Centro: Sistema de Gestión de Calidad

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
MICROPROYECTO
INTERNADO ROTATIVO CARRERA MEDICINA
FECHA CÓDIGO VERSIÓN PÁGINA
19/01/2020 F-IR – 001 – 005 01 1 / 30
Centro
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR
FACULTAD DE MEDICINA
MICROPROYECTO
TEMA:
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LOS

CONOCIMIENTOS SOBRE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE
LA COVID – 19 EN ADULTOS MAYORES QUE ACUDEN AL
CENTRO DE SALUD DEL CANTÓN GIRÓN EN EL PERÍODO DE
SEPTIEMBRE 2022 – ENERO DEL 2023.
CATEDRA:
CICLO COMUNITARIO
DOCENTE:
DR. ÁNGEL IGNACIO COBOS TORRES
NOMBRES:
JUAN FERNANDO BONETE ONTANEDA,
BYRON MANUEL CHAMBA CHAMBA, MARÍA
EMILIA RAMIREZ MAYÓN.
CUENCA - 2023
MICROPROYECTO
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INDICE
RESUMEN................................................................................................................3
ABSTRACT...............................................................................................................3
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................4
OBJETIVO GENERAL.............................................................................................6
METODOLOGÍA......................................................................................................6
RESULTADOS.........................................................................................................7
DISCUSIÓN............................................................................................................12
CONCLUSIÓN........................................................................................................14
RECOMENDACIONES..........................................................................................15
BIBLIOGRAFÍA.....................................................................................................15
ANEXOS.................................................................................................................17
MODULO EDUCATIVO.........................................................................................17
CRONOGRAMA.....................................................................................................21
LISTA DE GRUPO FOCAL....................................................................................23
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS...........................................................................24
MICROPROYECTO
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RESUMEN
INTRODUCCIÓN: A finales del año 2019, en Wuhan – China, se detectó por primera
vez, una nueva enfermedad respiratoria desconocida que fue descrita como una
neumonía atípica. Fue hasta el 7 de Enero de 2020 que se pudo identificar al causante de
esta nueva patología que recibiría el nombre de COVID-19. Esta enfermedad afecta al
sistema respiratorio y se caracteriza principalmente por su alta tasa de transmisibilidad y
riesgo elevado de mortalidad. Diversos estudios han señalado que está enfermedad
afecta con gran frecuencia a un grupo particular de la población como lo son los adultos
mayores, al ser un grupo vulnerable poseen un elevado riesgo de padecer
complicaciones que si no son tratadas de forma adecuada pueden desencadenar en la
muerte. Hasta la actualidad, esta enfermedad continúa expandiéndose a lo largo del
mundo, es por ello que resulta importante crear conciencia en esta población con el
objetivo de prevenir su transmisión y contagio disminuyendo de esta manera el riesgo
de contraer la COVID – 19.
OBJETIVO: Implementar una intervención educativa para mejorar los conocimientos
sobre promoción y prevención de la Covid – 19 en adultos mayores del cantón Girón en
el período de septiembre 2022 – enero del 2023.
METODOLOGÍA: Se elaboró un estudio no observacional, de tipo cuasi
experimental, luego de reunir un grupo focal de 45 adultos mayores que son usuarios
del Centro de Salud Anidada de Girón, en un periodo que comprendió los meses de
Noviembre de 2022 a Enero de 2023.
RESULTADOS: El presente trabajó contó con 45 participantes de los cuales 22
pertenecían al género masculino y 23 al género femenino. El estudio permitió identificar
que en cuanto a conocimientos generales sobre la COVID – 19, la población que poseía
un conocimiento alto representaba únicamente el 15.55% mientras que luego de la
intervención este porcentaje aumentaba a aproximadamente 62.22%. Esto permitió
identificar que una buena socialización sobre normas de prevención del COVID – 19
permite disminuir el riesgo de contagio.
CONCLUSIÓN: Luego de la elaboración del presente trabajo, es agradable detallar
que el proyecto del adulto mayor se logró y que la colectividad de Girón obtuvo
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instrucciones valiosas para prevenir el COVID-19, gracias a la ayuda de las personas,

