Pregunas Orientadoras Tarea 3

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias agrícolas, pecuarias y del medio ambiente Programa: Agronomía

Curso: Diseño experimental Código : 300004
Preguntas orientadoras
Tarea 3 – Aplicación del diseño cuadrado latino y el experimento factorial versión
marzo de 2023
Información básica del director del curso:

Nombre: Diego Alberto Deaza Castillo
Perfil: Ingeniero agrónomo, Magíster en Bioestadística. Correo electrónico:
diego.deaza@unad.edu.co
En este caso se aconseja leer primero la presente guía. El estudiante cuenta aquí
con las fuentes de consulta los archivos de datos y los códigos en el programa R
para su trabajo individual, el trabajo grupal es buscar datos en libros o
publicaciones científicas de sitios como universidades y con estos datos
desarrollar el alistamiento de los datos en el programa excel y el posterior
procesamiento en el programa R.
Grupo Teams de atención
Jornada de atención miércoles y viernes en horas de la tarde en otros horarios acorde a
concertación con el estudiante.
PREGUNTAS ORIENTADORAS FASE 3
Preguntas Fuentes de consulta
1. El estudiante debe revisar el OVI Revisar las referencias de la unidad 2 el

del diseño cuadrado latino que último referente es el OVI cuadrado latino.
está en el entorno de aprendizaje Se recuerda que para acceder al recurso se
en las referencias bibliográficas requiere obligatoriamente entrar al campus
de la unidad 2 en el último virtual. En la referencia deben ingresar y
referente y con base en este buscar la opción ver para obtener el
responder. recurso.
 Qué tipo de organización
presentan los tratamientos en
campo.
 Si se tiene un caso de 9
tratamientos cuantas
unidades experimentales se
requieren para montar un
cuadrado latino. EN EL
FORO SOLO
RELACIONAMOS
APORTES E IMÁGENES
NO ADJUNTAR ARCHIVOS
2. El estudiante debe revisar la Video latino factorial

presentación cuadrado latino y https://drive.google.com/file/d/
diseño factorial y desarrollar un 10OxGTKmi1uNHHSnXcKpRAQdVh4WRjuDr/
resumen de los conceptos view?usp=sharing
básicos de cada uno de los
diseños cada diseño aparte,
donde registre organización en
campo, hipótesis del análisis de
varianza, hipótesis de test de
validación de los supuestos del
modelo y forma de desarrollo de
las pruebas de comparación de
medias, si el estudiante remite
conceptos tomados de textos en
punto no se califica.
Adicionalmente responder:
 Si para un diseño cuadrado
latino se deben probar 8
tratamientos cuantas
unidades experimentales se
requieren.
 Si tiene un diseño bifactorial
de 4 tipos de pasto y 2 dosis
de bioabono cuantos
tratamientos se deben
trabajar en cada repetición
para un diseño de bloques
completos al azar.
3. Del texto indicado ubique el Ruesga, G. I. (2007). Libro de experimentación

capítulo de Diseño cuadrado agrícola.
latino y registre: https://drive.google.com/file/d/
1wI1M_qFiFm3u_85MZVnJMnVudG0PJJj4/
 Características del diseño.
view?usp=sharing
 En que situaciones no se
aconseja su uso.
 Dificultad de usarlo en
términos de tratamientos
 Modelo.
 La fórmula de Suma de
Cuadrados de todos los
componentes del análisis
de varianza
4. Del texto indicado ubique el
capítulo de Diseño bifactorial
bloques al azar, y registre:
 Modelo.
 La fórmula de Suma de
Cuadrados de todos los
componentes del análisis
de varianza
5. El estudiante debe apoyar el trabajo
grupa puntos 6 y 7 relacionando
imágenes de trabajo en el programa
R en su trabajo individual
HASTA AQUÍ ES EL TRABAJO

INDIVIDUAL QUE SE REMITE EN
DOCUMENTO WORD EN EL
ENTORNO DE EVALUACIÓN.
TRABAJO COLABORATIVO Video de cuadrado latino

https://drive.google.com/file/d/
6. El GRUPO debe descargar de la 1gtJYMqYn6KliMda986tQf4abdwI2AiTM/view?
columna siguiente el códigolatino y usp=sharing
archivo de datos que para este punto
es cuadro, este archivo debe abrirse
en excel y verificar su estructura, También encuentra le encuentran en Power
estos archivos los guardará en su Point con audio
carpeta de trabajo. Presentación en Power Point de cuadrado latino
https://docs.google.com/presentation/d/
BASANDOSE EN EL VIDEO 1GJaas5_eLQ6cVjvqQi76o_I5CCHfKeAc/edit?
CUADRADO LATINO Alistar datos usp=sharing&ouid=114231154321434936359&rt
en Excel para proceso en el pof=true&sd=true
programa R. (en este caso es revisar
la estructura del archivo cuadro
verificar el formato dando la opción Codigolatino
guardar como tipo libro excel. Se https://drive.google.com/file/d/
debe remitir pantallazos de la 1Zbhxqwt5V6FmT_1uzMtU4KXONAdTf7ka/
verificación de archivo. view?usp=sharing
BASANDOSE EN EL VÍDEO
CUDRADO LATINO Desarrollar en
el programa R análisis de varianza, DESCARGAR y UBICAR EN LA CARPETA
validación de supuestos del modelo DE TRABAJO
Archivo de datos cuadro

