INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO INTEGRADO JUAN ATALAYA

CODIGO: GD-F-11
PROCESO: GESTIÓN VERSIÓN:1.0
ACADÉMICA ÁREA: lengua castellana
GRADO:4 ° DOCENTE:
FECHA: _______FEB /22
Meta de Aprendizaje:

En COLIJA todos sumamos para la excelencia

Momento de exploración

1.
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2.
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3.
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SABERES PREVIOS
1.¿Qué sujetos realizan las acciones?
2.¿Qué acciones realizan los sujetos?
3.¿Qué
estructura crees debe tener una oración?

Momento de Estructuración, práctica y transferencia

LA ORACIÓN

La oración es la palabra o conjunto de palabras con las que se expresa una idea
con sentido completo. Generalmente está formada por un sujeto y un predicado.
El elemento esencial de la oración es el verbo.

Ejemplo: Los niños somos el futuro del planeta

María es una buena estudiante

PARTES DE UNA ORACIÓN

El sujeto
de una oración es la persona, lugar, cosa o idea de la que se habla en la oración.
Puede ser un sustantivo, un pronombre o un grupo de palabras que desempeñan
la función de sujeto

El predicado es todo lo que se dice del sujeto. Está compuesto de diferentes clases
de palabras.

Al hablar, expresamos diferentes intenciones. Según la intención que expresamos al

hablar, existen varias clases de oraciones que veremos a continuación.

Son las que empleamos para afirmar o negar algo.

Enunciativa También se llaman informativas. Ejemplo: La
primavera llegó.

Sirven para preguntar. Van entre signos de

Interrogativa interrogación. Ejemplo: ¿Llegó la primavera?

Expresan sentimientos como la alegría, tristeza,

Exclamativa admiración, etc. Ejemplo: ¡Qué hermoso día!

Expresan orden o prohibición. Ejemplo: Vuelve a tu

Imperativas sitio, Lucero.
 Expresan duda. Se forman con adverbios como
Dubitativas quizás, de repente, tal vez, posiblemente, etc.
ExpresanQuizás
Ejemplo: deseo.hoy
Se salgamos
forman con expresiones como
temprano
Desiderativa ojalá, quisiera, me gustaría, etc. Ejemplo: Ojalá
s salga el sol.

Para comprender mejor el tema observa los siguientes videos

https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y

https://www.youtube.com/watch?v=0FN4cCI4L24

1. Subraya con azul el sujeto y con rojo el predicado en cada oración, además
encierra en cada una el verbo

Colombia sobresale por ser uno de los países más felices del mundo

La selección Colombia luchará por clasificar al mundial de futbol Catar 2022

Venezuela lucha por su libertad

El mundo entero trabaja para vencer el coronavirus

2. Colorea las oraciones según la actitud del hablante.

• Rojo: Enunciativas • Amarillo: Interrogativa • Verde: Dubitativa • Azul: Exclamativa

• Anaranjado: Imperativa • Rosado: Desiderativa
 Momento de Cierre y valoración

1. ¿Qué clase de oraciones son aquellas que expresan emoción?

2. Reescribe las oraciones en su forma imperativa.

a) Rosa no limpió la mesa.→_______________

b) Abel no estudia. →_________________
c) Zoe no come su cena.→_________________
d) Mía juega en clases. →_________________

3. Las oraciones dubitativas expresan __________.

a) duda b) pregunta c) orden d) emoción e ) deseo

4. Marca la oración desiderativa.

a) Ojalá salga el sol mañana.

b) Tal vez debes ponerte el gorro.
c) La Luna es el satélite de la Tierra.
d)¿Quién descubrió América?
e) ¡Mira a esa serpiente!

5. Marca la oración enunciativa.

a) Tal vez la profesora llegue tarde.

b) Ojalá la profesora llegue tarde.
c) La profesora llegó tarde.
d) Profesora, no llegue tarde.
e) ¿Llegó tarde la profesora?

6. Las oraciones enunciativas son aquellas que ____________.

a) informan b) ordenan c) preguntan d) exclaman e) interrogan

Las oraciones imperativas señalan ________.

a) duda b) orden c) deseo d) pregunta e) emoción

Autoevaluación

¿Qué fue lo que más te gusto de la clase de hoy?

¿Lograste aprender los tipos de oraciones y sus diversas clase?
¿Cual fue la que mas trabajo te costo?