AREA: EDUCACION PARA EL TRBAJO

INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES

MODULO FORMATIVO ESPECÍFICO

ESPECIALIDAD: COMPUTACIÓN GRADO: 5°

INFORMACION GENERAL DEL MODULO FORMATIVO

1.1. Referente Catálogo Nacional de la Oferta Formativa
1.2. Sector Económico Información y comunicaciones
Tecnologías de la información y comunicaciones -
1.3. Familia Productiva TICS
Programación informática, consultoría de
1.4. Actividad económica informática y actividades conexas
1.5. Programa de estudio / Arquitectura de plataformas y servicios de
especialidad técnica tecnologías de información
1.6. Nivel formativo / competencia  Técnico??
Asistencia en lógica y fundamentos de
1.7. Modulo formativo específico programacion.

UNIDADES DE COMPETENCIAS ASOCIADAS AL MODULO

Atender requerimientos, incidentes y problemas de primer nivel,
asimismo brindar asistencia a nivel operativo y funcional en la etapa de
Unidad de
puesta en marcha de los sistemas o servicios de TI, según los
competencia N° 1
procedimientos internos de atención, diseño del sistema o servicios, plan
de implantación y buenas prácticas de TI.
Unidad de Realizar la puesta en producción de los sistemas de información o servicios
competencia N° 3 de TI, de acuerdo a la planificación efectuada

ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES DEL MÓDULO / COMPETENCIAS,

CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS DEL MODULO
COMPETENCIA DEL ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
"Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social"

CAPACIDADES DESEMPEÑOS
Crea propuestas Selecciona en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios de su
de valor. entorno sobre asistencia en lógica y fundamentos de programación.
Determina los principales factores que la originan utilizando información
obtenida a través de la observación y entrevistas grupales estructuradas.
utilizando el procesador de texto, la hoja de cálculo y dispositivos
INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES

informáticos para grabar situaciones y entrevistas

Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras sobre la
Asistencia en lógica y fundamentos de programacion que representa a través
de prototipos y las valida con posibles usuarios incorporando sugerencias de
mejora, utilizando software y aplicativos de asistencia en lógica y
fundamentos de programacion (Pseint) , de prototipado digital (3D) y de
validación en línea.
Determina la propuesta de valor en función a sus implicancias éticas, sociales,
ambientales y económicas
Determina los recursos que se requiere para elaborar una propuesta de valor
sobre la Asistencia en lógica y fundamentos de programacion, utilizando
hojas de cálculo, y genera acciones para adquirirlos.
Formula un plan de acción para elaborar la propuesta de valor considerando
alternativas de solución ante contingencias o situaciones imprevistas,
utilizando software para elaborar diagramas, costos, cronogramas (software
Project, Excel, Word)
Aplica habilidades Identifica las estructuras de datos para la elaboración de algoritmias. De
técnicas. acuerdo a técnicas de desarrollo de software.
Elabora algoritmos convencionales de forma lógica y detallada
Comprende cómo hacer un diagrama de flujo usando su nomenclatura
Entiende qué es una variable y qué reglas debe tener en cuenta para crearlas.
Conoce los tipos de variables y sus diferencias.
Interpreta cómo asignar un valor a una variable
Conoce la diferencia entre leer y escribir un dato.
Utiliza de forma correcta la jerarquía de operadores para resolver expresiones
aritméticas
Identifica los operadores relacionales y lógicos y los utiliza en expresiones
condicionales.
Conoce la lógica de un estructura secuencial en un algoritmo.
Entiende cómo incluir en un algoritmo estructuras condicionales o selectiva
simple.
Aplica en un algoritmo estructuras condicionales o selectiva doble y anidada
Aplica la estructura selectiva múltiple con diferentes tipos de variables
Conoce cómo usar las diferentes estructuras repetitivas (para, mientras,
hasta) dentro de un algoritmo
Utiliza las funciones de cadena y tipo Fecha y Hora en su algoritmo.
Elabora pseudocódigos utilizando estructura de datos.
Comprende los procedimientos para solucionar problemas
Identifica los procesos de manipulación de datos.
Utiliza seudocodigos en la creación de estructura de datos
Reconoce los fundamentos de la programación según los estándares de
calidad.
Conoce la interfaz de Netbeans y como trabaja su Proyecto y Componentes.
INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES AVELINO CACERES

Identifica los tipos de datos

Entiende las funciones que se usan en la programación
Conoce la estructura de un programa en JAVA
Conoce la lógica de un estructura secuencial en JAVA
Entiende cómo trabaja las estructuras condicionales o selectiva simple.
Aplica estructuras condicionales o selectiva doble y anidada
Aplica la estructura selectiva múltiple con diferentes tipos de variables
Conoce cómo usar las diferentes estructuras repetitivas (para, mientras,
hasta) dentro de un algoritmo
Utiliza las funciones de cadena y tipo Fecha y Hora en su sistema.
Realiza procesos de publicidad, promoción y ventas de programas para negocios
pequeños utilizando diversos software, aplicativos en línea y redes sociales
Trabaja Planifica las actividades de su equipo en un clima de diálogo y respeto hacia
cooperativamente las ideas y opiniones de los demás; asume con responsabilidad su rol y
para alcanzar colabora con las tareas de sus compañeros compartiendo información,
objetivos y metas estrategias y recursos para el logro del objetivo común. plataformas virtuales
y aplicaciones de trabajo cooperativo y colaborativo (plataformas Zoom, MIT,
etc.)
Evalúa los Elabora y aplica instrumentos de recojo de información, utilizando
resultados del aplicaciones informáticas en línea, en función de indicadores que le
proyecto de permitan mejorar la calidad y la eficiencia de los procesos del servicio de
emprendimiento. Asistencia en lógica y fundamentos de programación
Elabora y aplica instrumentos de recojo de información, utilizando
aplicaciones informáticas en línea, para determinar los beneficios o pérdidas
económicas, el impacto social y ambiental generados por el proyecto para
incorporar mejoras del servicio de la Asistencia en lógica y fundamentos de
programación.