UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCANA “LA INMACULADA”

“Un Lugar de Aprendizaje, Vida y Evangelización”

Dirección: Av. General Enríquez N°33-66 y Montúfar
Teléfono: 2331-034- E-mail: la_inmaculada@yahoo.comwww.uefli.edu.ec

ENFOQUE PEDAGÓGICO GENERAL (ÁREA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÒN)

Contribución del área de El acceso al aprendizaje de computación puede fungir como una alfabetización fundamental sobre la
1 conocimiento al perfil de cual se pueden construir otros conocimientos y actividades. En educación la computación es una
salida del Bachillerato herramienta valiosa con la cual los estudiantes pueden expresarse de manera social y cultural. A su
ecuatoriano. vez, puede ser fundamental al sentar las bases de la participación cívica y política.

La impartición de Ciencias de la Computación es fundamental pues abarca algoritmos, datos,

además de impulsar la creación, la creatividad y la expresión personal. Por otro lado, favorece la
colaboración en clase y permite que se valoren nuevos tipos de conocimiento y evaluaciones.
Aumenta el potencial de los enfoques de aprendizaje basado en proyectos y abre la posibilidad de
formas innovadoras al organizar los entornos de aprendizaje.

El reporte recomienda que los planes educativos en Ciencias de la Computación deben describir
secuencias claras para que el conocimiento y las habilidades computacionales puedan desarrollarse a
medida que los estudiantes aprendan nuevos temas a lo largo del tiempo. Así los maestros podrán
andamiar cualquier conocimiento o habilidades faltantes y determinar los próximos pasos para
favorecer el aprendizaje del alumno.

Como señala el estudio, para generar conocimientos sólidos los estudiantes necesitan:

 Entender qué son las computadoras y cómo corren programas.

 Interpretar, rastrear y depurar el lenguaje de programación.
 Conocer el contenido de otras disciplinas (lectura, aritmética, álgebra, variables) y
comprender sus superposiciones y contradicciones con las Ciencias de la Computación.

95 Años, formando líderes “Constructores de Paz y Bien”

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nar
la carg
a cognitiva.
 Comprender notaciones y convenciones contraintuitivas en algunos lenguajes de
programación.
 Trabajar en proyectos a largo plazo y sumar entornos diferentes a las aulas normales.

Finalmente, se deben desarrollar herramientas de computación robustas y flexibles que apoyen a los
docentes con actividades en el aula, gestión y evaluación del trabajo, así como infraestructuras para
el intercambio de datos de investigación.

Misión: Somos la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, evangelizamos a
Misión, visión e ideario través de la educación católica franciscana y ecológica, con la pedagogía del amor, fundamentada en el
2 de la institución, a partir Evangelio e inspirada en el Carisma de adorar, reparar y servir de María Francisca de las Llagas, atendemos a
de las cuales se niños, adolescentes, jóvenes y familias, con opción preferencial a los pobres en las diferentes dimensiones
construye el perfil del humanas, contamos con una comunidad educativa de educadores, religiosas, sacerdotes y laicos.
estudiante que egresa de Visión: Al 2024, buscamos ser la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, en
la Institución. educación en los niveles: Inicial, Básica, Bachillerato y Superior, líderes en la evangelización a través de la
educación católica, fundamentados en el Evangelio e inspirados en el Carisma de adorar, reparar y servir
franciscanamente, formando estudiantes emprendedores y empoderados con aptitud de justicia, innovación y
solidaridad. Contaremos con una comunidad de educadores conformada por religiosas, sacerdotes, laicos
comprometidos con nuestra espiritualidad y carisma.
Ideario. (Valores y Principios)
1. Fraternidad y justicia ambiental.- Reconocimiento de la persona de Cristo en nuestros hermanos y la
presencia de Dios en la creación.
2. Humildad.- Reconocer las propias limitaciones y servir con sencillez a toda persona.
3. Amor.- Compartimos nuestra vida al servicio de Dios en nuestros hermanos sin escatimar esfuerzo y
sacrificio.
4. Alegría.- Reflejo del gozo y la paz interior en toda circunstancia, al sentirnos hijos amados de Dios.
5. Ternura.- Sensibilidad, solidaridad, benevolencia con los seres humanos y la naturaleza.

