DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL EPT

“SAN MARTÍN DE PORRES”
TACNA 2022

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 07:
ACTIVIDAD 4
“Proponemos formas innovadoras de emprendimiento en equipo, usando programa de diseño gráfico”

¿Qué podemos hacer para responder a la problemática?

COMPETENCIA CAPACIDAD EVIDENCIAS
GESTIONA PROYECTOS DE
EMPRENDIMIENTO ECONÓMICO Y
Trabaja cooperativamente • Aplica herramientas como circulo, cuadrado, texto, forma y relleno interactivo
para lograr objetivos y metas
SOCIAL • Plantea el costo promocional de su producto.
PROPOSITO Los estudiantes aplican las herramientas propuestas en el diseño gráfico de su afiche para el desarrollo de su publicidad de
su idea de emprendimiento.
RETO DE LA EXPERIENCIA ¿Cómo podríamos promover la diversificación de productos alternativos que generen emprendimientos en nuestra
comunidad?

¿QUÉ HAREMOS EN LA PRESENTE SEMANA?

En la actividad anterior, conocimos la herramienta cuadrado
degradado aplicándolo en nuestro afiche promocionando
nuestro producto originario.

Esta semana agregaremos la herramienta relleno interactivo e

incluiremos los niveles nutricionales de los productos, así como
promocionaremos nuestro producto con el precio atractivo al

Herramienta cuadrada y círculo:

Al aplicar la herramienta relleno interactivo

podremos ponerle diversos colores a nuestro trabajo
combinándolos e incluso podremos agregar textura,
en la barra de propiedades podremos modificar si
queremos degradado el color o si deseamos
modificar el diseño.

Herramienta transparencia:

La herramienta trasparencia nos servirá para

degradar el color que seleccionamos o degradar la
imagen que insertamos, esto es con el fin de insertar
imágenes sobre imagen para hacer que se note el de
más importancia.

En el caso del ejemplo se usaron 2 cuadrados un con

trasparencia que se colocó por encima del que no
tenía trasparencia

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 1° y 2° GRADO

DIRECCIÓN REGIONAL SECTORIAL DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL EPT
“SAN MARTÍN DE PORRES”
TACNA 2022

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

Recuerda: en tu afiche debes considerar el producto

originario de nuestra región, mostrar sus niveles
nutricionales, el precio oferta e imágenes de tu producto.

Este es un ejemplo de
cómo te debe quedar
tu afiche

Realiza tu diseño Abre el archivo de la actividad 03 y aplica la herramienta

trasparencia y relleno interactivo, no olvides agregar los niveles
nutricionales de tu producto y el precio de promoción.

Autoevaluación

Es importante autoevaluarnos y reconocer nuestros avances, para lo cual nos

apoyaremos en los criterios de evaluación. Luego, nos plantearemos cómo mejorar
y le comentaremos las dificultades a nuestra profesora o nuestro profesor para recibir
su orientación.

Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

Estoy en proceso Cómo sé que lo
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré delograrlo estoy logrando

Realizo entrevista y técnica lluvia de ideas para el

Planteamiento de la idea de solución
Identifico las partes del programa Corel Draw y aplico las
herramientas texto y degradado en el programa propuesto

Identifico y Aplica las herramientas cuadro, circulo y elaboro

un logo básico del producto ideado.

Aplico mis conocimientos básicos en Corel Draw para

elaborar un afiche publicitario sobre mi emprendimiento.

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 1° Y 2° GRADO