CURSO 2021 - 2022

1º DE ESO
MATERIA OBXECTO DE EXAME PARA A 4ª AVALIACIÓN

MATERIA MATERIA AVALIABLE

Geosfera:
● Capas de la geosfera.
● Minerales:
○ Concepto y propiedades.
○ Minerales y sus utilidades.
● Rocas:
○ Concepto.
○ Clasificación de las rocas.
○ El ciclo de las rocas.
BIOLOXÍA-XEOLOXÍA
○ Las rocas y sus utilidades.
● El suelo.
Hidrosfera:
● El ciclo del agua.
● Cómo llega el agua a nuestras casas.
● Disoluciones.
Atmósfera:
● Capas de la atmósfera.
● Efectos de la contaminación atmosférica.
Tema: La Tierra
· Características
· Movimientos de la Tierra: Rotación y Traslación; Días/noches; estaciones:
XEOGRAFÍA E HISTORIA · Líneas imaginarias: Paralelos, Meridianos; Husos horarios
· Localización de un punto en la superficie: Latitud, longitud
· Mapas: Concepto de Leyenda y escala

Trazados y lugares geométricos básicos: Circunferencia, Mediatriz, Bisectriz.

Teorema de Tales y aplicaciones de los lugares geométricos:
· mediatriz para hacer perpendiculares y dividir segmentos en partes iguales
EDUCACIÓN PLÁSTICA,
· bisectriz para dividir ángulos en partes iguales
VISUAL E AUDIOVISUAL
Construcción de polígonos inscritos:
· triángulo-hexágono-dodecágono
· cuadrado-octógono-hexadecágono (dibujo de la rosa de los vientos).

El género lírico (págs. 110 y 111).

Las estrofas (págs. 132).
Los subgéneros líricos (págs. 174 y 175).
LENGUA CASTELLANA Y
La argumentación (págs. 164 y 165).
LITERATURA Análisis morfológico.
Definición de palabras.
LIBRO de LECTURA
 Miguel de Cervantes. Rinconete y Cortadillo. La ilustre fregona.

-Vocabulario: repaso vocabulario de avaliacións anteriores. Os cinco sentidos (unidade 6)

e Os animais (unidade 7).
LINGUA GALEGA E -Ortografía: uso do b/v, uso de es-/ex-, repaso de i, ll e x.
LITERATURA - Gramática: Os artigos e adxectivos determinativos.
Os pronomes persoais tónicos.
-Libro de lectura: Aprendiz de detective. Un roubo moi custoso.
A2: Reading comprehension. Grammar and vocabulary from units 6 and 7.

B1: Reading comprehension. Grammar and vocabulary from units 5 and 6.

INGLÉS
B2: Reading comprehension. Grammar and vocabulary from units 6 and 7.

- Resolución de ecuaciones. Problemas.

- Sistemas de ecuaciones. Clasificación.
MATEMÁTICAS
- Tablas y gráficas.
- Magnitudes proporcionales. Porcentajes.
Serán evaluados por las exposiciones de clase.
RELIXIÓN

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VALORES ÉTICOS
Optativa Alemán: AB 25. April 2022 // CDE 25. April 2022

Lektionen 4 und 5:

Lektion 4:
- Plural: KB, AB p. 36 y apuntes en libreta
- Die Uhrzeit (la hora) KB S.37, AB S. 37
- Repasar: vocabulario de material escolar, días, asignaturas y números (Lektion 3 und 4)
- Vokabelliste Lektion 4

Lektion 5
- Vokabelliste: Tiere, Farben ...
2ª LINGUA ESTRANXEIRA
- Tiere: describir tu animal favorito (Lieblingstier) o mascota (Haustier): KB S. 46, 47
(Alemán)
E-Mail: Thema: Person, Schule, Hobbys, Lieblingstiere (saber informar y saber hacer preguntas)
Conjugar verbos regulares e irregulares

Wiederholen (Repaso):
Países e idiomas = Sprachen (Spanisch, Französisch, Englisch, Galicisch, Deutsch, Chinesisch,
Russisch, Italienisch, Portugiesisch)
Pronombres interrogativos (wo, wer, was, wie, woher)
Números hasta 100
Negation “kein” (der – ein – kein / die – eine – keine)
Formato email

1º ESO Niveau Initiation (groupes prof. Margaux et Sophie) – Examen le mercredi 20/04 ou le
jeudi 21/04 (en fonction du groupe)
● Savoir conjuguer quelques verbes au présent: verbes terminés en –er comme parler,
avoir, être, faire (livre de t. p.88).
● Savoir utiliser les prépositions (livre de t. p. 43).
● Étudier le vocabulaire des parties du corps humain. (livre de t. p.43)
2ª LINGUA ESTRANXEIRA ● Savoir indiquer les membres de la famille (livre de t.p.45 + photocopies).
(Francés) ● Savoir utiliser les adjectifs possessifs (livre de t. p.45).
● Savoir donner des instructions. Savoir former l’impératif des verbes réguliers (livre de t.
p.47).
● Savoir indiquer des actions (livre de t. p. 33 + cahier d’exercices p. 29 nº 1-2, p. 31 nº4).
● Savoir utiliser la forme négative (livre de t.p.35).
● Savoir indiquer les nombres de 0 à 100 (photocopie Classroom).
● Être capable de comprendre les informations essentielles d’un texte simple.
 ● Épreuve d'expression orale réalisée avant l’examen écrit.

1º ESO Niveau Avancé (groupe prof. Sophie) – Examen le mercredi 20/04

● Réviser les verbes suivants au présent de l´indicatif : avoir, être, verbes terminés en –er
(parler, manger, les verbes pronominaux comme se laver) et quelques verbes irréguliers «
acheter, aller, faire, boire, devoir, lire, mettre, prendre, pouvoir, venir, vouloir » (fiche +
livre de t. p.123, 124, 125).
● Étudier le vocabulaire souligné dans l’unité 3 : « Entre amis » (livre de t. p.53).
● Savoir parler des activités « jouer à…, jouer de…, faire de… » (révision photocopies +
livre de t. p.53, p.55)
● Savoir poser une question. Étudier l’interrogation (livre de t. p.53 « Est-ce que/Qu’est-ce
que… ? » + livre de t. p.55)
● Réviser les adverbes de quantité (livre de texte p.54, p.65).
● Étudier le vocabulaire souligné dans l’unité 4 : « Temps libre » (livre de t. p.61, 63, 64).
● Savoir indiquer le poids et la mesure (livre de t. p.65 + fiche sur le cahier personnel)
● Réviser la fiche : « Les magasins de la ville » et étudier la fiche : « Aliments et boissons »
(fiches sur le cahier personnel).
● Savoir utiliser les articles partitifs (fiches sur le cahier personnel + livre de t. p.67).
● Exercice de compréhension écrite et/ou d´expression écrite.
● Épreuve d'expression orale réalisée avant l’examen écrit.

Diagramas de flujo.

Bloques on start y forever.

Operadores aritméticos (+, -...) y de comparación (mayor, menor…).

Creación y uso de variables.

Comentarios.

Programación y uso de la matriz de LEDS.

PROGRAMACIÓN
Bloques de input: al presionar un botón, al presionar A+B, al agitar.

Bloque de pausa.

Función random: generar números aleatorios.

Condicionales.

Bloques de radio: set group, send number, send String, on radio received (number or string)

Ciberseguridad: contraseñas seguras.