Evaluacion de desempeño 360 ejemplo, formatos

y formularios
Evaluacion de desempeño 360 ejemplo El sistema de evaluación del desempeño de 360 grados es un
tipo de evaluación avanzada que es utilizado por muchas organizaciones donde el desempeño del
empleado se juzga mediante la revisión de alrededor de 7 a 12 personas.
Estas personas están trabajando con el empleado y comparten parte de su entorno laboral. La
retroalimentación se recopila en forma de revisiones en términos de competencias del empleado.
El propio empleado también participa en esta evaluación con la ayuda de la autoevaluación. El
sistema de evaluación del desempeño de 360 grados es una forma de mejorar la comprensión de las
fortalezas y debilidades del empleado con la ayuda de formularios de retroalimentación creativos.

¿Por qué realizar la evaluación 360 grados?

Existen 3 razones principales por las que la organización prefiere realizar una evaluación de desempeño
de 360 grados.
Para obtener una revisión mejorada sobre el desempeño y las perspectivas del futuro líder.
Ampliar la percepción del desarrollo de la mano de obra y sus necesidades.
Con el fin de recopilar comentarios de todos los empleados y garantizar la justicia organizacional.
Por lo general, bajo un sistema de evaluación de 360 grados, la retroalimentación se recopila de los
gerentes de los clientes de los compañeros subordinados y los miembros del equipo del empleado.
La retroalimentación se recopila mediante una encuesta de trabajo basada en el desempeño de los
empleados; existen cuatro etapas de una evaluación de 360 grados. Las primeras etapas son la
autoevaluación seguida de la evaluación del superior, luego la evaluación de los subordinados y, por
último, la evaluación de los compañeros.  Veamos más sobre evaluacion de desempeño 360 ejemplo.

Ejemplo y formato de evaluacion 360

A continuación, se presenta una evaluacion de desempeño 360 ejemplo de una empresa dedicada al
mundo tecnológico.
Formulario de encuesta para evaluación de desempeño 360
Este cuestionario te solicitará que proporciones información sobre distintos aspectos acerca de ti. Su
objetivo principal es detectar las habilidades, capacidades y conocimientos más importantes para tu
trabajo, así como de que manera tú y los demás perciben tu nivel  de dominio usando o demostrando
dichas habilidades en ciertas áreas o situaciones comunes de tu trabajo.
Las respuestas que brindes en este cuestionario, te ayudarán a contestar dos importantes preguntas,
¿Cuáles son mis fortalezas? ¿ Cuáles son mis necesidades de desarrollo más importantes?
Dichas respuestas no solo te serán de utilidad a ti, sino a tu organización ayudándote a identificar tus
necesidades de desarrollo con el fin de establecer actividades específicas que formen parte de una
buena planeación de Recursos Humanos.
Toda la información y resultados obtenidos por este medio, serán absolutamente confidenciales,
además de tener el compromiso de llevar una retroalimentación personal. Es muy importante destacar
que esta herramienta no será utilizada como evaluación de desempeño, ya que para esto se encuentra en
la empresa con otro tipo de herramienta. Como hemos señalado anteriormente, la única finalidad de
dicha evaluación es la de apoyarte a formular un plan de desarrollo individual que cumpla con las
expectativas de tu experiencia y nivel de dominio que demanden.
Nos parece importante que sepas que pediremos de igual manera a otras personas que contesten un
cuestionario similar acerca de ti y tu puesto de trabajo. Dichas personas podrían ser tu jefe, colaterales,
clientes internos, externos o personas que dependan directamente de ti.
La evaluación nos señalará la manera en que juzgas el nivel de tus habilidades, conocimientos y
capacidades en comparación a como lo ven otras personas de tu organización.
Solo de ti depende la calidad y precisión de la información utilizada en este cuestionario de auto
evaluación, por lo que te pedimos que te tomes el tiempo necesario para leer y responder cada punto de
este de la manera más sincera posible.

Formulario

EVALUACION MULTIPERCEPTUAL 360°

AUTOEVALUACION

INSTRUCCIONES
A lo largo de este cuestionario te pediremos primero información general. Te pedimos que al momento
de llenar este cuestionario te asegures de no pasar al punto siguiente sin antes haber terminado el
segmento de la evaluación que estés desarrollando.

DATOS PERSONALES
Número de colaborador: ______
Nombre Completo: ____________________________________
Área: ___________________________________
Puesto: _________________________________
Fecha en la que está respondiendo el formulario: _____/_____/_____
PROCESO DE ANÁLISIS

Nivel de dominio
Debes saber que este cuestionario está organizado por dimensiones, las cuales representan las
habilidades mínimas identificadas para un Gerente o Supervisor, en cada una de ellas describimos los
comportamientos asociados que en conjunto forman una dimensión.
Te recomendamos leer la descripción de cada dimensión para que así puedas entenderla mejor y
clarifiques tu nivel de dominio en cada comportamiento. Al momento de realizar esta evaluación, toma
en cuenta tu desempeño anterior y todo logro que pueda apoyarte en la misma, así como tus
conocimientos, habilidades y capacidades demostradas en el aspecto que se evalúa. Toma en cuenta lo
siguiente:

