La globalización constante y demandante de la sociedad, se ha enfocado en el uso de

nuevas tecnologías de comunicación, que permitan el intercambio de información de

datos con sus destinatarios, ahorrando tiempo, costes de energía laboral y recursos
humanos, debido a que dichas herramientas son fáciles de utilizar, en esta época en el
cual nos desarrollamos actualmente la gran mayoría de la sociedad utiliza las
tecnologías de información y comunicación en la palma de su mano, simple y
sencillamente un micro ordenador telefónico que hace las funciones de un procesador
computarizado, añadido a las redes world wide web a nivel internacional, que sirve
como puente del internet para transmitir, explorar e interactuar en con la sociedad en
general, independientemente de su posición geográfica; teniendo las herramientas
adecuadas hoy día, podemos comunicarnos de distintas partes del mundo y esta ventaja
de la tecnología solo está al alcance de un clik.

Interactuar, siempre ha sido la necesidad del ser humano para comunicar sus ideas,
opiniones, experimentos científicos, dar a conocer sus conocimientos y retroalimentar
los existentes. Desde que iniciamos en el primer escalón de la pirámide escolar en
nuestras vidas, hemos sido enseñados y educados mediante metodologías de
aprendizajes comunes, cara a cara con el docente, quien este a su vez prepara la
planificación del contenido que desea transmitir al alumnado. Actualmente, al
encontrarnos en un nivel superior de educación la metodología de aprendizaje adopta las
tecnologías de información y comunicación, mediante los entornos virtuales de
aprendizaje, colocando a disposición de los estudiantes materiales y recursos
audiovisuales, didácticos, bibliotecas virtuales, con la finalidad de que los
involucrados en el proceso de aprendizaje interactúen de manera sincronizada;
refiriéndonos en este aspecto importante de nuestra educación a los Entornos Virtuales
de Aprendizaje (EVA) medio utilizado muy a menudo por Instituciones de Educación
superior (IES), para facilitar el curso y desarrollo de una actividad programática a
distancia, con las participación del tutor, estudiantes, administradores de plataforma.

Cabe destacar la importancia de los EVA, en la comunidad estudiantil, por cuanto es

el canal donde el individuo fortalece y desarrolla sus capacidades, experiencias y
habilidades de manera autodirigida, cooperativa, progresiva y recíproca. Sin duda
alguna, el empleo de esta tecnología en nuestras vidas constituyen una ventaja en ahorro
de tiempo, al momento de transmitir nuestras ideas cognitivas en una evaluación, la
dinámica de estudio es abierta y participativa para todos los usuarios en general,
catalogando un nicho educativo sin fronteras solo con limitantes a las exigidas al estar
conectado al servidor de internet.

Se considera que el uso de las tecnologías de información y comunicación en el

ámbito educativo ha cambiado la perspectiva de la enseñanza y del aprendizaje
rompiendo barreas y limitantes de tiempo y espacio que existen en la educación
tradicional, es por ello la necesidad de crear una infraestructura virtual donde el
estudiante tenga a disposición la administración del tiempo que dedicara a su pupitre
escolar “Laptop, Tablet, Teléfono” y revisar cuidadosamente las asignaturas y
evaluaciones previamente diseñadas y planificadas por nuestro tutor de contenido,
hacemos vida de manera virtual expresando e intercambiando opiniones valederas a
nuestras capacidades y experiencias profesionales. Los EVA son el canal donde toda
nuestra información expresada en textos, opiniones, recursos audiovisuales, archivos,
ensayos, imágenes, se aglomeran en el buzón para dar respuesta a las solicitudes de
nuestros docentes académicos.

Hoy día este espacio virtual de aprendizaje (desconocido en lo personal) ha sido

fundamental para dar el primer paso hacia el escalafón de la eficiencia y eficacia en los
siguientes módulos, la ignorancia es uno de los grandes males que padece la humanidad
por limitarse a instruirse y adquirir nuevos conocimientos; y más grave aun cuando
sabemos que el conocimiento en infinito. Cabe destacar, que estos entornos virtuales,
son fáciles de manejar, sin embargo para los usuarios es de suma importancia poseer
conocimiento sobre las TIC, la cual ayudara significativamente para manipular las
herramientas contenidas en ellas, asimismo; las TIC son la premisa fundamental para la
creación de los EVA, ya que no se puede ignorar la realidad que vive en esta sociedad
tecnológica y mucho menos alejar esta posibilidad al ámbito educativo. De forma
generalizada los EVA forman parte de nuestro entorno educativo y estamos ligados al
hecho de esta nueva modalidad de estudio a larga distancia.

No obstante, una de las mayores desventajas de esta metodología de aprendizaje es

que si el usuario, docente y administrador no están familiarizados con el uso de las
redes, plataformas, páginas web, se le hace cuesta arriba hacer uso correcto y adecuado
de su central de estudio; otra de las limitantes a esta realidad innovadora es la conexión
de internet que actualmente se registra en el territorio Venezolano, de baja velocidad y
en ciertas ocasiones fallas de conexión, aunado a ello la confluencia del servicio
eléctrico es otra de las circunstancias por la cual se realizan actividades a destiempo.
Superando cada uno de estos obstáculos, el alumnado se hará de una travesía llena de
buenas experiencias y conocimientos compartidos, aceptados con humildad y
unificación de criterios.