Taller de Investigación 1 – Ingeniería de Sistemas e

Informática

Producto Académico n.°2 Proyecto

Evaluación para la Evaluación Parcial
Actividad Individual

1. Consideraciones:

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Informática

Criterio Detalle

Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de redactar la matriz de operacionalizacion,

aprendizaje de la marco teórico y construcción de los instrumentos de recolección de datos, fundamentando las
unidad variables de investigación con teorías pertinentes y coherentes con el problema de
investigación.

Temas 1. matriz de operacionalizacion.

2. Antecedentes de la investigación.

3. Bases teóricas.

4. Elaboración de los instrumentos de recolección de datos.

Tipo de producto Proyecto de investigación.

académico

Enunciado El estudiante desarrolla el proyecto usando el tema de investigación elegido al inicio del curso
/Consigna y aprobado por el docente cumpliendo la orientación a las líneas de investigación establecidas
en la carrera profesional.

Actividades por desarrollar

1. Desarrollar la matriz de operacionalizacion

1.1. Completar la matriz con las variables, dimensiones e indicadores.

2. Desarrollo del marco teórico

2.1. Completar con imágenes, al información que corresponde al marco teórico de

acuerdo a las variables identificadas.

3. Implementación de los Instrumentos de recolección de datos

3.1. Complete los instrumentos de recolección de datos con los indicadores de la variable
dependiente

Recursos de ● Universidad Continental - Modalidad a Distancia. (2018). Planteamiento y formulación

aprendizaje del problema [Archivo de Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
obligatorios v=fIZ_cHcHfo4

● ‌ niversidad Continental - Modalidad a Distancia. (2019). El marco teórico de una

U
investigación [Archivo de Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=5hpXwN8OUWM‌

Formato de ● Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la presente actividad. El tipo
presentación de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.

● El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:

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1. Matriz de Operacionalizacion

ESCALA DE
VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES
MEDICIÓN
Marco teórico: Implantación de
VARIABLE INDEPENDIENTE

buenas prácticas a un proceso

Sistema de aplicación web

de desarrollo de software 

Título del libro: BUENAS

PRÁCTICAS APLICADAS A LA
Nivel de facilidad de IMPLEMENTACION COLABORATIVO
Facilidad de uso Encuestas
uso
(Escala de Likert) DE APLICATIVOS WEB

Autor: García Sandoval, M. G., Ariza

Torrado, H. D., Lucia Pinzón, M., &
Flórez Fuentes, A. S. (2016).

Nivel de cumplimiento
Marco teórico: sistema de
VARIABLE DEPENDIENTE

Registro de notas de registro de notas de información académica

Gestión Académica

los estudiantes.
Título del libro: Reglamento de
Organización y Funciones del
Ministerio de Educación (DS Nº 001-
Tiempo de reporte de 2015-MINEDU)
las notas de los
Reporte de notas Autor: Ministerio de educacion
alumnos.

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2. Marco teórico, con referencias a los libros, adjunte las imágenes del libro y el contenido para
identificar y validar las variables y la teoría.

Variable Independiente:

Sistema de aplicación web:

El lenguaje HTML (hypertext markup language ) se utiliza para crear documentos que muestren una
estructura de hipertexto. Un documento de hipertexto es aquel que contiene información cruzada
con otros documentos, lo cual nos permite pasar de un documento al referenciado desde la misma
aplicación con la que lo estamos visualizando. HTML permite, además, crear documentos de tipo
multimedia, es decir, que contengan información más allá de la simplemente textual, como por
ejemplo:

Imágenes

• Vídeo

• Sonido

• Subprogramas activos (plug-ins, applets

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Historia de las aplicaciones web

Inicialmente la web era simplemente una colección de páginas estáticas, documentos, etc., que
podían consultarse o descargarse. El siguiente paso en su evolución fue la inclusión de un método
para confeccionar páginas dinámicas que permitiesen que lo mostrado fuese dinámico (generado o
calculado a partir de los datos de la petición). Dicho método fue conocido como CGI (common
gateway interface) y definía un mecanismo mediante el cual podíamos pasar información entre el
servidor HTTP y programas externos. Los CGI siguen siendo muy utilizados, puesto que la mayoría de
los servidores web los soportan debido a su sencillez. Además, nos proporcionan total libertad a la
hora de escoger el lenguaje de programación para desarrollarlos.

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Dimensiones:

Facilidad de uso

Facilidad de uso El estándar de Servlets nos ofrece una magnífica infraestructura de desarrollo de
aplicaciones web, proporcionándonos métodos para análisis automático y decodificación de los datos
de los formularios de HTML, acceso a las cabeceras de las peticiones HTTP, manejo de cookies,
seguimiento, control y gestión de sesiones, entre otras muchas facilidades.

Indicadores:

Nivel de facilidad de uso

La usabilidad web es el grado de facilidad de uso que tiene una página web para los visitantes que
entran e interactúan con ella.

Una web con una buena usabilidad es aquella que permite a los usuarios una interacción sencilla,
intuitiva, agradable y segura.

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Variable dependiente: (Fuente Reglamento educativo)

Gestión Académica

La Gestión Académica es aquel ámbito de acción orientada a facilitar y mejorar los procesos
formativos que imparten las instituciones de educación superior. Esto incluye la definición,
implementación y seguimiento de procesos de mejoramiento continuo que les permitan responder y
anteponerse a las necesidades formativas de sus estudiantes, a las exigencias del entorno, del
mercado laboral y la política pública.

Dimensiones:

Registro de notas

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Reporte de notas

Registro de asistencias

Indicadores:

Nivel de cumplimiento de registro de notas de los estudiantes.

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Tiempo de reporte de las notas de los alumnos.

Un Reporte de Notas es una investigación que sintetiza los datos más recientes relacionados
con la actividad física en niños y adolescentes, recogidos de fuentes como encuestas o
estudios previamente realizados en Chile, que se relacionan con la actividad física y los
factores que la influencian.

En la actualidad en la Institución Educativa los profesores de educación básica regular

continúan desarrollando el registro de calificaciones de los estudiantes en un registro auxiliar
que es gestionado a mano. De igual manera, los padres de familia solo pueden acceder a la
información de calificaciones consultando a su hijo(a) y apelando a su honestidad que le
brinde la información correcta, otra forma de consulta actual es apersonandose a la institución
educativa y consultando al profesor o tardíamente en las boletas de notas oficiales.

3. Instrumentos de recolección de datos, para cada una de los indicador de la

variable dependiente:

Título de la tesis: implementación de un sistema web para mejorar la gestión

académica de la educación primaria en la institución educativa “n° 352 simón bolívar”

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en el centro poblado bolivar-pangoa 2022

Variable dependiente: Gestión Académica

Dimensión:Registro de notas, reporte denotas

Indicador: Nivel de cumplimiento

de registro de notas de los
Unidad / formula BIMESTRAL
estudiantes.

Caso a medir Pre test Post test Valor calculado/medido

MARZO-
JULIO

AGOSTO-
DICIEMBRE

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4. Pantallas del Sistema a desarrollar, plantillas de diseño / Mockups

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