INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN JUMBERTO BAQUERO SOLER

“RESCATANDO EL SENTIDO SOCIAL, FORMATIVO Y COGNITIVO”

CÓ DIGO DANE N°. 150006001051
Asignatura Matematicas Grado: Segundo Periodo: 1 Año: 2023
Tema: Unidades y decenas
Objetivo: identifica y representa los números de 0 al 99

Observo la imagen

Respondo las siguientes preguntas:

 ¿Que observan en la imagen?
 ¿Cuantos números tiene el juego ?
 ¿Cómo se llaman los números?
 ¿cuantos colores observan?
 ¿Cómo se le llama el grupo de 10 unidades?

Decenas y unidades

En una tienda venden colores en cajas de diez unidades o las

unidades sueltas.
Teresa elaboró un esquema para contar el número de colores que había en las cuatro decenas .

En las cuatro las contó cuarenta colores. Luego, agregó los ocho colores sueltos. En total son 48
colores.

El número 48 equivale a 4 decenas y 8 unidades.

d u
Se lee: “cuarenta y ocho”
4 8

Una decena está formada por diez unidades. Las unidades se

denotan con la letra u y las decenas con la letra d.

1 decena = 10 unidades
1 d = 10 u
1, Completa la tabla. Observa el ejemplo

1. Compara los números escritos en cada tarjeta y responde:

34
43
¿Qué tienen en común las dos tarjetas?

¿Cuál es la diferencia entre los dos números?

Propón otra pareja de números que cumplan la misma condición.

2.Colorea para representat la casntidad indicadada