UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE PSICOLOGIA

MAESTRIA EN
PSICOLOGIA COGNITIVA

MATERIA
FILOSOFÍA DE LA MENTE

Profesora
DIANA I. PÉREZ

2006

2º Cuatrimestre
 INDICE

I. OBJETIVOS
II. CONTENIDOS
III. MODALIDADES DE DICTADO
IV. REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION
V. BIBLIOGRAFIA

I. OBJETIVOS

 Que el estudiante sea capaz de leer los textos que serán objeto de estudio durante el
dictado del curso con plena comprensión de las motivaciones, contenido e implicancias
de las tesis defendidas por cada autor.

 Que el estudiante pueda formular y discutir algunos problemas básicos relativos al

problema mente-cuerpo en general y especialmente a los problemas específicos
estudiados en este curso.

 Que el estudiante desarrolle una actitud crítica con respecto a las diferentes posiciones
y argumentos propuestos durante el dictado del curso.

 Que el estudiante reflexione críticamente a partir de los contenidos de este curso

acerca de la psicología, su lenguaje, sus prácticas y sus fundamentos.

II. CONTENIDOS
Unidad 1. El problema mente –cuerpo. El dualismo. Variedades de dualismo: dualismo
sustancialista y dualismo de propiedades. Los problemas del dualismo. El conductismo.
Conductismo lógico y conductismo científico. Problemas del conductismo.La teoría de la
identidad psicofísica. La teoría de la identidad de tipos y de casos. Problemas para las
teorías de la identidad: el argumento de la realizabilidad múltiple de H. Putnam y el
argumento de Kripke. El funcionalismo. Variedades de funcionalismo: de máquina o
psicofuncionalismo vs. analítico o conceptual. Problemas para el funcionalismo:
chauvinismo versus Liberalismo (o cómo está reparida la mentalidad). El problema de los
qualia. El eliminativismo. Argumentos a favor y en contra. La psicología y el avance de
las ciencias.

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Unidad 2. El problema de la conciencia. El hiato explicativo. Teorías contemporáneas de
la conciencia. Conciencia fenoménica (qualia) y conciencia de acceso. El problema del
autoconocimiento. Variedades de acceso privilegiado. Autoconociemiento y externalismo.

Unidad 3. Conceptos mentales. Las peculiaridades de los conceptos mentalistas

ordinarios. Habilidades mentalistas subyacentes a nuestros conceptos mentalistas. Teoría
de la teoría y teoría de la simulación. La atribución intencional. El problema del estátus de
la psicología de sentido común y su relación con la psicología científica.

III. MODALIDADES DE DICTADO
El curso será de indole teórica, aunque se pretende que los alumnos asistan a las clases
con la bibliografía leída previamente con el fin de promover la discusión racional y
argumentada de los problemas entre alumnos y prefesora durante las clases.

IV. REQUISITOS DE APROBACION Y PROMOCION

Los alumnos deben cumplir con la asistencia obligatoria reglamentario. Deberán entregar
un trabajo final escrito a máquina de una extensión aproximada de 10 páginas, en el cual
tomen algún punto del presente curso y lo relacionen con su propio proyecto de
investigación en la maestría o con algún tena de su interés. No se admitirán trabajos que
simplemente consistan en un resumen de algún etxto, sino que se pretende enl análisi
crítico de un problema, a la luz de la bibliografía del curso.

V. BIBLIOGRAFIA

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