El Abuso de los Videojuegos

Santiago Cifuentes Barrera

Mayo 2020

Institución Educativa Colegio Loyola

Antioquia

Lengua Castellana
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Tesis.

El abuso de los Videojuegos tiene un impacto negativo en el desarrollo integral de los

adolescentes y niños.

Percepción del Mundo y su Importancia

Deseo que, en este preciso instante, tomes un momento para pensar e inspeccionar sincera

y profundamente, ¿Que es tu vida?, ¿Como es tu vida? Muchas personas han llegado a la

conclusión que más allá de las complejas discusiones planteadas entre los emotivos discursos

religiosos contra la lógica y razonable ciencia, absortos en saber el cómo se originó el universo y

la vida, es más beneficioso para el alma el aprovechar y disfrutar el tiempo que tiene de vida en

ser feliz, por medio de la compañía de las personas que ama y las actividades que le gusta

realizar.

Por favor medita, busca en tus memorias más profundas que has generado a lo largo o

corto de tu vida, los momentos en los que realmente te has sentido gozoso, momentos en los que

te sientes calmo y un abrasador escalofrío recorre todo tu cuerpo mientras una genuina sonrisa se

produce por arte de magia en tu rostro expresando involuntariamente la satisfacción que te

produce lo que estás viviendo.

¿No son esos momentos por los cuales deberías invertir tiempo y esfuerzo? Cada persona

en todo el mundo, independiente de su apariencia física, costumbres y forma de ser tiene sus

diferentes métodos de recordar, vivir y reproducir esa sensación de felicidad, todos tiene la

necesidad y el deseo de tener esos momentos que hacen que la vida sea mejor.
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En la vida de un gran número de adolescentes a nivel mundial los videojuegos les simulan

esta emoción, provocando que empleen una desmedida cantidad de horas en estos, dicho

comportamiento ha llevado a que las personas se cuestionen si realmente los videojuegos tienen

algún beneficio.

Conversión de Virtud a Defecto

El hombre a lo largo de la historia se ha visto expuesto a múltiples situaciones que el

ambiente le presenta, y este se ha dispuesto a superarlas con la finalidad de la supervivencia y el

progreso como sociedad, en épocas antiguas tuvo la necesidad de defenderse de los animales

salvajes y las bajas temperaturas climáticas; para poder sobrevivir el hombre inventó armas y el

fuego, estas herramientas ayudaron y le facilitaron la vida diaria al hombre neandertal, pero como

lo expresa Rousseau “el hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe” luego solo es remontarse

a la época que desees y ver como las herramientas que ha creado posteriormente las ha empleado

para hacer daño hasta a los de su propia especie, los videojuegos no son la excepción.

De acuerdo con la investigación realizada por Tejeiro R.1 considera el uso de los

videojuegos fundamental para fomentar la imaginación, independencia y seguridad

en el niño. Sin embargo, el abuso de tal herramienta puede invertir los beneficios

que inicialmente puede prestar. (Lancheros, Amaya & Baqueros. 2014. pág. 1).

Como lo expresan en este estudio el emplear videojuegos en el desarrollo de los jóvenes y

niños puede potencializar cualidades como la creatividad, autodominio y fortaleza emocional.

debido a que se ve expuesto a diversos juegos que le ofrecen una cantidad enorme de temáticas,

historias y mundos donde puede desenvolverse sin la preocupación de daños físicos directos, con
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la conquista de nueva información para su posterior interpretación y de esta manera ampliar su

forma y método de ver el mundo real.

Pero como también menciona Tejeiro, esto tiene un efecto contraproducente cuando se

abusa de esta herramienta. se debe a que los niños y adolescentes generan un deseo e intriga por

conocer, explorar y tener su propio recorrido e historia, en no solo un mundo dentro de un

videojuego sino en los múltiples que ofrece la misma compañía, porque es diferente “Assassin´s

Creed Unity” que “Assassin's Creeds Origins”; mayor que el deseo de conocer su historia y

mundo actual.

