HISTORIA 2º AÑO

Trabajo práctico: Unidad 1

LA HISTORIA COMO DISCIPLINA

Profesor: Aliciardi
Alumno: Righetti Oberti Bautista
 ● Actividades: PARTE I

1- ¿Qué son las Ciencias Sociales y que estudian?

Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas, que estudian los cambios de la
sociedad y sus nuevos interrogantes. Es un conocimiento dinámico, en permanente
movimiento.

2- ¿ Por qué los seres humanos pasamos de sociedades simples a

más complejas? ¿Puedes pensar algún ejemplo?

Los seres humanos pasan de sociedades simples a más complejas, ya que estas
experimentan cambios a través del tiempo, algunos aspectos permanecen con
pocas variaciones pero otros se transforman y modifican los saberes sobre ellas.

3- ¿Por qué se dice que el conocimiento social está siempre en

construcción?

Está siempre en construcción porque siempre hay nuevos interrogantes y diferentes

puntos de vista.

4-¿ Por qué existen diferentes ciencias sociales? (armar lista de las
disciplinas sociales e investigar en internet otras)

Existen diferentes ciencias sociales para abordar los interrogantes sobre la

organización y funcionamiento de las sociedades - actuales y pasadas- .
Las más importantes: historia, geografía, sociología, antropología, ciencias políticas
y economía. Otras: psicología, demografía, lingüística, filosofía.

● Actividades: PARTE II

5- Te animás a hacer una definición de historia? ¿Para qué sirve?

La historia es la rama de las ciencias sociales que estudia los hechos de la

sociedad. Sirve para recordar datos importantes del pasado - a través del tiempo-.

6- ¿Por qué crees que recordamos? ¿Qué ejemplos puedes dar?

Creo que recordamos para formar una identidad en base a las sociedades del
pasado y mantener un registro histórico.
Por ejemplo: la bandera de nuestro país que está relacionada con la Dinastía de los
Borbones.

7- ¿Por qué es importante el conocimiento del pasado?

Es importante porque les permite a las sociedades construir interpretaciones sobre

sus inquietudes actuales.

8- ¿Por qué se dice que el conocimiento histórico es transitorio?

Se dice que es transitorio debido a que cada generación tiene sus dudas y puntos
de vista diferentes.

9- ¿Cómo cambió el objeto de investigación de los historiadores

durante el siglo XX?

Los historiadores a mediados del SXX, cambiaron y volcaron su mirada hacia la

gente común.

● Actividades: PARTE III

- El método histórico son aquellos procedimientos utilizados por los

historiadores para interpretar o reescribir lo sucedido en el pasado. De esta
forma, se sirven de fuentes primarias y secundarias para entender aquello
que ya sucedió.
- Elige el tema: escoge la cuestión histórica a investigar. Fórmula primeras
hipótesis: pregúntate qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué. Revisa el
estado de la cuestión: sobre qué hay publicado ya. Busca en fuentes
primarias: recurre a documentos originales, pinturas etc si fuesen accesibles.
 ● Actividades: PARTE IV

● La Prehistoria es la época que va desde la aparición de los primeros seres

humanos hasta la invención de la escritura.
La Prehistoria se divide en dos grandes etapas: la Edad de Piedra
(Paleolítico, Mesolítico y Neolítico) y la Edad de los Metales (Calcolítico, Edad de
Bronce y Edad de Hierro).

● La Edad Antigua o Antigüedad es el conjunto de eventos pasados desde el

comienzo de la escritura y la historia humana registrada y que se extiende
hasta la Antigüedad tardía. El lapso de la historia registrada es de
aproximadamente 5000 años, comenzando con la escritura cuneiforme
sumeria.
● La Edad Media o Medievo es el período histórico de la civilización occidental
comprendido entre el siglo V y el XV. Su inicio se sitúa en el año 476, el año
de la caída del Imperio romano de Occidente, y su final en 1492, año en el
que Colón llegó a América. Uno de los acontecimientos más importantes de
la Edad Media fue la denominada la muerte negra, una epidemia que entre
los años 1348 y 1350 hizo grandes estragos por toda Europa.

● La Edad Moderna es la etapa histórica que transcurre entre los siglos XV y

XVIII. En contraposición con la Edad Media, la Edad Moderna se caracteriza
por el progreso cultural, los descubrimientos, la creación de los Estados, el
desarrollo de la economía a nivel mundial y un mayor peso de la razón frente
a la fe.

● Se denomina Edad Contemporánea al periodo histórico comprendido entre la

Revolución francesa (1789) y la actualidad. Es una época caracterizada por
las revoluciones y por las grandes transformaciones artísticas, demográficas,
sociales, políticas, tecnológicas y económicas.