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3
na científica,
Fundamentos las ciencias
epistemológicos y de la computación abarcan una gama de temas, desde los estudios teóricos de los algoritmos y los
pedagógicos. límites de la computación a los problemas prácticos de la implementación de sistemas
computacionales en hardware y software.
Identifica cuatro áreas que considera cruciales para la disciplina de ciencias de la
computación: teoría de la computación, algoritmos y estructuras de datos, metodología y lenguajes
de programación, y arquitectura de computadoras. Además de estas cuatro áreas, también
identifica ámbitos como la ingeniería de software, inteligencia artificial, redes de
computadoras, sistemas de bases de datos, computación paralela, computación distribuida,
la interacción persona-computador, gráficos por ordenador, sistemas operativos, cálculo
numérico y simbólico siendo importantes áreas de las ciencias de la computación.
El campo más amplio de la ciencia de la computación teórica abarca tanto la teoría clásica de la
computación y una amplia gama de otros temas que se centran en los aspectos más abstractos,
lógicos y matemáticos de la computación.
Los objetivos de la filosofía de la ciencia de la computación están en desarrollo, pero tenemos claro
que los problemas en los cuales se centra no solo tratan de buscar respuestas a problemas éticos
que plantea la inteligencia artificial, sino también, qué es lo que construimos (ontológico) y cómo
conocemos algo (epistemológico). Es decir, va más allá de la programación porque trata de
cuestiones como el diseño, desarrollo e investigación de los conceptos y metodologías que facilitan
la especificación, desarrollo e implementación y análisis de los sistemas informáticos desde una
mirada filosófica.
Se podría también definir como: la búsqueda de la naturaleza de la computación, que entregaría una
sistematización a los conceptos de la misma.

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ENFOQUE PEDAGÓGICO (ÁREA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÒN)

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL

En la actualidad las Ciencias de la Computación no juegan un rol primordial en los programas de

Contribución del área de educación básica. Las asignaturas que generalmente ocupan el mayor tiempo de los niños son las
1 conocimiento al perfil de Matemáticas, las Ciencias Sociales, las Ciencias Naturales y la alfabetización. Un estudio reciente
salida del Bachillerato intenta demostrar que sumar la enseñanza de la computación a esta mezcla puede apoyar la
ecuatoriano.
impartición de otras materias y lograr una educación más efectiva. 

La enseñanza de computación parece mejorar el resultado de las evaluaciones de matemáticas y

lectoescritura, y por otro, resalta la relevancia de la labor y capacitación docente en el éxito
educativo. 

Misión, visión e ideario
2 de la institución, a partir
de las cuales se
construye el perfil del
estudiante que egresa
de la Institución.
Misión: Somos la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, evangelizamos a
través de la educación católica franciscana y ecológica, con la pedagogía del amor, fundamentada en el
Evangelio e inspirada en el Carisma de adorar, reparar y servir de María Francisca de las Llagas, atendemos a
niños, adolescentes, jóvenes y familias, con opción preferencial a los pobres en las diferentes dimensiones
humanas, contamos con una comunidad educativa de educadores, religiosas, sacerdotes y laicos.
Visión: Al 2024, buscamos ser la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, en
educación en los niveles: Inicial, Básica, Bachillerato y Superior, líderes en la evangelización a través de la
educación católica, fundamentados en el Evangelio e inspirados en el Carisma de adorar, reparar y servir
franciscanamente, formando estudiantes emprendedores y empoderados con aptitud de justicia, innovación y
solidaridad. Contaremos con una comunidad de educadores conformada por religiosas, sacerdotes, laicos
comprometidos con nuestra espiritualidad y carisma.
Ideario. (Valores y Principios)
1. Fraternidad y justicia ambiental.- Reconocimiento de la persona de Cristo en nuestros hermanos y la
presencia de Dios en la creación.
2. Humildad.- Reconocer las propias limitaciones y servir con sencillez a toda persona.
3. Amor.- Compartimos nuestra vida al servicio de Dios en nuestros hermanos sin escatimar esfuerzo y
sacrificio.

