Código : F14C-PP-PR-01.

04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 2 -07-.2022
Página : 1 de 5

ESCUELA DE POSGRADO
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LOS SERVICIOS DE LA SALUD

I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : Maestría en Gestión de los Servicios de la Salud

2. MODALIDAD DE ESTUDIOS : Presencial
3. EXPERIENCIA CURRICULAR : Fundamentos de Gestión y Gerencia
4. SEMESTRE ACADÉMICO : 2023-I
5. CICLO/SECCIÓN : I
6. SESIÓN : 5
7. FECHA : 07/05/2023
8. DOCENTE / TUTOR VIRTUAL : Dra. Alexa del Rocio Varela Lescano
avarelal@ucvvirtual.edu.pe

II) COMPETENCIA

Aplica herramientas de gestión, en la planificación, dirección, gerencia y supervisión

de los servicios de salud, asumiendo una actitud crítica y reflexiva.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO
ACADÉMICO
Tema 5 : Enfoques
gerenciales aplicados a los
Explique los niveles, servicios de salud Foro de Análisis (FO)
procesos de gestión y la • Niveles de gestión: (macro Qué criterios de la gestión
aplicación de enfoques gestión, meso gestión y de información y financieras
gerenciales en los micro gestión) son importantes para
servicios de salud. • Gestión de la información: mejorar la situación de
Uso de indicadores para la salud a nivel Local
toma de decisiones.
• Gestión financiera y
presupuestal

IV) ACTITUDES

Actitud crítica, reflexiva y prospectiva, con capacidad innovadora y un alto sentido de

solidaridad y respeto de todas las manifestaciones, es decir, una persona íntegra,
involucrada con la sociedad y que aporte a su desarrollo, siendo competitivo, innovador y
emprendedor.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F14C-PP-PR-01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 2 -07-.2022
Página : 2 de 5

IV) ACTITUDES

Actitud crítica, reflexiva y prospectiva, con capacidad innovadora y un alto sentido de

solidaridad y respeto de todas las manifestaciones, es decir, una persona íntegra, involucrada
con la sociedad y que aporte a su desarrollo, siendo competitivo, innovador y emprendedor.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
- Bienvenida a los estudiantes.
- Registro de asistencia
- Presentación del tema y/o sesión 05. Se proyectan las
diapositivas para el desarrollo de las clases.
Motivación
 Se solicita la participación de los estudiantes con Plataforma
comentarios sobre lo proyectado. Clementina
 Se establece el diálogo y surgen las interrogantes: 30´
PPT
¿A qué llamamos niveles de gestión?
¿A qué llamamos Gestión de la información?
 Propósito de sesión:
Se plantea el propósito de la sesión, las actividades a
desarrollar y el producto académico a evaluar.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Construcción del conocimiento
- Se inicia la sesión, abordando los temas relacionados
a los contenidos de la sesión.

a).- Enfoques gerenciales aplicados a los servicios de -

salud
b). - Niveles de gestión: (macro gestión, meso gestión y Plataforma
micro gestión) Clementina
c). - Gestión de la información: Uso de indicadores para la 270´
PPT
toma de decisiones.
d). -Gestión financiera y presupuestal
 El estudiante participa activamente en la explicación del
docente
 Se promueve el diálogo asertivo y constructivo.
 De forma individual responden:

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F14C-PP-PR-01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 2 -07-.2022
Página : 3 de 5

 ¿Cuáles son los niveles de gestión?

 ¿Cuáles son los enfoques aplicados a la gerencia?
 ¿Qué significa gestión financiera presupuestal?

Aplicación

 Trabajo colaborativo: Formación de equipos.

 El docente dará las pautas de las lecturas obligatorias
y complementarias que se encuentran en la
plataforma.
 El docente indicará a los equipos que realizarán las
siguientes actividades:
 Revisar y analizar el material entregado a cada
equipo
 Se formulan preguntas entre los grupos.
 El docente solicita participación en el Foro de Análisis
(FO) Qué criterios de la gestión de información y
financieras son importantes para mejorar la situación
de salud a nivel Local

MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Evaluación Plataforma
Clementina
PPT
- El docente entrega la calificación correspondiente
realizado mediante el instrumento de evaluación
(Rúbrica) a los integrantes del equipo.
- Se realiza la retroalimentación para la mejora de los
productos.
- Participación en el foro de consultas de la sesión 60´
Metacognición

- Los participantes responden ¿Qué aprendieron?,

¿Cómo aprendieron?, ¿Tuvieron dificultades,
¿cuáles?, ¿Para qué te ha servido?, ¿Será de
utilidad los temas de la sesión?
El docente consolida la sesión con algunas ideas
fuerza sobre el tema (Retroalimentación).

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F14C-PP-PR-01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 2 -07-.2022
Página : 4 de 5

VI) DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

- Identifica los niveles de gestión
- Explica los enfoques gerenciales
Explique los niveles,
aplicados en salud.
procesos de gestión y la
- Identifica los criterios de la
aplicación de enfoques
gestión de información y
gerenciales en los
financieras importantes para
servicios de salud
mejorar la situación de salud a
Rúbrica
nivel Local
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES
-Planifica y cumple los trabajos
Veracidad y ética asignados busca información
complementaria a los temas.