las cuales fueron elaboradas con ética, y conocimientos teóricos y prácticos, para
ofrecer la mejor información y atención a cada uno de los adultos mayores
ABSTRACT
INTRODUCTION: At the end of 2019, in Wuhan - China, a new unknown respiratory
disease was detected for the first time, which was described as an atypical pneumonia. It
was until January 7, 2020 that it was possible to identify the cause of this new pathology
that would receive the name of COVID-19. This disease affects the respiratory system
and is characterized mainly by its high transmissibility rate and high mortality risk.
Several studies have pointed out that this disease affects with great frequency a
particular group of the population such as the elderly, being a vulnerable group with a
high risk of suffering complications that if not treated properly can lead to death. To this
day, this disease continues to spread throughout the world, which is why it is important
to create awareness in this population in order to prevent its transmission and contagion,
thus reducing the risk of contracting COVID-19.
OBJECTIVE: To implement an educational intervention to improve knowledge on the
promotion and prevention of Covid - 19 in older adults of the Girón canton in the period
September 2022 - January 2023.
METHODOLOGY: A non-observational, quasi-experimental study was carried out
after gathering a focus group of 45 older adults who are users of the Girón Anidada
Health Center, in a period from November 2022 to January 2023.
RESULTS: The present study had 45 participants of which 22 were male and 23 were
female. The study identified that in terms of general knowledge about COVID-19, the
population with a high level of knowledge represented only 15.55%, while after the
intervention this percentage increased to approximately 62.22%. This made it possible
to identify that a good socialization on COVID-19 prevention norms can reduce the risk
of contagion.
CONCLUSION: After the elaboration of the present work, it is pleasant to detail that
the project of the elderly was achieved and that the community of Girón obtained
valuable instructions to prevent COVID-19, thanks to the help of the people, which
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were elaborated with ethics, and theoretical and practical knowledge, to offer the best
information and attention to each one of the elderly.
INTRODUCCIÓN
Durante los últimos años, la aparición de nuevas enfermedades virales ha incrementado
considerablemente, convirtiéndose en un problema de salud pública de gran importancia
a nivel mundial. (1)
A finales del año 2019, en Wuhan – China, se detectó por primera vez, una nueva
enfermedad respiratoria desconocida, que afecto a 27 pacientes. Esta rara enfermedad se
relacionó principalmente con trabajadores de un mercado de mariscos que se encontraba
al sur de la ciudad de Wuhan y que posteriormente se expandió a otros territorios (2).
El primer caso de lo que fue descrito como una neumonía atípica, se registró el 8 de
Diciembre del año 2019, sin embargo, fue hasta el 7 de Enero del año 2020 que la
comisión nacional de salud de la República Popular de China, señalo que el agente
causal de esta nueva enfermedad sería una nueva cepa virus, perteneciente a la familia
de los coronavirus que fue denominado como SARS - Cov – 2. (3)
Los coronavirus son una familia de virus con la capacidad de infectar a animales o
humanos causando principalmente patologías respiratorias, gastrointestinales, hepáticas
e incluso neurológicas (4).
En la actualidad se conoce únicamente 3 tipos de estos virus con la capacidad de
infectar a humanos, el MERS - CoV, responsable del síndrome respiratorio agudo
severo de medio Oriente, el SARS - CoV causante del síndrome respiratorio agudo
severo y finalmente el SARS – CoV – 2, agente causal de Covid – 19. (4)
El SARS CoV 2, es un virus que se transmite principalmente a través de goticulas que
una persona infectada exhala y que poseen la capacidad de transmitirse hasta una
distancia de 2 metros. Estas gotitas o partículas contaminadas, pueden ser inhaladas por
otras personas o entrar en contacto con la boca, nariz u ojos generando la infección (5).
La Covid – 19 fue declarada por la organización mundial de la salud como pandemia el
11 de Marzo de 2020, para esta fecha se pudo evidenciar que el SARS – CoV – 2, era el
agente causal de esta patología y se encuentra presente principalmente en murciélagos y
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camellos, de tal forma que si el ser humano consume este tipo de animales es propenso
a contagiarse por este virus (6).
Al ser una patología con elevada tasa de transmisibilidad, que hasta la actualidad
continúa expandiéndose, es de suma importancia generar un conocimiento en las
diferentes comunidades, acerca de las principales medidas que contribuyen a prevenir su
transmisión. Es por ello, que se realiza este trabajo con el objetivo de generar un
conocimiento en la población para tratar de evitar el contagio, a través de medidas de
prevención y protección contra la Covid – 19 (5).
Es importante mencionar que la pandemia causada por este nuevo virus, ha generado un
impacto significativo en los adultos mayores, provocando un peor pronóstico. Este tipo
de población es mucho más propensa a generar presentaciones atípicas las cuales
pudiesen complicar la enfermedad y generar una evolución más preocupante y
desfavorable (7).
Una revisión realizada por Gonzales C, et al, señala que las personas cuya edad es igual
o superior a los 60 años, presenta una serie de comorbilidades como diabetes,
hipertensión arterial o enfermedades cardiacas que pueden generar una complicación de
la enfermedad, elevando de esta forma el riesgo de mortalidad (8).
Hasta el momento, a nivel mundial se han detectado 662 millones de casos confirmados
de COVID – 19. En nuestro país, el número de casos confirmados es de 732.038 según
datos del ministerio de salud pública, por lo que se declaró estado de emergencia
sanitaria en el país (9).
Para enfrentar esta problemática, el gobierno llevo a cabo un plan de vacunación
masiva, con el objetivo de disminuir significativamente las tasas de transmisibilidad y
contagio de esta enfermedad. Para llevar a cabo este plan, el gobierno ecuatoriano
dispuso la adquisición de aproximadamente 34.9 millones de vacunas, con lo cual se
permitió que alrededor 14 millones de ecuatorianos posean el esquema completo de
vacunas contra la COVID – 19 (9).
En el cantón Girón perteneciente a la provincial del Azuay, durante el año 2022, se han
confirmado un total de 404 casos de COVID – 19. Debido al rebrote que ocurrió
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durante el mes de noviembre del año 2022, se han llevado a cabo pruebas de antígeno y
PCR, obteniendo únicamente 4 casos positivos hasta la fecha.
La elaboración de esta intervención es producto de un diagnóstico de salud en base a
conocimientos sobre promoción y prevención del COVID – 19 en adultos mayores
obteniendo los siguientes resultados: del 100% de los adultos mayores entrevistados, el
53.33% poseía un conocimiento medio sobre las generalidades del COVID – 19,
mientras que el 13.33% poseía conocimiento alto y finalmente el 33.33% poseía un
conocimiento bajo. El siguiente punto que se valoro fue el conocimiento en cuanto a las
medidas sanitarias para el COVID – 19 pudiendo evidenciar que el 63.33% de la
población entrevistada posee un conocimiento medio sobre las medidas sanitarias, el
16.67% posee un conocimiento bajo y el 20% restante un conocimiento alto. En cuanto
a los signos y síntomas de alarma para el COVID - 19, se evidenció que el 49.67%
presenta un conocimiento medio, el 40% tiene un nivel de conocimiento alto y el
13.33% restante posee un conocimiento bajo. Finalmente, al evaluar los conocimientos
generales sobre la COVID – 19, la encuesta refleja que el 80% posee conocimiento
adecuado mientras que el 20% restante presenta un conocimiento inadecuado sobre esta
enfermedad.
OBJETIVO GENERAL
 Implementar una intervención educativa para mejorar los conocimientos sobre
promoción y prevención de la Covid – 19 en adultos mayores del cantón Girón
en el período de septiembre 2022 – enero del 2023.
METODOLOGÍA
Se realizó un estudio no observacional, de tipo cuasi experimental, luego de reunir un
grupo focal de 45 adultos mayores que son usuarios del Centro de Salud Anidada de
Girón, en un periodo que comprendió los meses de Noviembre de 2022 a Enero de
2023.
La investigación se llevó a cabo en tres periodos:
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1. Diagnóstico: este periodo se realizó durante los meses de Septiembre a

