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    La propuesta presenta actividades musicales para la semana del 11 al 15 de mayo. Incluye jugar con una botella Montessori llena de agua y colorante para relajación, tocar vasos de plástico para marcar el ritmo, y bailar y moverse al ritmo de canciones que indican ser rápido o lento. También propone ver un cuento musical en video e interactuar con juegos musicales en línea.

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    La propuesta presenta actividades musicales para la semana del 11 al 15 de mayo. Incluye jugar con una botella Montessori llena de agua y colorante para relajación, tocar vasos de plástico para marcar el ritmo, y bailar y moverse al ritmo de canciones que indican ser rápido o lento. También propone ver un cuento musical en video e interactuar con juegos musicales en línea.

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    La propuesta presenta actividades musicales para la semana del 11 al 15 de mayo. Incluye jugar con una botella Montessori llena de agua y colorante para relajación, tocar vasos de plástico para marcar el ritmo, y bailar y moverse al ritmo de canciones que indican ser rápido o lento. También propone ver un cuento musical en video e interactuar con juegos musicales en línea.

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    SEXTA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DE MÚSICA.

    SEMANA 11 al 15 de Mayo
    Podéis mandar vuestras fotos o videos a ceemusicasebastian@gmail.com
    BOTELLA MONTESSORI- RELAJACIÓN 2 VASOS DE PLÁSTICOS
    Material:
    - botella de plástico pequeña
    - agua caliente
    - pegamento líquido transparente o
    aceite de bebés
    - colorante alimenticio
    - decorar: purpurina, pompones, papelitos.
    Forma de tocar:
    Importante: sellar el tapón para que los alumnos no puedan Necesitamos dos vasos de plástico duro.
    abrirlo. Tocaremos golpeando los culos de los
    Utilización: poner de fondo una música clásica y que el alumno vasos entre ellos.
    juegue y observe la botella.

    PROPUESTA 1. TOCAMOS INSTRUMENTOS


    Nota: los alumnos que no puedan coger el instrumento con la mano será el adulto el que le
    ayude o percuta sobre su cuerpo para que sienta la pulsación de la canción.
    ACTIVIDAD 1. RÁPIDO Y LENTO ACTIVIDAD 2. EL TIO PEP
    Trabajamos los conceptos de rápido y lento. Visualizamos el video
    1. Primero caminamos según las indicaciones de la https://www.youtube.com/watch?v=Vt4XdoxIy60
    canción. Nos convertimos en tortuga y liebre.
    Tocamos los vasos de plástico marcando el tempo
    2. Con la sartén y la pala golpeamos al ritmo de la de la canción para imitar al burro caminando.
    música.
    https://www.youtube.com/watch?v=me6AtdIbTsQ

    * Imágenes Educassac

    PROPUESTA 2. BAILAR Y JUGAR


    Nota: el alumno que no pueda realizar los movimientos será el adulto el que se lo haga para
    que él pueda sentir, apreciar y jugar con el adulto. Al igual que el alumno vaya en carro el
    adulto le desplazará para que pueda sentir

    NIVEL 1. BAILAR Y JUGAR NIVEL 2. CUENTO MUSICAL Y JUEGOS ONLINE


    Ponemos la canción y bailamos según las Visualizar el cuento: EN UN MERCADO PERSA
    indicaciones que nos van dando en la canción. https://www.youtube.com/watch?v=4sVFtYOSDtQ
    LENTO MUY LENTO:
    https://www.youtube.com/watch?v=3VMv9Y5VCB0 JUEGOS ONLINE
    1. https://www.racomusicaldidactic.com/2020/04/joc-
    SOC UN MICO: musical-passa-la-musica.html?m=1
    https://www.youtube.com/watch?v=3VMv9Y5VCB0 2. https://aprendomusica.com/const2/subebaja/index.
    html
    3. https://aprendomusica.com/const2/18memoryInstr
    umentosBasico/memoryInstrumentosBasico.html

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