https://docs.google.com/spreadsheets/d/
10_M29ifEU7A3jBC_uoT6m6SYV21qOmcO/
edit?
y prueba de comparación de medias. usp=sharing&ouid=114231154321434936359&rt
Se deben remitir pantallazos de los pof=true&sd=true
resultados en el programa R. Se
debe desarrollar interpretación de los
resultados. Un párrafo aparte para DESCARGAR y UBICAR EN LA CARPETA
cada una de las pruebas, sin DE TRABAJO
interpretación no se califica el punto. Si ESTA COMO DOC EN EL MENÚ DE
ARCHIVO DA LA OPCIÓN DESCARGAR
COMO EXCEL
7. El grupo de trabajo debe Video de diseños factoriales

descargar de la columna siguiente https://drive.google.com/file/d/
el códigofactorial y archivo de datos 1HBhN6TCRPJsfBi4ZFZzIseyeh2sCbrHB/view?
que para este punto es factorial, este usp=sharing
archivo debe abrirse en excel y
verificar su estructura, estos archivos
los guardará en su carpeta de También el recurso está en Power Point con
trabajo. audio
BASANDOSE EN EL VÍDEO Presentación Power Point de diseños
DISEÑOS FACTORIALES Alistar factoriales
datos en Excel para proceso en el https://docs.google.com/presentation/d/
programa R. (en este caso es revisar 1B3wKjltAGhMLN97s5xUr21juuLghWsoB/edit?
la estructura del archivo factorial usp=sharing&ouid=114231154321434936359&rt
verificar el formato dando la opción pof=true&sd=true
guardar como tipo libro de excel. Se
debe remitir pantallazos de la
verificación de archivo.
BASANDOSE EN EL VÍDEO Codigofactorial
DISEÑOS FACTORIALES https://drive.google.com/file/d/
Desarrollar en el programa R análisis 1ZmnXAsc3Y9cvxHkMfTAZBoGTyutud8zf/view?
de varianza, validación de supuestos usp=sharing
del modelo y prueba de comparación
de medias. Se deben remitir
DESCARGAR y UBICAR EN LA CARPETA
pantallazos de los resultados en el
programa R. Se debe desarrollar DE TRABAJO SI ESTÁ COMO DOC
interpretación de los resultados, Un COMPARTIDO EN LA OPCIÓN ARCHIVO
párrafo aparte para cada una de las HAY LA OPCIÓN DESCARGAR
pruebas, sin interpretación no se
califica el punto.
Archivo de datos factorial
https://docs.google.com/spreadsheets/d/
1F5w8VAOYDNcAkWuYK1RbGLh68niYf_sC/
edit?
usp=sharing&ouid=114231154321434936359&rt
pof=true&sd=true
EL TRABAJO GRUPAL
CORRESPONDE AL DESARROLLO
DESCARGAR y UBICAR EN LA CARPETA
DE LOS PUNTOS 6 Y 7. CON ESTOS
DE TRABAJO SI ESTÁ COMO DOC
PUNTOS SE DEBE DESARROLLAR
COMPARTIDO EN LA OPCIÓN ARCHIVO
UNA PRESENTACIÓN Y REMITIRLA
HAY LA OPCIÓN DESCARGAR
EN EL FORO DE LA ACTIVIDAD EN
EL ÚLTIMO MENSAJE DEL MISMO,
PRODUCTOS A ENTREGAR
Individual
Un documento en word. Arial 12, interlineado 1,5 con las respuestas a las preguntas
orientadoras, que debe contener:
Portada (1 página)
Introducción y objetivos (1 página)
Desarrollo del trabajo de individual acorde a las presentes indicaciones, los resultados del
programa R se registran los pantallazos.
Conclusiones y Bibliografía con norma APA (1 página).
Este documento se debe remitir en el entorno evaluación.
Colaborativo
Una presentación en Power Point que consolide el trabajo de todos los integrantes del
grupo, que se registra en el foro en el último mensaje del mismo.

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2. El estudiante debe revisar la Video latino factorial

3. Del texto indicado ubique el Ruesga, G. I. (2007). Libro de experimentación

HASTA AQUÍ ES EL TRABAJO

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Archivo de datos cuadro

7. El grupo de trabajo debe Video de diseños factoriales

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