LEEMOS UNA RECETA

Leer textos sobre la receta, identificando información, explicando de qué trata

el texto y para qué fue escrito, y opinando sobre algunas ideas del texto.

1. Observa el titulo y las imágenes ¿De qué crees que trate?

Mostrar la variedad de Un cebiche poco

cebiches Como preparar un rico cebiche
agradable

2. Leemos el siguiente texto.

3. Pinta las respuestas a las siguientes preguntas.

¿Qué tipo de texto es?

Texto instructivo de la
Adivinanza de la receta Noticia de la receta
receta
 En el texto se presenta una parte llamada “Preparación”. ¿Para qué creemos que sirve
esta sección?

Menciona para que Indican los materiales Indican los pasos precisos
sirve el cebiche a utilizar que se deben seguir

4. Leo las siguientes preguntas y respondo.

 ¿De qué trata el texto?

 ¿Con qué tipo de palabra empieza cada uno de los pasos?

 ¿Por qué son importantes los pasos en una receta?

5. Escribe las partes de la receta.

6. Ordeno la secuencia de las indicaciones del primer al cuarto lugar.

Picar el ají.

Cortar el filete de pescado en cubos pequeños.

Servir en un plato.

Mezclar los ingredientes.

7. Marca las respuestas:

 ¿Para cuantas personas era el ceviche?
a) 4 personas
b) 3 personas
c) 2 personas
  ¿Cuál es el ingrediente principal del ceviche?
a) Cebolla
b) Pescado
c) Limón

7. Leo el siguiente enunciado. Luego, respondo la pregunta

¿Por qué es necesaria la ayuda de

un adulto para realizar este paso?

Cortar el filete de
pescado en cubos
pequeños. Pedir la
ayuda de un adulto.

8. Leemos el siguiente texto.

9. Encierra la respuesta correcta. ¿Con qué se puede acompañar el plato?

10. Colorea los utensilios necesarios para preparar

11. Marca con una “x” la respuesta correcta.

¿Para qué se habrá escrito este texto?

Para contar una historia Para dar instrucciones

Para informar Para jugar

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
Explique de trataba el texto antes de leerlo.

Identifica que el texto que lee es una receta

Opiné sobre la información que encontré en el

texto.