Los Videojuegos son Adictivos

No se debe ser indiferente con el tema, se ha visto como el abuso de los videojuegos ha

cambiado trascendentalmente el rumbo de vida de muchos niños y jóvenes de forma

imperceptible. Un ciclista puede esquivar una piedra grande porque la ve y tiene tiempo para

reaccionar, pero son las imperceptibles piedras pequeñas las que dañan el neumático y generan

los accidentes atroces, a su vez un niño y joven pueden distinguir con facilidad que el consumo

de drogas es perjudicial, pero, los videojuegos que empiezan siendo una diversión sana pueden

llegar a ser con facilidad una adicción fatal.

Lavilla F. afirma: “el empleo incontrolado de estos juegos puede suponer un

desorden grave en la vida de los niños y adolescentes, al principio el empleo de los

videojuegos se hace de forma esporádica, a continuación la frecuencia aumenta

hasta hacerse prácticamente diaria” (Lancheros, Amaya & Baqueros. 2014. pág.

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En un artículo de “Medicina psicosomática y psiquiatría de enlace revista iberoamericana

de psicosomática” titulado “Videojuegos y Salud Mental: De la adicción a la rehabilitación”

publicado en el 2015 nos explican la razón científica de porque son adictivos.

Experimentamos un conjunto de sensaciones gracias a los sistemas cerebrales de

recompensa, el lograr una meta nos motiva, y esto promueve la persistencia en este

comportamiento; se le denomina conducta motivada y se regulan por tres sistemas:

El sistema homeostático, que engloba señales periféricas del organismo como cambios en

la concentración de hormonas u otras sustancias químicas que llegan al hipotálamo y que señalan

un desbalance del medio interno. Este sistema interviene en necesidades primarias.

El sistema hedónico, que regula la sensación subjetiva de placer que genera la

consecución de un objetivo. Está integrado por el Núcleo Accumbens, otro núcleo es el Área

Tegmental Ventral, que libera Dopamina y envía señales activadoras al anterior. Así, ante

reforzadores naturales como la comida, el agua o el sexo, y reforzadores artificiales como las

drogas de abuso o los videojuegos, el Área Tegmental Ventral libera Dopamina, activando al

Núcleo Accumbens, responsable de la sensación de placer.

El sistema de estrés o castigo que está regulado principalmente por la Amígdala, quien

modula la sensación de miedo. Este permite evitar condiciones dañinas para nuestro organismo.

Los videojuegos mediante una compleja activación, inhibición y retroalimentación de

estos tres sistemas de recompensa y evitación suscitan el interés, provocan estimulaciones

gratificantes, placenteras, y, por ende, concitan el uso reiterado de los mismos.

Esto es negativo porque la dependencia por parte del ser pensante ante un imaginario

como los videojuegos no es saludable y afecta la salud mental y estabilidad emocional del niño y

adolescente.
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Conclusión

El abuso de los Videojuegos tiene un impacto negativo en el desarrollo integral de los

adolescentes y niños debido a que no tienen un control adecuado que permita resaltar en el

individuo las virtudes de estos, en cambio adoptan una postura errónea demostrando mayor

interés en un mundo imaginario que en el real, esto les produce una adicción la cual atrofia sus

emociones debido a que les generan un efecto placebo del placer natural.

Lista de Referencias

Lancheros, M; Amaya, M; Baqueros, L. (2014). Videojuegos y adicción en niños – adolescentes: una

revisión sistemática. Recuperado el 10 de Mayo de 2020 de: http://www.revistatog.com/num20/pdfs/revision2.pdf
Ledo, A; Gándara, J; García, I; Gordo, R. (2015). Videojuegos y Salud Mental: De la adicción a la
rehabilitación. Recuperado el 18 de Mayo de 2020 de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5564733