PROGRAMA DE ASIGNATURA

TLE111 TIC PARA LA EMPRESA

6 créditos 60 horas | Requisitos: Admisión | Fecha 2da revisión UDI: 23/03/2021

ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

CARRERAS:
LIC. EN CONTADURÍA PUBLICA Y FINANZAS
LIC. EN MARKETING Y NEGOCIOS
DIGITALES
LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TURÍSTICAS, HOTELERAS Y
GASTRONÓMICAS
LIC. EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
AGROPECUARIAS Y GESTIÓN DE
AGRONEGOCIOS
INGENIERÍA COMERCIAL
JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA PARA EL CUMPLIMIENTO DEL PERFIL
PROFESIONAL:
Esta asignatura pertenece al área de formación básica que responde a competencias de
empresas comerciales, industriales y de servicios , en el área del saber de la tecnología
empresarial, dando las bases para aplicar el conocimiento de Tecnologías de la
Información.
Esta asignatura pertenece al área de formación básica que responde a competencias de
empresas comerciales, industriales y de servicios , en el área del saber de la tecnología
empresarial, dando las bases para aplicar el conocimiento de Tecnologías de la
Información.
Esta asignatura pertenece al área de formación básica que responde a competencias de la
industria turística, hotelera y gastronómica, en el área del saber de la tecnología
empresarial, dando las bases para aplicar el conocimiento de Tecnologías de la
Información.
Esta asignatura pertenece al área de formación básica que responde a competencias de la
industria agropecuaria, en el área del saber de la tecnología empresarial, dando las bases
para aplicar el conocimiento de Tecnologías de la Información.
Esta asignatura pertenece al área de formación básica que responde a competencias de
empresas comerciales, industriales y de servicios , en el área del saber de la tecnología
empresarial, dando las bases para aplicar el conocimiento de Tecnologías de la
Información.

I. COMPETENCIAS Y UNIDADES DE COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ASIGNATURA:
MANEJAR SOFTWARE DE APLICACIÓN EN LA EMPRESA
Asignaturas y niveles asociados: TLE111(3)
UTILIZAR REDES Y SISTEMAS COMPUTACIONALES EN LA EMPRESA
Asignaturas y niveles asociados: TLE111(1)

UNIDADES DE COMPETENCIA QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ DEMOSTRAR AL FINALIZAR EL SEMESTRE:

MANEJAR SOFTWARE DE APLICACIÓN EN LA EMPRESA
 Configura un archivo mediante una planilla de cálculo
 Crea vínculos que le permiten desplazarse dentro y fuera de una planilla de cálculo
 Modifica un archivo mediante un software de presentación
 Aplica formato a un archivo mediante un software de presentación
 Crea vínculos que le permiten desplazarse dentro y fuera de un software de presentación
 Utiliza herramientas y funciones en contextos no rutinarios con una planilla de cálculo
 Aplica formato a un archivo mediante una planilla de cálculo
 Reconoce las principales herramientas y operaciones de un software de presentación
  Modifica un archivo mediante una planilla de cálculo
 Crea un archivo mediante una planilla de cálculo
 Utiliza los distintos medios de comunicación existentes en internet
 Aplica formato a un archivo mediante un procesador de texto
 Configura un archivo mediante un software de presentación
 Utiliza herramientas y funciones en contextos no rutinarios con un procesador de textos
 Identifica distintos tipos de páginas de internet
 Reconoce los distintos medios de comunicación existentes en internet
 Modifica un archivo mediante un procesador de texto
 Utiliza herramientas y funciones en contextos rutinarios con un procesador de textos
 Utiliza un buscador para encontrar información
 Utiliza herramientas y funciones en contextos rutinarios con un software de presentación
 Reconoce las principales herramientas y operaciones de un procesador de texto
 Utiliza las opciones de la barra estándar de internet
 Utiliza herramientas y funciones en contextos no rutinarios con un software de presentación
 Utiliza herramientas y funciones en contextos rutinarios con una planilla de cálculo
 Reconoce las principales herramientas y operaciones de una planilla de cálculo
 Crea vínculos que le permiten desplazarse dentro y fuera de un documento
 Configura un archivo mediante un procesador de texto
 Crea un archivo mediante un procesador de texto
 Crea un archivo mediante un software de presentación
 Identifica las funciones de un software de internet
 Configura una página Web para su impresión
 Utiliza las opciones principales de un software de internet
UTILIZAR REDES Y SISTEMAS COMPUTACIONALES EN LA EMPRESA
 Identifica los elementos básicos de un sistema operativo
 Identifica los distintos tipos de tecnologías de comunicación para una red
 Identifica tipos de computadores
 Reconoce distintos tipos de sistemas operativos
 Identifica los elementos básicos de un computador
 Identifica los distintos tipos de redes
 Reconoce los componentes de un computador
 Describe las funciones de un sistema operativo

II. UNIDADES DE APRENDIZAJE

Las Unidades de Competencia se expresan en las siguientes Unidades de Aprendizaje:
Unidad de Aprendizaje N° 1
REDES Y SISTEMAS COMPUTACIONALES EN LA EMPRESA HERRAMIENTAS DE UN
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
PROCESADOR DE TEXTO