 
EVALUACION MULTIPERCEPTUAL 360°

EVALUACIÓN REALIZADA POR OTROS

PROPÓSITO
Haz sido seleccionado para proporcionar información sobre una persona de esta compañía. El propósito
principal de la presente evaluación es la de averiguar cuál es el nivel de dominio actual que dicha
persona tiene en cuanto a las habilidades, capacidades y conocimientos más relevantes relacionadas con
su trabajo.
Las respuestas que brindes en este cuestionario ayudarán a la persona evaluada a identificar cuáles son
sus puntos fuertes y en donde están sus principales necesidades de desarrollo, al mismo tiempo esta
información nos ayudará a establecer actividades específicas de capacitación que forman parte de una
efectiva planeación de Recursos Humanos.
Toda la información y resultados obtenidos por este medio, serán absolutamente confidenciales. Es
muy importante destacar que esta herramienta no será utilizada como evaluación de desempeño, ya que
para esto se cuenta en la compañía con otro tipo de herramienta. Como hemos señalado anteriormente,
la única finalidad de esta evaluación es de apoyar a cada ejecutivo a formular su plan de desarrollo
individual, el cual cumplirá las expectativas de su experiencia y el nivel de dominio que su función
demande.
Solicitamos a otras personas que también conoce al evaluado (a) que contesten este cuestionario, tus
respuestas se agruparán junto con otras y se le entregará al evaluado(a) un reporte con las respuestas
combinada para que de esta manera pueda comparar estas con su propia evaluación. El reporte que le
será entregado a esta persona, estará especialmente diseñado para que no pueda identificar a las
personas que participaron en su evaluación.
Solo de ti depende la calidad y precisión de la información utilizada en esta evaluación, por lo que te
pedimos que te tomes el tiempo necesario para leer y responder cada punto de la manera más sincera
posible.
Instrucciones
A lo largo de este cuestionario te pediremos primero información general. Te pedimos que al momento
de llenar este cuestionario te asegures de no pasar al punto siguiente sin antes haber terminado el
segmento de la evaluación que estés desarrollando.
 

INFORMACIÓN GENERAL DEL EVALUADO

Nombre Completo: ____________________________________
Área: ___________________________________
Puesto: _________________________________
Fecha en la que está respondiendo el formulario: _____/_____/_____
 
 
RELACION CON EL EVALUADO
A continuación te pedimos que señales la relación que tienes con la persona evaluada

SOY SU
 

1.     Jefe Inmediato

2.     Colateral

3.     Persona que le reporta directamente

4.     Cliente Interno

5.     Otro____________

PROCESO DE ANÁLISIS
NIVEL DE DOMINIO
Debes de saber que este cuestionario está organizado por dimensiones, las cuales representan las
habilidades mínimas identificadas para un Gerente o  Supervisor, en cada una de ellas describimos los
comportamientos asociados que en  conjunto forman una dimensión.
Te recomendamos leer la descripción de cada dimensión para que así puedas entenderla mejor y
clasifiques el nivel de dominio del evaluado en cada comportamiento. Al momento de realizar esta
evaluación, toma en cuenta su desempeño anterior y todo logro que pueda apoyarlo en la misma, así
como sus conocimientos, habilidades y capacidades demostradas en el aspecto que se evalúa. Toma 
en cuenta lo siguiente:
 

NIVEL DOMINIO
                       1. Muy Bajo Ningún dominio en esta área
                      
Dominio mínimo, su desarrollo en esta área ha sido
                       2. Bajo escaso.

 
Tiene algo de dominio en ésta área, su desarrollo ha
                       3. Medio sido moderado.

 
Muy buen grado de dominio, su desarrollo ha sido
                       4. Alto buena en esa área.

 
Dominio máximo, se ha desarrollado de manera
                      5. Muy Alto satisfactoria en esta área.

 
No ha tenido la oportunidad de demostrar un grado
                      N. No Aplica de dominio en particular.

 
En las páginas siguientes te presentamos distintos aspectos a evaluar, te pedimos, que en el cuadro que
aparece a la izquierda de cada número califiques su nivel de dominio utilizando como guía la tabla que
te acabamos de presentar.
 

A. Administrar el Desempeño para

En este caso nos referimos a la capacidad de
orientar y guiar a otros en el logro de los objetivos
     lograr el Éxito.
de trabajo.
Trabaja con los subordinados directos de manera
Establecer objetivos de desempeño
cooperativa a fin de establecer objetivos de
1. desempeño significativos, fijar objetivos de
 
desempeño específicos e identificar las técnicas de
medición para evaluar el logro de los mismos.
 Establecer la metodología Trabaja en forma cooperativa con los colaboradores
directos para identificar y evaluar los
  2.
  comportamientos, conocimientos y habilidades
requeridas para el logro de los objetivos.
Crear un ambiente favorable al Cuando es necesario ayuda a obtener los recursos
aprendizaje. requeridos para apoyar los esfuerzos de desarrollo,
3. asegurándose que se encuentren disponibles
  oportunidades para el mismo, ofrece su ayuda para
superar los obstáculos que se oponen al aprendizaje.
Si tiene  alguna pregunta sobre evaluacion de desempeño 360 ejemplo, puede formularla en la sección
de comentarios.