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Dirección: Av. General Enríquez N°33-66 y Montúfar
Teléfono: 2331-034- E-mail: la_inmaculada@yahoo.comwww.uefli.edu.ec 4. Alegría.-
Reflejo del
gozo y la paz
interior en toda circunstancia, al sentirnos hijos amados de Dios.
5. Ternura.- Sensibilidad, solidaridad, benevolencia con los seres humanos y la naturaleza.
La Epistemología Informática se refiere al origen de la ciencia y no a su estudio. La informática le
3 Fundamentos sirve para buscar la forma en que esta se puede convertir en ciencia. Pensando en sí mismo,
epistemológicos y buscando las herramientas necesarias para argumentar porque es una ciencia que genera
pedagógicos. conocimiento y no como una técnica aplicada a otras ciencias.

Teniendo en cuenta que la informática es una ciencia nueva y muchas veces criticada por otras
ciencias (como es el caso de la matemática que tiene fuertes bases teóricas) debe respaldarse en
otras ciencias para poder lograr su objetivo, que es el reconocimiento general. Una de las ciencias es
la epistemología, que le ayuda para el logro de su propósito. 

Considerando a la informática como ciencia, esta genera conocimientos teóricos; la epistemología

trata el origen, la utilidad, y veracidad de esos conocimientos.  

ENFOQUE PEDAGÓGICO (ÁREA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÒN)

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA MEDIA

La tecnología tiene el potencial de cambiar el aula. Las interacciones entre alumnos y computadoras, la
Contribución del área planificación del tiempo, la gestión del aprendizaje, las formas de aprendizaje, los papeles de los profesores y
1 de conocimiento al los alumnos o las cuestiones técnicas son solo algunos ejemplos de aspectos del aprendizaje y la enseñanza

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Teléfono: 2331-034- E-mail: la_inmaculada@yahoo.comwww.uefli.edu.ec que pueden
verse
afectados
perfil de salida del drásticamente cuando se introduce tecnología. Todo ello afecta también a la interacción profesor-alumno, un
Bachillerato elemento clave del aprendizaje y la enseñanza, y la base de cualquier pedagogía dirigida por el profesor. Dada
ecuatoriano. la importancia del tema, la investigación sobre aulas equipadas con tecnología ha analizado con frecuencia el
tema de las interacciones profesor-alumno; en general, los estudios sugieren que las interacciones profesor-
alumno mejoran en las aulas equipadas con tecnología en El papel de la pedagogía en clases con
computadoras uno a uno: un estudio.
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Misión, visión e ideario través de la educación católica franciscana y ecológica, con la pedagogía del amor, fundamentada en el
2 de la institución, a Evangelio e inspirada en el Carisma de adorar, reparar y servir de María Francisca de las Llagas, atendemos a
partir de las cuales se niños, adolescentes, jóvenes y familias, con opción preferencial a los pobres en las diferentes dimensiones
construye el perfil del humanas, contamos con una comunidad educativa de educadores, religiosas, sacerdotes y laicos.
estudiante que egresa Visión: Al 2024, buscamos ser la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, en
de la Institución. educación en los niveles: Inicial, Básica, Bachillerato y Superior, líderes en la evangelización a través de la
educación católica, fundamentados en el Evangelio e inspirados en el Carisma de adorar, reparar y servir
franciscanamente, formando estudiantes emprendedores y empoderados con aptitud de justicia, innovación y
solidaridad. Contaremos con una comunidad de educadores conformada por religiosas, sacerdotes, laicos
comprometidos con nuestra espiritualidad y carisma.
Ideario. (Valores y Principios)
1. Fraternidad y justicia ambiental.- Reconocimiento de la persona de Cristo en nuestros hermanos y la
presencia de Dios en la creación.
2. Humildad.- Reconocer las propias limitaciones y servir con sencillez a toda persona.
3. Amor.- Compartimos nuestra vida al servicio de Dios en nuestros hermanos sin escatimar esfuerzo y
sacrificio.
4. Alegría.- Reflejo del gozo y la paz interior en toda circunstancia, al sentirnos hijos amados de Dios.
5. Ternura.- Sensibilidad, solidaridad, benevolencia con los seres humanos y la naturaleza.
La informática educativa es un recurso pedagógico que facilita el acceso de niños (as) y educadoras a las TICs
3 Fundamentos para que la acción de aprender y enseñar se sitúe en nuevos ambientes de aprendizajes más potentes y
epistemológicos y variados para un mejor desarrollo del currículo escolar. Plantea una nueva didáctica, complementaria y de
pedagógicos. apoyo a los procesos pedagógicos que ocurren en el aula en una acción educativa con una planificación
curricular cuidadosa, definida por ciertos contenidos y objetivos planteados, que considere especialmente la
participación de los alumnos con sus características singulares para que pueda cumplir con dicha función