Noviembre del 2022, para ello se empleó en un grupo focal de 30 adultos
mayores, en el cual se pudo evidenciar que: en cuanto al conocimiento sobre las
generalidades de la COVID – 19, el 53.33% posee un conocimiento medio, el
13.33% un conocimiento alto y el 33.33% un conocimiento bajo. En cuanto a las
medidas sanitarias sobre la COVID – 19, se evidenció que el 63.33% tiene un
conocimiento medio, el 16.67% presenta un conocimiento bajo y el 20% restante
tiene un conocimiento alto. El siguiente punto que se evaluó fue acerca de los
conocimientos sobre signos y síntomas de alarma de la COVID – 19, en esto se
pudo constatar que el 49.67% tiene un nivel medio de conocimiento sobre este
tema, el 40% posee un nivel de conocimiento alto y el 13.33% restante posee un
conocimiento bajo. Finalmente, el último punto que se valoró fue acerca de los
conocimientos generales sobre la COVID – 19, aquí se pudo evidenciar que el
80% de los adultos mayores tenian un nivel adecuado de conocimientos,
mientras que el 20% restante poseia un conocimiento inadecuado.
En base al diagnóstico realizado, se puede evidenciar que existe un
conocimiento medio con respecto a las medidas de prevención y promoción
contra el COVID-19, también es importante mencionar que debido a la falta de
recursos económicos y herramientas de protección personal, algunos miembros
de la familia no prestaban mucha importancia al distanciamiento social, ya que
debían movilizarse principalmente en bus hacia los lugares donde laboran.
2. Intervención: Durante este periodo de la investigación, que inició el 13 de
Noviembre del año 2022, como grupo de trabajo tuvimos que abordar con el
grupo focal conformado por 45 adultos mayores, aspectos importantes para la
prevención del Covid – 19, como lo son normas de bioseguridad entre las cuales
se encuentran el correcto uso de la mascarilla, distanciamiento social y lavado de
manos. La participación de los adultos mayores fue muy buena, ya que se conto
con la presencia de aproximadamente el 75% de los parte de integrantes de la
población. Del grupo focal contamos con un 51.11% de mujeres, y el 48.88% de
hombres, cuyas edades superan los 65 años de edad. Previo a las 3
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intervenciones, se realizó la socialización del cronograma de trabajo (tres

