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Este documento presenta un resumen de la novela "Historia de un primer fin de semana" de Silvia Schujer. En 3 oraciones resume:
La novela narra la historia de dos hermanas, Daniela y Violeta, cuyos padres se separan y luego forman nuevas familias. A través de los ojos de las niñas, la obra explora cómo viven ellas los cambios en sus vidas y familias tras el divorcio de sus padres, así como el amor incondicional que les brindan. El texto guía también incluye suger
Este documento presenta un resumen de la novela "Historia de un primer fin de semana" de Silvia Schujer. En 3 oraciones resume:
La novela narra la historia de dos hermanas, Daniela y Violeta, cuyos padres se separan y luego forman nuevas familias. A través de los ojos de las niñas, la obra explora cómo viven ellas los cambios en sus vidas y familias tras el divorcio de sus padres, así como el amor incondicional que les brindan. El texto guía también incluye suger
Este documento presenta un resumen de la novela "Historia de un primer fin de semana" de Silvia Schujer. En 3 oraciones resume:
La novela narra la historia de dos hermanas, Daniela y Violeta, cuyos padres se separan y luego forman nuevas familias. A través de los ojos de las niñas, la obra explora cómo viven ellas los cambios en sus vidas y familias tras el divorcio de sus padres, así como el amor incondicional que les brindan. El texto guía también incluye suger
un primer fin Cantidad de páginas: 72 de semana Formato: 20 x 13,5 cm Silvia Schujer Serie: Naranja
Guía de lectura
La autora muchos lectores podrán identificarse.
Como en otros libros, Schujer aborda un tema sensible a la infancia y por muchos años considerado “tabú” Biografía: dentro de la literatura para niños. En la “Presentación” http://www.loqueleo.com/ar/ con que se abre el relato queda claramente expuesta la autores/silvia-schujer tesis de la obra: “El mundo es uno solo y no se rompe cuando una pareja se separa. Ni siquiera cuando esa pareja es la de los padres de uno”. De este modo, se inicia la narración retrospectiva de un proceso que arranca con la ruptura del matrimonio de María y Ricardo y Síntesis del libro concluye con la integración de una familia ensamblada a partir de la boda de la mamá con Gustavo, quien, a su Personajes: los principales son los padres de las pro- vez, tiene un hijo. tagonistas, María y Ricardo; las hijas, Daniela y Violeta. El tiempo avanza linealmente, abarcando un período Entre los secundarios, se destacan Raquel, la novia de aproximado de tres años en el que se destacan algunos Ricardo; Gustavo, el esposo de María; Martín, el nuevo eventos significativos, como el primer fin de semana de vecino de las chicas. las nenas en la casa del padre, la presentación de Raquel, Lugares: la acción se desarrolla, fundamentalmente, en la novia de Ricardo, o el enamoramiento de Daniela por el ámbito de lo cotidiano (el hogar, la escuela, el barrio). su vecinito, y el modo que adquiere el vínculo de las Argumento: cuando María y Ricardo se separan, nenas con ese papá que no vive más con ellas bajo el Daniela y Violeta, sus hijas, creen que el mundo se mismo techo. parte en dos. Y que solo podrán quedarse en una de El amor y la presencia incondicionales de los progeni- las dos mitades partidas de ese mundo. A partir de tores garantizan un marco de contención para las niñas ese momento, sobrevienen una serie de cambios que, que logra superar celos, tristezas y miedos, y cuyos gracias al amor incondicional de los padres, podrán resultados se manifiestan especialmente en los últimos transitar juntos. capítulos en la voz de las propias protagonistas: en el Análisis: Loqueleo reedita esta novela que se publicó primer caso, Violeta cuenta de qué modo pudo contener por primera vez en 1988 y cuya trama gira en torno la angustia de un compañerito cuyos padres se estaban a los cambios que experimenta la vida de dos niñas a divorciando gracias a su “piriencia”, y en el segundo, partir de la separación de sus padres. La perspectiva Daniela escribe en su diario íntimo la ampliación de elegida por el narrador omnisciente es la de las hijas del la familia con la incorporación de Gustavo, el nuevo matrimonio, Daniela y Violeta, con quienes, sin duda, esposo de su mamá, y de Nahuel, su hijo.