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Teléfono: 2331-034- E-mail: la_inmaculada@yahoo.comwww.uefli.edu.ec pedagógica. Se
suma a ello la
incorporación
de metodologías activas que apoyen a las actividades lectivas.

ENFOQUE PEDAGÓGICO (ÁREA DE INFORMÁTICA APLICADA A LA EDUCACIÒN)

EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR

La informática educativa es un recurso pedagógico que facilita el acceso de niños (as) y educadoras a las TICs
Contribución del área para que la acción de aprender y enseñar se sitúe en nuevos ambientes de aprendizajes más potentes y
1 de conocimiento al variados para un mejor desarrollo del currículo escolar. Plantea una nueva didáctica, complementaria y de
perfil de salida del apoyo a los procesos pedagógicos que ocurren en el aula en una acción educativa con una planificación
Bachillerato curricular cuidadosa, definida por ciertos contenidos y objetivos planteados, que considere especialmente la
ecuatoriano. participación de los alumnos con sus características singulares para que pueda cumplir con dicha función
pedagógica. Se suma a ello la incorporación de metodologías activas que apoyen a las actividades lectivas.

Misión: Somos la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, evangelizamos a
Misión, visión e ideario través de la educación católica franciscana y ecológica, con la pedagogía del amor, fundamentada en el
2 de la institución, a Evangelio e inspirada en el Carisma de adorar, reparar y servir de María Francisca de las Llagas, atendemos a
partir de las cuales se niños, adolescentes, jóvenes y familias, con opción preferencial a los pobres en las diferentes dimensiones
construye el perfil del humanas, contamos con una comunidad educativa de educadores, religiosas, sacerdotes y laicos.
estudiante que egresa Visión: Al 2024, buscamos ser la Red Educativa de las Hermanas Franciscanas Misioneras de la Inmaculada, en
de la Institución. educación en los niveles: Inicial, Básica, Bachillerato y Superior, líderes en la evangelización a través de la
educación católica, fundamentados en el Evangelio e inspirados en el Carisma de adorar, reparar y servir
franciscanamente, formando estudiantes emprendedores y empoderados con aptitud de justicia, innovación y

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Teléfono: 2331-034- E-mail: la_inmaculada@yahoo.comwww.uefli.edu.ec solidaridad.
Contaremos
con una
comunidad de educadores conformada por religiosas, sacerdotes, laicos comprometidos con nuestra
espiritualidad y carisma.
Ideario. (Valores y Principios)
1. Fraternidad y justicia ambiental.- Reconocimiento de la persona de Cristo en nuestros hermanos y la
presencia de Dios en la creación.
2. Humildad.- Reconocer las propias limitaciones y servir con sencillez a toda persona.
3. Amor.- Compartimos nuestra vida al servicio de Dios en nuestros hermanos sin escatimar esfuerzo y
sacrificio.
4. Alegría.- Reflejo del gozo y la paz interior en toda circunstancia, al sentirnos hijos amados de Dios.
5. Ternura.- Sensibilidad, solidaridad, benevolencia con los seres humanos y la naturaleza.
Los conocimientos, el desarrollo de competencias y capacidades en torno a la búsqueda de la información, el
3 Fundamentos análisis critico , a la c de canales de comunicación, trabajo en equipo. Siguiendo esta recomendación se puede
epistemológicos y estar a la par de las transformaciones que se van produciendo en modelos de enseñanza y aprendizaje. Las
pedagógicos. actividades requieren creatividad, objetivos claros, criterios de evaluación.
Es un reto prepararse como institución y prepara a los educandos a adaptarse a los cambios de manera
rápida y efectiva con un mínimo gasto de recursos humanos y materiales.

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