intervenciones) que se realizaran durante un tiempo de aproximadamente dos
semanas y toda la información se obtuvo de fuentes bibliográficas de
reconocidas revistas científicas.
Primera intervención: Esta intervención se llevó a cabo alrededor del día
miércoles 16 de noviembre de 2022, con una duración de 20 minutos, y se conto
con la presencia de aproximadamente el 80% de adultos mayores. En esta charla,
se expusieron a los adultos mayores generalidades sobre el Covid-19, medios
para el contagio, signos y síntomas, así como también el impacto de esta
enfermedad a nivel mundial. Previo a la socialización se evidenció que el
conocimiento alto en cuanto a este tema era de aproximadamente un 15.55% y
luego de la chara aumento a 62.22%. El conocimiento medio antes de la chara
era de aproximadamente 55.55% y luego aumento en un 28.88%. Para dicha
charla fue de suma importancia contar con material de apoyo como carteles y
gráficos que ayudaron a mejorar la comprensión del tema, además durante esta
charla para ganar la confianza de los adultos mayores y tener su aceptación en
próximas intervenciones se obsequiaron mascarillas.
Segunda intervención: Esta intervención se realizó durante los días 13 y 14 de
diciembre de 2022, en esta socialización se contó con una asistencia de
aproximadamente el 75%. En esta charla se compartió conocimientos sobre las
medidas de bioseguridad contra la Covid – 19 como lo son, el adecuado uso de
la mascarilla, el distanciamiento social y el correcto lavado de manos, para ello
se llevó a cabo una demostración. Antes de realizar dicha intervención se pudo
evidenciar que la población tenía un conocimiento de aproximadamente 24.44%
en cuanto al uso correcto de la mascarilla, luego de la charla este conocimiento
aumento a 57.77%. En cuanto al adecuado lavado de manos, antes de la
intervención el conocimiento tan solo representaba el 17.77%, luego de la
intervención el porcentaje aumento considerablemente a un 35.55%. Finalmente,
en cuanto al distanciamiento social, el porcentaje antes de la socialización se
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encontraba en13.33% y posterior a la charla el valor aumento a 73.33%. Al final

de este dia de intervención se repartieron incentivos a cada participante.
Tercera intervención: Se realizó durante los días 4 y 5 de enero de 2023,
también tuvo una duración de 15 minutos, en esta intervención se contó con
aproximadamente el 75% de los adultos mayores que pertenecian al grupo focal.
En esta intervención el tema que se abordó fue una retroalimentación de las
normas de bioseguridad previamente explicadas, se llevó a cabo una pequeña
dinámica en la cual se entregaban incentivos a aquellos adultos mayores que
describían y respondían cada una de las preguntas planteadas.
3. Medición del impacto: Será el último periodo de la investigación y será llevada
a cabo por un nuevo grupo de trabajo, el cual medirá el impacto que tuvieron
cada una de las 3 intervenciones que se realizaron para mejorar y reforzar los
conocimientos sobre la prevención de la Covid – 19 en los adultos mayores.
RESULTADOS
Distribución del grupo focal de acuerdo al género, los resultados son: 22 participantes
del género masculino y 23 participantes del género femenino.
GENERO GRUPO FOCAL

23.5
23
23
22.5
22
22
21.5
GENERO
MASCULINO FEMENINO
Gráfico 1. Distribución de genero del grupo focal. Fuente: Grupo focal. Autor: E.
Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
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El conocimiento sobre las generalidades sobre la COVID -19 antes de la intervención se

conformaba de la siguiente manera: el 15,55% tienen un conocimiento alto sobre
conocimientos de las generalidades de la COVID-19, mientras que el 55,55% presenta
un conocimiento medio y el 28,88% tienen un conocimiento bajo esto en base al grupo
focal establecido.
Luego de realizar las intervenciones los resultados fueron los siguientes: el 62,22%
obtuvo un conocimiento adecuado sobre las generalidades de la COVID – 19, el
28,88% obtuvo un conocimiento medio y en el 8,88% el conocimiento obtenido fue
bajo, los resultados se evidencian en el siguiente gráfico.
CONOCIMIENTOS GENERALES SOBRE LA

COVID - 19
70
62.22
60 55.55
50
40
28.88 28.88
30
20 15.55
8.88
10
0
ALTO MEDIO BAJO
Antes de la intervención Después de la intervención
Gráfico 2. Conocimientos generales de COVID – 19 antes y después de la intervención.