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales (Habilidades)

1. Elementos del Computador
 Hardware y Software
 Tipos de Computadores
 Tipos de Software.
 Unidades de Almacenamientos
 Adaptarse a las nuevas tecnologías y avances de éstas.
2. Redes
 Capacidad de investigar y buscar.
 Tipos de Redes
 Optimización de tiempos y recursos.
 Configuración de redes
 Tecnologías de Comunicación
3. Sistema Operativo
 Descripción del Escritorio
 Configuración del Escritorio
  Modificar Archivos
 Crear y modificar Carpetas
4. Internet
 Términos de Internet, www, http, URL, FTP
 Tipos de páginas, comercial, informativas, búsqueda,
educacionales etc
 Medios de comunicación
 Internet, Chat, Correos, Facebook, Twitter, Wiki, Blog, Youtube.
 Principales Buscadores
 Opciones de navegación, dirección, Favoritos, Configuración,
opciones de Internet, Historial, Búsqueda.
5. Funciones Básicas
 Ventana de Trabajo
 Pantalla Inicial
 Principales Etiquetas
 Personalizar Etiquetas
 Menús Contextuales
 Guardar, Guardar como, Cerrar, Abrir Documentos
6. Operaciones Principales
 Seleccionar y editar datos
 Eliminar, Deshacer y rehacer
 Copiar, Cortar y Pegar
 Opciones de Pegado
 Buscar y reemplazar
7. Formatos
 Formatos Textos, Párrafos, Fuentes, Estilos
 Diseño de Página Vistas
 Configuración de Pagina
 Imprimir
 Vista Preliminar
 Bordes, bordes de página
 Encabezado y pie de página, número de páginas
8. Insertar o eliminar objeto
 Tablas
 Combinar, dividir celdas, Insertar o eliminar filas o columnas
 Columnas
 Hipervínculos, Comentarios
 Autoformas, Word Art, organigramas, Imágenes
 Letra Capital
 Portada
9. Combinación de Correspondencia
10. Índices y tablas

Unidad de Aprendizaje N° 2
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: HERRAMIENTAS DE UNA PLANILLA DE CÁLCULO

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales (Habilidades)

1. Funciones Básicas
 Optimizar tiempos y recursos
 Ventana de Trabajo
 Organizar la información
 Ventana Inicial
 Ordenar Datos
 Principales Etiquetas
 Seleccionar formas de gráfico según grupos de datos.
 Personalizar Etiquetas
 Construir gráficos a partir de tablas de datos.
 Abrir, Guardar, guardar como, (asignar contraseña)
  Crear una planilla,
2. Operaciones Principales
 Insertar hojas de cálculos, eliminar Duplicar, mover, proteger hoja
 Comentarios
 Diseño de página, márgenes, orientación, tamaño, vista
preliminar, impresión
3. Funciones Básicas y fórmulas
 Fórmulas Matemáticas, (+, -, /, *)
 Formulas Relativas
 Formulas Absolutas
 Producto, Redondear
 Funciones, promedio, contar, contara, contar. si, sumar. si, MAX,
MIN, suma producto
 Función Si
 Formato Condicional
4. Tipos de Gráficos, Formas, Imágenes
 Gráfico de barras, columnas y torta

Unidad de Aprendizaje N° 3
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: PRESENTACIONES DIGITALES

Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales (Habilidades)

1. Funciones Básicas
 Ventana de Trabajo
 Pantalla Inicial
 Principales Etiquetas
 Personalizar barras
 Abrir, Guardar, guardar como.
 Crear una nueva diapositiva
2. Diseño de Diapositiva
 Crea presentaciones
 Color, degradado  Canalizar Datos
 Fondos, formatos de fondos  Presentación de un tema.
3. Operaciones Principales  Optimizar tiempos y recursos
 Configurar Presentación
 Orientación de Diapositivas. Vista normal, Clasificador de
diapositiva, Página de Notas.
 Insertar texto, añadir texto, alineación de párrafos
4. Insertar Objetos
 Números y viñetas
 Imágenes
 Hipervínculos
 Autoformas, Word Art smart art

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
Bibliografía Básica
 Cox, J. (2011). Word 2010, Paso a paso. Madrid: Anaya. Cód. Biblioteca: 005.369 C83
 Frye, C. (2011). EXCEL 2010, Paso a paso. Madrid: Anaya. Cód. Biblioteca: 005.369 F91
 Cox, J. (2011). Power Point 2010, Paso a paso. Madrid: Anaya. Cód. Biblioteca: 006.66 C83
Bibliografía Complementaria
Bibliografía Complementaria
 Moro Vallina, Ml. (2010). Aplicaciones Ofimáticas, Madrid: Paraninfo. Cód. Biblioteca: 005.74 M82
 Teaching Soft Group. (2011). Windows 7: curso práctico. Madrid: Ra-Ma. Cód. Biblioteca: 005.43 T25
Sitios Web