Rocío Marín Prera

Soledad Nieto Moreno

Grado Educación Primaria T1
06/06/2022

PRÁCTICA 4: COMENTARIO DE TEXTO “EL SÍ DE LAS NIÑAS”.

Comenzamos en este caso por prescripción del docente a comentar las
características del género literario del texto, omitiendo así la localización del texto.

Nos encontramos ante un texto que se encuadra dentro del género dramático o
teatral. Las características que lo definen son por ejemplo el diálogo de personajes y
acotaciones. En este caso, se produce un diálogo entre don Diego, don Carlos, doña
Francisca, doña Irene y Rita. Encontramos acotaciones, que las distinguimos porque van
entre paréntesis e indican acciones de los personajes como, por ejemplo: “(Sale don
Carlos del cuarto precipitadamente…)”, “(Los hace levantar con expresión de ternura)”.

Otra de las características de este género el predominio de la función apelativa,

la cual está presente en todo el texto, los personajes se dirigen unos a otros de forma
directa, “¿quién es usted?”, “- ¿conque su sobrino de usted? -Sí señora, mi sobrino”.
También aparece la función expresiva reflejando las emociones del hablante como por
ejemplo cuando don Carlos dice “Delante de mí …nadie ha de ofenderla”. Otra función
que predomina en el género teatral y que también encontramos en el texto es la poética,
utilizan los personajes diferentes recurso estilísticos como metáforas que trataremos más
adelante.

Está escrito en prosa, otra de las propiedades del género dramático y en este
fragmento encontramos diálogos entre todos los personajes de la escena, ningún
monólogo o aparte. Domina el lenguaje verbal en estos diálogos y el no verbal en las
acotaciones antes descritas. Esta obra perteneciente al Neoclasicismo, vuelve a presentar
las tres unidades básicas del teatro, en concreto el fragmento está encuadrado en el acto
tercero escena seis. El subgénero ante el que nos encontramos es lo que denominan la
comedia nueva, un modelo de sátira teatral, definida como crítica con fin moralizante. El
sí de las niñas, critica los matrimonios de conveniencia, la educación basada en la
obediencia y los matrimonios entre gente de muy distinta edad.

En cuanto al análisis del contenido, el tema idea central es la crítica a los

matrimonios de conveniencia entre gente de distinta edad.

Si desglosamos su argumento, comienza el fragmento cogiendo don Carlos a

doña Francisca y retirándola de escena a modo protector, como se define en la primera
 Rocío Marín Prera
Soledad Nieto Moreno
Grado Educación Primaria T1
06/06/2022

acotación, seguidamente comienza un diálogo en el que don Carlos defiende a doña

Francisca de alguna supuesta ofensa. Doña Irene abrumada pregunta quién es y qué está
sucediendo, a don Carlos y don Diego le responde con cierto desdén que es el hombre del
cual está realmente enamorado su hija, que además resulta ser su sobrino. Don Diego
entiende que no puede casarse con una mujer que ama a otro hombre y decide perdonarlos
y darle su beneplácito para que comiencen una relación. Le da un pequeño tirón de orejas
a doña Irene, madre de doña Francisca, por llenarlo de ilusiones con respecto a una
relación con su hija, cosa que luego no era cierta, y le recrimina el abuso de autoridad con
la joven para que le dijera sí a la propuesta de matrimonio. Agradece haberse dado cuenta
de lo que ocurría entre los amantes. Finalmente, todos están contentos, doña Francisca
remarca la amistad con Rita y Don Diego, les insta a que lo acompañen en su vejez,
dejando disfrutar de sus hijos como si fuesen sus nietos.

Con respecto al análisis de la forma, el uso de los adverbios en el plano

morfológico, encontramos un gran uso de negación y afirmación (Sí señora, sí dígaselo
usted, sí prendas de mi alma, eso y no…), rasgo que da fluidez al texto, favoreciendo la
de la función apelativa. Hay elementos de carácter adverbial, que actúan como adverbios
“de la opresión que la juventud padece”.

Con respecto a los recursos estilísticos, hemos localizado las siguientes metáforas:
prendas de mi alma que se refiere a algo muy valioso y querido que forma parte de uno
mismo; usted me llenaba la cabeza de ilusiones, se refiere a la ideas, comentarios y
afirmaciones que se le dicen a una persona; mirar de hechicero, es cuando una persona
tiene una forma de observar a otro constante e intensa; no temo a la soledad terrible que
amenaza mi vejez, hace referencia a que pronto se va a encontrar solo, y eso le hace sentir
mal; el primer fruto de vuestro amor, se refiere al primer hijo que va a tener la pareja.

En conclusión estamos ante un fragmento de corte Neoclásico, en el que hay una

fuerte crítica a la educación de la época, con su tinte moralizante.