Fuente: Grupo focal. Autor: E. Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
Según el correcto uso de la mascarilla como medida de bioseguridad, los resultados

previos a la intervención fueron de: el 24,44% tienen un conocimiento alto sobre
conocimientos del correcto uso de la mascarilla,, mientras que el 62,22% presenta un
conocimiento medio y el 13.33% tienen un conocimiento bajo esto en base al grupo
focal establecido.
Luego de realizar las intervenciones los resultados fueron los siguientes: el 57,77%
obtuvo un conocimiento adecuado sobre el correcto uso de la mascarilla, el 33,33%
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obtuvo un conocimiento medio y en el 8,88% el conocimiento obtenido fue bajo, los

resultados se evidencian en el siguiente gráfico.
USO DE MASCARILLA
70
62.22
60 57.77
50
40
33.33
30
24.44
20
13.33
8.88
10
0
ALTO MEDIO BAJO
ANTES DE LA INTERVENCION DESPUES DE LA INTERVENCION
Gráfico 3. Conocimientos sobre el uso correcto de la mascarilla, antes y después de la

intervención. Fuente: Grupo focal. Autor: E. Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
En la segunda intervención de la práctica del correcto lavado de manos, los resultados

fueron: antes de la intervención el 17,77 de participantes presentaron un conocimiento
alto sobre el correcto lavado de manos, el 31,11% presentó un conocimiento medio y el
51,11% presentó un lavado inadecuado.
Luego de la intervención que se realizó, los resultados mejoraron considerablemente,
presentando un 35,55% de participantes con adecuado lavado de manos, el 53,33%
presentó un lavado medianamente adecuado y el 11.11% presentó un lavado
inadecuado, los resultados se evidencian en el siguiente gráfico.
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LAVADO DE MANOS
60
53.33
51.11
50
40
35.55
31.11
30
20 17.77
11.11
10
0
ALTO MEDIO BAJO
Gráfico 4. Correcto lavado de manos, antes y después de la intervención. Fuente:

Grupo focal. Autor: E. Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
Según la práctica del distanciamiento social, los resultados previos a la intervención

fueron: el 13,33% conocía la correcta manera de aplicar el distanciamiento social, el
24.44% tenía un conocimiento medio sobre esta medida de bioseguridad, y el 62,22%
presentó un conocimiento bajo sobre esta medida.
Posterior a la intervención realizada se obtuvieron los siguientes resultados: el 73,33%
de los participantes adquirieron conocimientos altos sobre la correcta norma de
distanciamiento social, el 15,55% demostró un conocimiento medio y el 11,11%
presentó un conocimiento bajo sobre distanciamiento social, los resultados los podemos
observar en el siguiente gráfico.
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DISTANCIAMIENTO SOCIAL
80
73.33
70
62.22
60
50
40
30 24.44
20 15.55
13.33
11.11
10
0
ALTO MEDIO BAJO
Gráfico 5. Distanciamiento social, antes y después de la intervención. Fuente: Grupo

focal. Autor: E. Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
DISCUSIÓN
Algunos autores como Adolf y Jhon según sus estudios describen que los adultos
mayores se caracterizan por ser el grupo más vulnerable del COVID-19, donde se
relacionan con varios factores como es la situación económica, laboral y hasta con las
enfermedades que se encuentran acompañadas con su edad que suelen ser puntos que
agravan la situación del adulto mayor , de no apoyarles el estado de su salud y vida será
indisputablemente negativo (9).
Según estudios realizado por médicos del Hospital de Cataluña estipula que la llegada
del Covid-19 en los adultos mayores ha quedado registrada como vulnerable en la salud
y en su vida. Con la presencia de la pandemia, todas las poblaciones de los adultos se
han vistos afectados en su salud donde se analiza que en ciertos estudios los adultos se
mantienen en alojamiento con menor probabilidad de contagiarse. La evidencia sobre
esto no se encuentra solamente en el análisis de los datos oficiales, sino a partir de una
diversidad de estudios que han como campo más prolífico a las áreas de la salud y de la
psicología en el adulto mayor (10).
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Según los Análisis en el Ecuador donde estudios realizados de la Universidad de

