma kuhniano de la psicología y no lo encontrarán.
Ello se debe en gran parte a que, a pesar de todos los contenidos no empíricos, no positivos,
cualitativos, históricos, construccionistas, etc., de las recientes propuestas teóricas
alternativas, los científicos sociales continúan buscando la certeza psicológica que le ofrecía
la ciencia racional. ¿Cómo se podría interpretar este párrafo?
Que la psicología le faltan avances, estudios más que científicos se necesitan estudios reales y
tangibles de la sociedad actual e investigar muchos tipos de seres humanos, la visión, las
creencias los principios, los valores, las premisas los cuales determinan una visión según Kuhn,
haría falta este paradigma para ser exitoso, y que es culpa de buscar más lo científico que en la
propia experiencia de los individuos, de la realidad que nos rodea y de investigar el mundo real y
las cosas tangibles y visibles, la ciencia racional se debería hacer frente a frente con los
individuos y con la visión de lo real y no de lo que no es real.
4. Cuadro comparativo
Psicología social de Europa y USA Psicología social Latinoamericana
Características La psicología social surge en
más sobresalientes Europa en la segunda mitad del
siglo XlX, los varias luchas y
discusiones frente a lo que se
convertiría, plantea estudiar los
fundamentos de la mente más que
su estructura, el distanciamiento del
individuo, análisis psicológica no
reduccionista, estudia la teoría de la
identidad social en Europa y en
EE.UU. la teoría de establecer
comportamientos de los individuos
estudia la conducta en sociedad,
Europa estudia las representaciones
del individuo en sociedad, William
james escribió un “principios de la
psicología” es un libro muy
reconocido
Diferencias Europa estudia la representación
y a donde pertenece mientras
EE.UU. estudia el comportamiento
de los individuos en sociedad.
En Latinoamérica la psicología social
surgió en la década de los 50, está creada
por tres razones muy importantes
conductismo-experimental-disciplina.
Se propuso a enfrentar la realidad del
subdesarrollo, es la ciencia que estudia
los pensamiento y comportamientos
humanos, el modo en que un individuo
se relaciona con otro, se evalúa su
conducta, estudio de fenómenos
sociales, estudia normal y leyes de
convivencia.
Las diferencias frente a Europa y
EE.UU. podemos decir que hay enfoque
diferentes sobre todo con Europa donde
Latinoamérica estudia el
comportamiento humano cuando
interactúa con otro individuo mientras
ellos buscan es estudiar su
representación frente a una sociedad
también la gran diferencia es que ellos si
tienen una teoría real de la sociedad
mientras la psicología social
latinoamericano aun no logra ser claro.