VII) BIBLIOGRAFÍA
Código de LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO
biblioteca
Material bibliográfico físico
Normativa Lineamientos para la Implementación de la Gestión por Procesos en las Entidades de
la Administración Pública en el marco del D.S. N° 004-2013-PCM
Normativa Resolución Ministerial N° 598-2014/MINSA, que aprueba el “Mapa de Procesos del
Ministerio de Salud”.
Libros digitales
EBSCOhost Pardo, M. del C. (2016). Una Introducción a La Administración Pública. El Colegio de
eBook Academic México.
Collection https://web.s.ebscohost.com/ehost/detail/detail?vid=10&sid=8daa1dae-a9c2-40ca-
b817-
0ece38f634f7%40redis&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=e000xw
w&AN=1481511&anchor=tocAnchor
EBSCOhost Mendoza, J. M. (2012). Decisiones estratégicas : macro administración. Universidad
eBook Academic del Norte.
Collection https://web.s.ebscohost.com/ehost/ebookviewer/ebook/
ZTAwMHh3d19fODM2MDYzX19BTg2?sid=8daa1dae-a9c2-40ca-b817-
0ece38f634f7@redis&vid=15&format=EB&lpid=lp_Cover-3&rid=0
EBSCOhost Pucheu Moris, A. (2014). Desarrollo y eficacia organizacional : cómo apoyar la
eBook creación de capacidades en individuos, grupos y organizaciones. Ediciones UC.
Academic https://web.s.ebscohost.com/ehost/ebookviewer/ebook/
Collection ZTAwMHh3d19fMTcyNTIzN19fQU41?sid=8daa1dae-a9c2-40ca-b817-
0ece38f634f7@redis&vid=20&format=EB&lpid=lp_9&rid=0

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
 Código : F14C-PP-PR-01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 11
Fecha : 2 -07-.2022
Página : 5 de 5

EBSCOhost Castro, A. de. (2014). Comunicación organizacional : técnicas y estrategias.

eBook Universidad del Norte.
Academic https://web.s.ebscohost.com/ehost/ebookviewer/ebook/
Collection ZTAwMHh3d19fODEzMDgyX19BTg2?sid=8daa1dae-a9c2-40ca-b817-
0ece38f634f7@redis&vid=23&format=EB&lpid=lp_i-3&rid=0
Artículo de Revistas científicas digitales
EBSCOhost Corbin, J. H., Oyene, U. E., Manoncourt, E., Onya, H., Kwamboka, M., Amuyunzu-
eBook Nyamongo, M., Van den Broucke, S. (2021). A health promotion approach to
Academic emergency management: Effective community engagement strategies from five
Collection cases. Health Promotion International, 36(1), i24-i38.
https://doi:10.1093/heapro/daab152
International Shamshurina, N. G., Shamshurin, V. I., Laamarti, Y. A., Ryabchikova, L. N.,
Journal of Nikolaev, A. A., & Peremibeda, P. A. (2021). Public administration strategy of
Health Sciences healthcare system for seniors. International Journal of Health Sciences, 5(3), 630-
638. https://doi.org/10.53730/ijhs.v5n3.2720
EBSCOhost Larumbe Andueza, M. C., & De Mendoza Cánton, J. H. (2016). [Human Resources
eBook Management Based on Competencies]. Revista de Enfermeria (Barcelona,
Academic Spain), 39(5), 46–50 https://search.ebscohost.com/login.aspx?
Collection direct=true&db=cmedm&AN=27405147&lang=es&site=ehost-live
ProQuest Vivas-LóPez, S., & Fernández-Guerrero, R. (2011). Gestión Por Competencias en
Central Instituciones Sanitarias: Claves De La Dirección De Recursos Humanos en La
Comunidad Valenciana (España). Estudios Gerenciales, 27(120), 41–61.
https://doi.org/10.1016/S0123-5923(11)70168-1
ProQuest Castañeda, M. D.,la Concha, & Cauzo-Bottala, L. (2015). Consecuencias de un
Central cambio de CEO: Efectos a largo plazo sobre el equipo directivo y el rendimiento de
la empresa/Consequences of CEO change: Long term effects on top management
team and firm performance. Revista Española De Financiación y Contabilidad, 44(1),
72-96. https://www.proquest.com/scholarly-journals/consecuencias-de-un-cambio-
ceo-efectos-largo/docview/1661348064/se-2?accountid=39560
Tesis Digital
Repositorio de Mantilla Campaña, G. V.(2021)Liderazgo y cultura organizacional en la empresa
la Universidad PRO TECH SECURITY, Guayaquil 2021 [Tesis de Maestría. Universidad Cesar
César Vallejo Vallejo]. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/67254
Repositorio de Flores Montero, V. I. (2020) Gestión del cambio organizacional y desempeño laboral
la Universidad del personal administrativo del Gobierno Regional de Piura [Tesis de Maestría.
César Vallejo Universidad Cesar Vallejo].
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/61374
Repositorio de Vargas Campaña K.Z. (2019). Planificación estratégica y gestión del cambio, en el
la Universidad distrito de Educación 09D21, cantón Yaguachi, provincia del Guayas, 2018 [Tesis de
César Vallejo Maestría. [Universidad Cesar Vallejo].
https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/40113

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.