C.B.N.G.

NOANS
Temarios de examen
Indicaciones: Estudiar en cada clase los temas y páginas enviadas en el temario, los días de exámenes los estudiantes
deben llevar el libro y cuaderno para revisar el acumula�vo. En las clases en español estudiar lo
subrayado en los libros.
Matemáticas Science Language Español Grammar Sociales
- Producto de la forma Realizar y estudiar la Estudiar todo lo -Conversación pág. 16 -17 Estudiar todo lo que -Ideal de la vida humana
(x+a)(x+b) guía que esta en la visto en clase de su -Descripción pág. 21-23 vimos del libro en pág. 11 -13
- Cuadrado de un binomio parte de abajo. libro. De igual -Narración pág. 27-30 clase (estructura de -Geogra�a, polí�ca y
- Cuadrado de la forma observar las oraciones, económica. Pág. 16-22
diferencia de dos bien la estructura vocabulario nuevo, -Huso horario pág. 29-
términos de las etc.) 31(estudiar el mapa que
- Suma por la diferencia oraciones, las hicimos en la clase sobre
de binomios preguntas y sus las horas)
- Cuadrado de la respuestas y todas
diferencia de dos las palabras
términos nuevas.
(páginas de la 17 a la 20).
Reading English Cívica Spelling Artística Tecnología
Estudiar todas las Abajo aparece los -Garan�as La evaluación en clase de No deben de El examen será prac�co,
palabras en negrita vistas temas con el número individuales “Spelling” consis�rá en estudiar el tema será necesitan imágenes del
en el parcial, con su de página seguir las pág.11-12 una entrevista oral, en la prac�co. Solamente tema asignado la tabla en
respec�va definición en instrucciones. -La cons�tución de cual la maestra realizará leer lo que se copió la parte de abajo, regla,
inglés. la República pág. al alumno preguntas en el cuaderno. marcadores y pegamento.
14-17 relacionadas con los
-Derechos temas vistos en la clase
individuales pág. de inglés, y preguntas de
21-25 presentación personal.
Para el examen de Educ. �sica deben presentarse con su respec�vo uniforme de �sica, buso, camisa blanca y tenis. Llevar su bote con agua, no ir
desvelado al examen e ir desayunado.
1. Why bacteria’s are so important to our world?

2. In your own words, explain the creationist theory

3. List two types of unicellular organism:

4. Write one difference between unicellular and multicellular organism:

5. List the 4 types of tissues:

6. List the Seven organ systems:

Label the prokaryotic and eukaryotic cell

Distribución de las imágenes que necesitan para el examen de tecnología
-Martha-Diego: Tema nuevos materiales y sistemas de producción pág. 40-41
-Lorna, Jareth, Luis: Tema Sistema de producción pág. 42-43
-Victoria, Emiliano: Tema El papel de la mujer en las ac�vidades produc�vas pág. 44-45

Temario de English
Instrucciones: A con�nuación, se le presenta el temario con el número de página y tema a evaluar en el examen, recuerde hacer sus apuntes como repaso en su cuaderno
(Summary) y teniendo el visto bueno de su maestra de la asignatura, pasar su trabajo a páginas blancas, esta ac�vidad es parte del puntaje dentro del acumula�vo.

Tema # de página Observaciones

Daily Ac�vi�es 11 Vocabulario
Daily Rou�ne 19 Incluir las palabras: First, then, a�er,
a�er that, later, finally.
Simple Present • Estructura de las oraciones en su
forma afirmativa, negative e
interrogative.
• Regla de la tercera persona.

WH – Words 25
Adverbs of frequency 26
Classifica�on of words 27 - 28
Preposi�on • Time
• Place
• Movement