Guayaquil determina que los adultos mayores ante la pandemia de COVID-19 son los
más susceptibles de contraer la enfermedad y presentar síntomas muy graves. En donde
la desprotección social, económica, laboral y bajo el análisis de las comorbilidades
encontradas en las personas adultas forman los principales factores de riesgo ante la
enfermedad de COVID-19. Los estudios que fueron analizados en la Universidad piden
la necesidad de formar moderadas medidas preventivas y de mayor cuidado para este
grupo aplicando el lavado de mano y el manejo correcto de mascarillas, alcohol y el
distanciamiento de personas (11).
El epidemiólogo Christopher por medio de estudios del 2020 realizo un análisis del
adulto mayor donde estipula que es grupo se presentó más de 371.720 casos de COVID-
19 a nivel mundial, donde China presento un índice de 67.688 casos seguido de España
con 23.459 casos. En la región de América Latina la mayor cantidad de casos que más
se observó fue en Argentina (871), Brasil (691), México (481), y Ecuador (111). El total
de muertes por COVID-19 en el adulto mayor en Latinoamérica fue de 10.591 personas,
de las que el 41,3% corresponde Argentina, seguido de México. La pandemia COVID-
19 en adultos mayores ha generado grandes efectos colaterales negativos en el bienestar
del adulto mayor, siendo la población de mayor rango más afectadas presentando estrés,
ansiedad y sensaciones negativas (12).
En varios artículos nos mencionan que las enfermedades que han sufrido dentro de la
población adulta son personas de gran vulnerabilidad donde se han identificado algunos
factores de riesgo como los cambios fisiológicos del envejecimiento, la disminución del
sistema inmune la hipertensión arterial y las cardiovasculares Asimismo con el
envejecimiento y la edad se provoca desgaste del organismo que le hace complejo
donde a partir de los 70 años el sistema inmune se encuentra débil llegando afectar las
condiciones de salud (13).
Adolfo Christie por medio de análisis y estudios en el año 2020, nos menciona que el
aislamiento en la que viven muchos de los adultos mayores juegan un papel importante
frente a su estado emocional causando un aumento a la vulnerabilidad y a su estilo de
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vida. Donde insiste en que hay que garantizar que las personas mayores sean protegidas
de COVID-19 sin estar aisladas y se encuentren cerca de los familiares.
Según estudios del Ministerio de Salud pública explorados sugieren que el aislamiento
social por la pandemia del virus Covid 19 ha generado un impacto negativo sobre los
adultos mayores. Dentro de las consecuencias a nivel mental se ha apreciado un
aumento de la soledad, estrés, ansiedad, depresión e incluso hasta casos de suicidios en
aquellos adultos mayores con padecimientos neurodegenerativas donde con llevan a un
aumento de factores de riesgo para las comorbilidades (14).
Algunos autores como Lin y Ensel estipulan que la salud psicoemocional en las
personas mayores se fundamenta en gran disposición en el bienestar psicosocial, donde
la sensación de soledad puede provocar las limitaciones sociales y afectivas causadas
por el del Covid-19 que logran inducir a un sentimiento de soledad en el anciano (15).
CONCLUSIÓN
Según estudios realizados en el ámbito del adulto mayor del covid 19 han manifestado
la medidas objetivas respectos a las normas de seguridad para prevención y cuidado del
COVID-19, por tal motivo es muy importante y eficiente que el personal de la área
salud sean el pilar muy principal e importante dentro de la sociedad para poner en
práctica sobre las manera correcta de ciertos parámetros como es la adecuada
colocación y uso de mascarilla, el lavado correcto y colocación de alcohol junto con las
medidas de distanciamiento.
Las actividades que se efectúo con el personal del área de salud respecto a la
bioseguridad y las normas en la comunidad de Girón, se logró determinar que existe un
alto grado de índice de inexperiencia respecto a las normas de prevención y
distanciamiento entre ellos donde los puntos más relevantes que está afectando son la
escasa información los bajos recursos económicos para adquirir las mascarillas.
Se analizó también que luego de las charlas efectuadas, el índice de la población de los
adultos mayores disminuyó ampliamente, a partir de charlas y prácticas se analizó
también que los conocimientos que obtuvieron los habitantes de la comunidad durante
las conferencias y demostraciones explicadas por parte del personal del área de salud
fue de gran satisfacción.
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Es agradable detallar que el proyecto del adulto mayor se logró y que la colectividad de
Girón obtuvo instrucciones valiosas para prevenir el COVID-19, gracias a la ayuda de
las personas, las cuales fueron elaboradas con ética, y conocimientos teóricos y
prácticos, para ofrecer la mejor información y atención a cada uno de los adultos
mayores.
RECOMENDACIONES
Se recomienda a la comunidad que acude al centro de salud de Girón continuar con el
cumplimiento de las normas de bioseguridad que se han socializado durante cada
intervención realizada a lo largo de la rotación comunitaria por parte de los diferentes
miembros que conforman el personal de salud. Cada una de las normas fueron
explicadas con una práctica y posterior evaluación, entre las principales normas dadas
se encuentran: el correcto uso de la mascarilla, el adecuado lavado de manos,
colocación de alcohol y medidas de distanciamiento social, con esto se ha logrado que
el grupo focal, así como también sus familiares o cuidadores conozcan la importancia y
eficacia que cada una de estas medidas brinda para la prevención del Covid – 19.
BIBLIOGRAFÍA
1. Majumder J, Minko T. (2021). Recent Developments on Therapeutic and
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MICROPROYECTO
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MICROPROYECTO
19/01/2020 F-IR – 001 – 005 01 19 / 30
ANEXOS
PROPUESTA EDUCATIVA
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TAREAS

