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Eje Líneas de investigación ODS al que da ODS

respuesta. (abordaje
transversal)

Psicoeducativo -Evaluación e intervención Objetivo 01: Fin de la


(vinculado a los componentes de en las áreas socioafectivas, pobreza.
Psicología comunitaria, Psicología cognitivas y motoras en las
del Desarrollo I-II, Psicología diferentes etapas del Objetivo 04:
educativa, Estimulación temprana, desarrollo. Educación de calidad.
Psicología de la discapacidad
infantil, Orientación vocacional, -Factores que afectan el
Consejería Escolar, Psicología de proceso de enseñanza y
la vejez: evaluación e aprendizaje: Bullying,
intervención)* adicciones, clima escolar
etc.

Objetivo 05:
Psicosocial -Caracterización e Objetivo 05: Igualdad Igualdad de
(Vinculado a los componentes de intervención en de género. género.
Psicólogo en el contexto forense, situaciones de violencia en
Promoción de la salud mental y diferentes contextos. Objetivo 10:
bienestar, Psicología de la Reducción de las
Nutrición y alimentos funcionales, -Atención a grupos desigualdades.
Maltrato e intervención en vulnerables (adicción de
menores, Intervención y drogas, niños y jóvenes en
tratamiento en adicciones)* riesgos)

-Salud alimenticia

-Características e impacto
de la migración

Laboral/organizacional -Evolución de pequeñas y Objetivo 01: Fin de la


(Vinculado a los componentes de medianas empresas pobreza.
Psicología laboral, Recursos (organización,
humanos, Psicología del trabajo y características del trabajo y Objetivo 08: Trabajo
de las organizaciones, Psicología percepción de la población decente y crecimiento
de los Recursos Humanos y del servicio recibido). económico.
Relaciones Laborales, Psicología -Bienestar en los diferentes
de la salud ocupacional) * contextos laborales

Psicología Clínica y de la salud Objetivo 03: Salud y


(Vinculados con los componentes -Abordaje psicológico en bienestar.
de Semiología psicológica, test trastornos de la salud
psicológico, Psicopatología, (oncológico,
Evaluación psicológica infanto- Enfermedades renales,
juvenil, Intervención infanto- cardíacas y otras).
juvenil, Evaluación psicológica en -Salud general y nutrición
adultos I-II, Psicoterapia, Terapia -Alternativas terapéuticas
cognitiva conductual, Terapia -Factores mediadores y
breve, Psicología clínica, protectores de los Objetivo 05:
Psicología de la Salud, trastornos de la salud Igualdad de
Intervención en estrés, Psicólogo (redes de apoyo, factores género.
en el contexto hospitalario, culturales etc.)
Psicofarmacología, Alternativas -Determinantes de la salud
terapéuticas )* (Modelos estructurados)

*A modo de referencia solo se han ubicado algunos componentes en cada eje.

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