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  • Evaluación Naturales Método Científico 5

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    Karen Leal
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    Este documento presenta 5 preguntas sobre un experimento realizado con plantas para investigar el efecto de la humedad en su crecimiento. La primera pregunta describe un experimento donde se colocaron plantas en macetas cubiertas y descubiertas. La segunda pregunta presenta un experimento similar con dos plantas, una cubierta parcialmente y otra descubierta. La tercera pregunta muestra datos recolectados al contar plantas observadas cerca de un lago. La cuarta pregunta presenta una ilustración de niños en diferentes situaciones y pregunta cuál

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    Evaluación naturales método científico 5

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL B. ¿Cómo se nutren las plantas cerca del lago?

    SEDE NUESTRA SEÑORA DE LOS ÁNGELES- NATURALES


    ESTUDIANTE: _____________________________________ C. ¿Qué tipo de planta es más abundante cerca del
    lago?
    1. En la huerta hicieron el experimento que se muestra D. ¿Qué tipo de planta hay cerca del lago?
    a continuación:
    4. Este dibujo muestra cuatro niños en diferentes
    situaciones.

    Con este experimento se quiere investigar el efecto de:


    A. la humedad en el crecimiento de las plantas. Teniendo en cuenta la situación en que se encuentra
    B. el sol en el crecimiento de las plantas. cada niño, ¿cuál de las siguientes preguntas puede ser
    C. el tamaño de la matera en el crecimiento de las respondida por todos estos niños?
    plantas. A. ¿Esa sopa tiene sal?
    D. la forma de la matera en el crecimiento de las B. ¿De qué color son esas flores?
    plantas. C. ¿Qué hora marca el reloj?
    D. ¿La ropa está mojada o seca?
    2. Unos niños realizaron un experimento con dos
    plantas iguales. Una de ellas se tapó con una caja que 5. La lluvia afecta el nivel de agua en un embalse, el cual
    tenía un hueco y la otra no se cubrió, como se muestra se mide en metros de profundidad. La siguiente gráfica
    en la siguiente figura: muestra el nivel de agua de los embalses X y Y en enero.

    Si durante el año llueve constantemente sobre el


    La pregunta que motivó a los niños a realizar este embalse X y no llueve sobre el embalse Y, la gráfica que
    experimento fue mejor representa los niveles de agua en los embalses en
    A. ¿Qué efecto tiene el aire sobre la vida de la planta? diciembre es
    B. ¿Qué efecto tiene la luz sobre la vida de la planta?
    C. ¿Qué efecto tiene el agua sobre la vida de la planta?
    D. ¿Qué efecto tiene el suelo sobre la vida de la planta?

    3. Cuando Lucas camina alrededor del lago, cuenta las


    plantas que va observando y registra lo siguiente:

    Con los datos de la tabla, ¿cuál de las siguientes


    preguntas puede contestar Lucas?
    A. ¿Cuáles plantas crecen más rápido cerca del lago?
    Tomado de pruebas saber 2010. ICFES interactivo. com

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