¿Consideran que incorporar estrategias para promover el desarrollo del sentido numérico

favorece la educación inclusiva?, SI

¿por qué? Porque le permite entender conceptos y cantidades, de acuerdo al manejo del lenguaje
matemáticos

Por qué le permite ubicar fechas y periodizar los tiempos históricos

Para contabilizar las silabas y estrofas de un poema.

¿Qué prácticas deben favorecerse en el aula para lograr que todas y todos los estudiantes
desarrollen su sentido numérico a partir de sus intereses y posibilidades?

Trabajar diariamente las actividades de suma, resta, multiplicación y división y lenguaje algebraico
y usar múltiples representaciones de los números y las operaciones.

¿Fue posible trabajar las acciones planeadas en los grupos?,

Si se han realizado y nos han dado resultados.

¿en qué medida? ¿Cuál fue el resultado observado?

Que la mayoría de los alumnos de primer año se les dificulto cambiar el sentido de las palabras de
la canción.

¿Qué retos observan en su práctica para continuar fortaleciendo el desarrollo de la comprensión

lectora en sus NNA y desde todas las asignaturas y componentes curriculares?

Seguir trabajando con las actividades, para reforzar la lectura, en la comprensión del texto.