Conocer e identificar Fortalecer la comunicación Conversatorio con el grupo
las carencias del grupo con el grupo focal para dar focal establecido. Emplear
focal establecido para a conocer la información preguntas para obtener la
realizar las adecuada de la información de los
intervenciones intervención educativa. conocimientos previos a la
adecuadas intervención en promoción y
prevención de la COVID –
19.
Identificar el déficit de Determinar la falta de

conocimientos en el grupo conocimientos del grupo
focal de tal manera que se focal a través de preguntas,
Elaboración de la pueda reforzar. con el fin de brindar la
propuesta educativa información en base a la
para llevar acabo las La información que se necesidad del grupo focal.
diferentes brindara al grupo focal se
obtuvo de una revisión Revisión bibliográfica en
bibliográfica previa. base de datos científicos.
Comunicar la información
determinada al grupo focal
que está conformado por
adultos mayores.
Trabajar con Confirmar la participación Contemplar y desarrollar

mediadores como del grupo focal, desarrollar actividades de apoyo,
Autoridades de Salud y actividades con el mismo. supervisión y evaluación de
del Territorio, Líderes las actividades.
Comunitarios,
familiares. Incluir al grupo focal a ser
parte de la solución del
problema.
Programar las actividades Realizar charlas con un

Desarrollar planes con el grupo focal a lenguaje sencillo, utilizar
estratégicos y flexibles intervenir diferentes herramientas
en base a los temas a didácticas como videos,
educar material para manualidades,
imágenes fáciles de entender
MICROPROYECTO
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para que la información

brindada sea fácil de
procesar y de entender.
Cronograma de trabajo Para cumplimiento de las Invitaciones en base a las
actividades. recomendaciones de la
Comunidad, lugar amplio y
cómodo para los adultos
mayores, tiempo de
actividades y de charlas,
refrigerio, incentivo por su
participación.
Grafico 6. Propuesta educativa. Fuente: Programa de intervención educativa. Autor: E.

MODULO EDUCATIVO
Objetivo: mejorar los conocimientos y prácticas para la promoción y prevención de la COVID-19 en adultos
mayores del cantón Girón en el periodo de noviembre 2022 – enero 2023
Momentos y Contenidos Métodos/Técnicas Materiales Tiempo

Motivación ● Videos
● Espacio para
Establecer información correcta y brindar ● Carteles
conferencia
conocimientos generales e importantes sobre informativos
● Computadora
como prevenir la COVID – 19, además ● Conferencia- 15 minutos
● Implementos para
información sobre las medidas de conversatorio
realizar carteles
bioseguridad para prevenir contagios.
MICROPROYECTO
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PRIMERA INTERVENCIÓN
GENERALIDADES SOBRE LA COVID-
19
Descripción de actividades a realizar en cada
● Espacio para
intervención (elaboración de calendario de
● Preguntas sobre conversatorio
actividades)
DESARROLLO DE APRENDIZAJE generalidades de ● Bibliografía
la COVID – 19 a complementaria de
● Explicación de la situación actual del través de un la OMS. 15 minutos
Ecuador sobre los casos de Covid-19 conversatorio y ● Trípticos
● Generalidades: definición de la Covid-19, material didáctico. ● Videos
presentación clínica, diagnóstico y
tratamiento.
● Descripción de las medidas de prevención
de la Covid-19.
SEGUNDA INTERVENCIÓN
● Conferencia
CORRECTO USO DE MASCARILLA
dialogada
● Explicación y practica del uso correcto de ● Presentación de ● Imágenes
la mascarilla. imágenes didácticas
● Describir la importancia de practicar estas explicativas ● Mascarillas 15minutos
medidas de bioseguridad ● Practica del
● Informar el tiempo de uso de la correcto uso de la
mascarilla. mascarilla y como
● Practicar la forma correcta de desechar la desecharla
mascarilla luego de cumplir el tiempo correctamente.
máximo de uso.
MICROPROYECTO
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TERCERA INTERVENCIÓN
CORRECTO LAVADO DE MANOS Y

PRÁCTICA DEL DISTANCIAMIENTO
SOCIAL ● Espacio para
● Imágenes
explicativas conferencia
● Demostración del correcto lavado de
● Practica de lavado ● Videos
manos y para prevención de la Covid-19 de manos 15 minutos
informativos
● Explicación de los pasos a seguir durante ● Practica de ● Jabón
el lavado de manos. distanciamiento
● Explicación de distanciamiento social y social
practica de la misma norma.
Afrontamiento ● Carteles
● Instituciones locales, como: centros de ● Videos
Salud y GAD Parroquial, que realizan ● Grupos Focales ● Trípticos
15 minutos
actividades relacionadas con la ● Cámara
prevención de la Covid-19. fotográfica
● Computadora
Resolución ● Evaluación ● Carteles
● Participación por parte de pacientes y su mediante ronda de ● Hojas 15 minutos
familia en prácticas de prevención de preguntas y
Covid-19
respuestas
● Acuerdos con los miembros de la familia
MICROPROYECTO
19/01/2020 F-IR – 001 – 005 01 23 / 30
para cumplir las medidas de prevención

