INSTITUTO INMACULADA CONCEPCIÓN PRIMER GRADO 2020

Secuencia 1: Diagnóstico.

Actividad 1: B1 4/03/2021 – B2 11/03/2021 - Presencial

Propósito: Recuperar los contenidos trabajado en primer grado: interpretación de texto, sonidos de las
letras, lectura y escritura de palabras simples.

Actividad inicial:

La docente leerá el cuento “Pelos” de Emma Wolf.

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Trabajo oral: A continuación reflexionaremos sobre las siguientes preguntas ¿Quiénes eran los
protagonistas de esta historia? ¿Dónde vivían? ¿Cuál fue el problema que tenían? ¿Ellos tienen
pelos? ¿Cómo es la cobertura de los peces? ¿De qué se alimentan? ¿Estaban felices los peces con
sus pelos? ¿Qué elementos se comenzaron a fabricar? ¿Cómo fue el final de esta historia? ¿Qué
otros animales viven en el mar? Deberán dibujar la parte que más le gusto de la historia.

Luego de trabajar oralmente sobre el cuento y las características de los animales, trabajaremos con
las siguientes fotocopias:

Observo la imagen, nombro en voz alta su nombre y luego lo escribo:

Leo y luego dibujo el animal indicado:

GATO JIRAFA MOSCA

En el cuaderno:

 Construimos la fecha.
 Escribimos nuestro nombre.

 Lengua.
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 Título: Una historia de animales.

 Escuchamos la historia: “Pelos” de Ema Wolf.

 Fotocopia 1

Tarea:

Imagino y pienso un nuevo final para la historia, lo escribo en una breve oración para luego
compartirlo y comentar en clase con mis compañeros y seños.
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