1 www.loqueleo.santillana.com Con un lenguaje por momentos poético, diálogos donde Pedirles a los chicos que lleven una foto de su el tiempo de la escucha es tan importante como el de las familia para intercambiar con un compañero. palabras, y algunas pinceladas de humor, la autora nos Compartir los nombres, trabajos, gustos y prefe- invita a reflexionar tanto a los adultos como a los niños rencias de cada integrante y las circunstancias en sobre las posibilidades que ofrece el vínculo filial cuando las cuales se realizó la toma. el cuidado, el respeto y la mutua comprensión van más allá de cualquier circunstancia. Observar atentamente la imagen de tapa. Inferir los vínculos que existen entre los personajes y dónde se encuentran. Luego, determinar cómo Contenidos conceptuales calificarían la expresión de los rostros. Justificar las respuestas. Identificar las interjecciones que La novela: escenarios, personajes, conflicto. incluyó el ilustrador y formular hipótesis acerca de su posible significado. Por último, redactar La secuencia narrativa: relaciones de causa-efecto un breve texto incluyendo la mayor cantidad de y temporales. palabras que aparecen en el humo de la pipa. ¿Se animan a anticipar qué tiene a los personajes tan Ficción y realidad. preocupados? Anotar todas las respuestas para retomar luego. Diferenciación de la novela de un cuento a partir de la división en capítulos y la mayor cantidad de A partir del comentario de contratapa, decir qué personajes. expectativa les genera la lectura de esta novela. ¿Qué implica, según el comentario, la separación Reconocimiento de la estructura básica de un de esta pareja para las hijas? ¿Cómo imaginan texto narrativo (qué sucedió primero y qué sucedió la historia de esta familia? ¿Qué entienden por después y por qué). “amor incondicional”? Proponer ejemplos para ilustrar el concepto. Establecimiento de vinculaciones sencillas entre el contexto ficcional y contextos reales, y entre los Comprensión de la lectura sentimientos o actitudes de los personajes y las personas. Registrar todos los inconvenientes que enfrentan Ricardo y sus hijas en “Historia del primer fin de Reflexión sobre la problemática vincular que se semana”. Luego, evaluar si esas dificultades les aborda en la novela. impidieron disfrutar de ese momento. Justificar las respuestas haciendo referencias al texto. Desarrollo de la propia capacidad creativa a través de la escritura para reelaborar experiencias personales. A medida que avancen con la lectura, enumerar las cosas que han ido cambiando en las vidas de Violeta y Daniela. ¿Cuál es la reacción de las pro- Propuestas de actividades tagonistas en cada caso? ¿Y cuál la de sus papás?
Antes de la lectura Repartir los capítulos de a dos para identificar los
rasgos más notorios de Violeta y Daniela que se Compartir con los alumnos anécdotas en las que infieren de la lectura. ¿En qué se parecen y en qué hayan tenido que enfrentar alguna dificultad y se diferencian estas hermanas? ¿Por qué motivos cómo la presencia de la familia fue fundamental se fastidian entre sí? ¿En qué circunstancias se para superar esa situación. ayudan?
2 www.loqueleo.santillana.com Elegir la respuesta correcta. Taller de producción -La novia de Ricardo se llama (María Alicia Raquel). Contar cómo les gustaría festejar su próximo -A Daniela le gusta su vecino (Martín Nahuel cumpleaños. Ramiro). Releer el capítulo 7. ¿Qué es un diario íntimo? -El nuevo esposo de María se llama (Cacho Inferir sus particularidades entre todos y anotar- Gustavo Ricardo). las en el cuaderno. ¿Se animan a escribir nuevos fragmentos para el diario de Daniela? ¿Qué otros -El hijo de Gustavo es (Nahuel Ramiro Martín). acontecimientos imaginan que la niña registrará por escrito? -Violeta gracias a su experiencia ayuda a su com- pañero (Nahuel Ramiro Martín). Imaginar un relato protagonizado por una familia cuyo título sea “Historia de un fin de semana A partir del capítulo 6, responder: inolvidable”. -¿Quién habla? -¿A quién se dirige? Articulaciones interdisciplinarias -¿Cuántos años tiene en ese momento la protago- nista? -¿Cuánto tiempo ha pasado desde la separación de n Educación para la convivencia sus papás? -¿Qué quiere decir Violeta cuando afirma tener Analizar los motivos por los cuales Ramiro, el “piriencia”? compañero de Violeta, se niega a presentar a su familia en el trabajo propuesto por la señorita Después de la lectura Alicia. Luego, analizar los argumentos que le da Violeta y decir si les parece que las razones Una vez finalizada la lectura, comentar el libro. expuestas por la niña a partir de su “piriencia” Debatir si la novela refleja una situación real, sirvieron de algo. Por último, reflexionar sobre la propia de la vida cotidiana. Justificar las res- importancia de hablar acerca de las cosas que los puestas. Por último, decir qué opinión les merece angustian o preocupan. el modo en que estos padres cuidan de sus hijas.
En “Santo remedio” Daniela estaba “roja como
Con Literatura un pimiento” y se sentía “como si la hubieran pisado cuatro elefantes”. De a dos, rastrear otras Proponer la lectura de El tesoro escondido y otras comparaciones y explicarlas en el contexto de la fotos de familia de Silvia Schujer, en la serie Naranja narración. de Loqueleo, para disfrutar de desopilantes his- torias que, a modo de álbum familiar, retratan Repasar las preferencias de Violeta. ¿Con cuáles escenas cotidianas. de ellas coinciden y con cuáles, no? A continua- ción, redactar la propia lista de cosas qué les gustan. Redacción: María Cristina Pruzzo