de Covid-19
● Estrategias para fomentar los hábitos de
prevención de Covid-19
● Propagación de información en la
comunidad mediante medios de
comunicación
Evaluación
● Del curso: organización, objetivos,
contenidos, materiales, bibliografía y
facilitadores ● Prueba de
● De los participantes: pacientes, familiares conocimientos
y personal de salud sobre prevención ●Formularios 15 minutos
● Del aprendizaje: valoración de de Covid-19
conocimientos, actitudes y prácticas de
prevención de Covid-19.
Gráfico 7. Módulo Educativo. Fuente: Programa de intervención educativa. Autor: E.

MICROPROYECTO
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CRONOGRAMA
NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

CRONOGRAMA DE SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA
ACTIVIDADES 4 5 6 7 8 9 10
Reconocimiento de grupo focal. X
Presentación del grupo de trabajo
X
ante la comunidad.
Primera intervención generalidades
X X
del microproyecto
Segunda intervención
(uso correcto de la mascarilla) X X
Tercera intervención (lavado de

X X
manos y distanciamiento social)
Evaluación a los participantes X X
Culminación del microproyecto. X
Análisis de los datos recolectados X
Elaboración del reporte final del
X
microproyecto
Entrega del microproyecto X
Gráfico 8. Cronograma de actividades. Fuente: Programa de intervención educativa. Autor: E. Ramirez, B. Chamba, J. Bonete.
MICROPROYECTO
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LISTA DE GRUPO FOCAL

MICROPROYECTO
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EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
Primera Intervención: Generalidades sobre Covid – 19 y toma de datos personales.
MICROPROYECTO
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Segunda Intervención: Socialización sobre el correcto lavado de manos, uso correcto

de alcohol y control de signos vitales.
MICROPROYECTO
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MICROPROYECTO
19/01/2020 F-IR – 001 – 005 01 29 / 30
Tercera Intervención: Indicaciones sobre el correcto uso de la mascarilla y control de

signos vitales.
MICROPROYECTO
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SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR

INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA MEJORAR LOS

DR. ÁNGEL IGNACIO COBOS TORRES

instrucciones valiosas para prevenir el COVID-19, gracias a la ayuda de las personas,

1. Diagnóstico: este periodo se realizó durante los meses de Septiembre a

intervenciones, se realizó la socialización del cronograma de trabajo (tres

encontraba en13.33% y posterior a la charla el valor aumento a 73.33%. Al final

GENERO GRUPO FOCAL

El conocimiento sobre las generalidades sobre la COVID -19 antes de la intervención se

CONOCIMIENTOS GENERALES SOBRE LA

Antes de la intervención Después de la intervención

Gráfico 2. Conocimientos generales de COVID – 19 antes y después de la intervención.

Según el correcto uso de la mascarilla como medida de bioseguridad, los resultados

obtuvo un conocimiento medio y en el 8,88% el conocimiento obtenido fue bajo, los

ANTES DE LA INTERVENCION DESPUES DE LA INTERVENCION

Gráfico 3. Conocimientos sobre el uso correcto de la mascarilla, antes y después de la

En la segunda intervención de la práctica del correcto lavado de manos, los resultados

ANTES DE LA INTERVENCION DESPUES DE LA INTERVENCION

Gráfico 4. Correcto lavado de manos, antes y después de la intervención. Fuente:

Según la práctica del distanciamiento social, los resultados previos a la intervención

ANTES DE LA INTERVENCION DESPUES DE LA INTERVENCION

Gráfico 5. Distanciamiento social, antes y después de la intervención. Fuente: Grupo

Según los Análisis en el Ecuador donde estudios realizados de la Universidad de

6. Guzmán E, Agis R, Bermúdez H, Torres K, Madrid V, López D, et al. Health

ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TAREAS

Identificar el déficit de Determinar la falta de

Trabajar con Confirmar la participación Contemplar y desarrollar

Programar las actividades Realizar charlas con un

para que la información

Grafico 6. Propuesta educativa. Fuente: Programa de intervención educativa. Autor: E.

Momentos y Contenidos Métodos/Técnicas Materiales Tiempo

CORRECTO LAVADO DE MANOS Y

para cumplir las medidas de prevención

Gráfico 7. Módulo Educativo. Fuente: Programa de intervención educativa. Autor: E.

NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO

Tercera intervención (lavado de

LISTA DE GRUPO FOCAL

Segunda Intervención: Socialización sobre el correcto lavado de manos, uso correcto

Tercera Intervención: Indicaciones sobre el correcto uso de la mascarilla y control de

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